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课内阅读训练:五年级上册《鸟的天堂》(附答案)丨可下载

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鸟的天堂

课内阅读:

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。  

…………  

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.这个片段选自课文___________,作者是___________,原名________________。 

2.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:______、______;颜色:______、______;还写了鸟的不同姿态:______、______、______。  

3.选文画线部分主要写出了_____________________________。  

4.联系上下文理解句子。  

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!  

(1)这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。  

(2)“天堂”在这句话中解释为[     ]   

A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。  

(3)这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“_______________。”
5. 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(用加粗字写一句话) 

 __________________________________________


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