部编版三（上）每课一练：《语文园地一》

  小学阅读与习作  课件|微课|朗读|试卷|

温馨提示：拉到文末即可下载

---

参考答案

一、1.(1)A.×　B．√　C．√　D．×(2)示例：歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。2．(1)我是一个更夫　去追逐影子(2)①打更巡夜　②追逐自己的影子(3)作者厌倦了被管束的学生生活，觉得更夫是自由的，是快乐而有趣的。二、1.摇　晃　张　舞　红　赤　疾　快2．(1)√　(2)×　(3)√3．(1)勾　搭　挤眉弄眼(2)聪　明　唇亡齿寒4．(1)学校的位置　上学　站墙角(2)“问”的方法很重要　在什么条件下应该问5．(1)真的　上学(2)学问学问　问　弄清楚道理6．确定重音，朗读才能体现轻重变化，才能更好地表达语句的意思及情感。7．示例：(1)很有个性，带有当英雄的味道。(2)剪纸就讲究心灵手巧，“巧手”表达了自己的美好愿望。(3)“鲲鹏”出自中国神话，表现了对做好航模的决心。(4)“探索者”表现出小队的追求与探索的精神。(5)“黑白”是指围棋上的黑子和白子，用来命名棋社，直观明了。8．略。9．略。三、1.袁枚　牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立2．想要。　指道旁成阴的树。3．他生怕吓跑了鸣蝉。4．悠然自得　无忧无虑　天真活泼　神情专注5．示例：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然他想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站立在树旁。

电子版这里回复下载

▲扫描二维码

后台回复“一课一练”

即可免费领取电子版

---

声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。

部编语文群

小语老师资料库

家有小学生都在关注