竢实学堂|冉绵惠：“体系创新、课堂革命、实践融入”三维共进，打造“概论”金课
当代大学生是被寄予厚望的一代，
传承着这一代代人留下来
的宝贵理论和精神，
希望“毛概”能成为指路明灯，
引领我们走上正确的道路。
“体系创新、课堂革命、实践融入”
三维共进，
让我们走进冉老师的课堂，
深度体验“毛概”课程的无限魅力。
课程名称
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程负责人
冉绵惠
团队主要成员
刘占祥 李学勇 刘玉标 李茂 彭晓伟 蔡文
教师简介
冉绵惠，历史学博士，教授，博士生导师。国家社科基金评审专家。四川省委组织部特邀研究员。西南交通大学马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教授，长期进行思想政治理论课的教学与研究。2006年作为教研室主任，协助何云庵教授申报成功国家级精品课程《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”概论》。2013年作为负责人申报成功国家级精品资源课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。2017年作为负责人申报成功四川省在线开放课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。2018年9月获评“高校思想政治理论课教师2017年影响力提名人物”。2020年作为负责人申报成功国家首批一流课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
主持国家社科基金2项，省部级社科基金2项；发表论文50余篇，其中在中共党史研究等较高级别刊物上发表论文10余篇；出版专著5部；获四川省政府优秀社会科学成果二等奖1项，三等奖2项，优秀奖1项。
课程介绍
课程建设以马工程统编2018年新版教材为基本依据，以马克思主义中国化为主线，注重将党的最新理论成果及时融入教学，以推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑为核心，进行专题化教学设计，重构了教学内容体系。
课程教学秉承围绕学生、服务学生、关照学生的基本理念，以培养自觉运用马克思主义的立场观点方法认识问题分析问题解决问题、增强“四个自信”、担当民族复兴大任的时代新人为目标，针对传统课堂普遍存在的学生参与少、教师满堂灌、手段陈旧、语言生硬、资源供给不足、考核方式单一、理论与实际脱节等问题，主要采取了三方面的措施：
（1）围绕社会现实问题和学生关注的热点问题，通过经典阅读、课堂讨论、课堂辩论、案例分析、情景表演、现场教学、学生微课秀、微剧秀等多种方式，吸引学生全程参与课堂教学，实现师生互动、生生互动，打破了课堂沉默，激发了课堂活力。
（2）结合党和国家重大事件开展主题实践活动，要求学生撰写实践报告，分享实践成果；还开展了如“轨道上的思政课——寻访成昆铁路精神”“田野上的思政课”等特色实践活动，将理论教学延展到实践教学，将实践教学嵌入到课堂教学，有力促进了思政小课堂和社会大课堂的有机统一，增强了课堂教学的思想性、理论性、针对性和亲和力。
（3）形成了“平时30%+实践20%+期末50%”的课程考核方式，将过程考核和结果考核相统一，既考察学生对基本知识的掌握，更考察学生运用中国化马克思主义理论认识问题、分析问题和解决问题的能力。考试方式有开卷、闭卷、口试等多种方式。通过持续努力和不断创新，课程建设取得丰硕成果，课堂的吸引力、感染力、亲和力显著提升，学生的获得感大为增强，因而获得了学生的普遍好评和同行专家的高度认可，并在学校课程评估中被评为“特优”。
践行了“学为中心”的理念
以马工程最新版统编教材为依据，以学生心中的问题为导向，注重将党的最新理论成果及时融入教学，以推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑为核心，进行专题化教学设计，创新了教学内容体系，解决了“学什么”的问题，实现了政治性和学理性的统一；围绕社会现实问题和学生关注的热点问题，通过多种教学方式有效结合，提升学生全程参与度，实现了师生互动、生生互动，打破了课堂沉默，启迪了学生思维，激发了课堂活力，解决了“怎样学”的问题，实现了教师主导性和学生主体性的统一，知识传授和价值引领的统一，显性教育和隐性教育的统一。
实践贯穿教学全过程
课内实践服务理论教学。运用经典阅读、课堂讨论和辩论、案例分析、微课秀、微剧秀、微视秀等实践形式，寓理论讲授于课内实践；理论教学融入课外实践。在“长征路上的思政课”、“轨道上的思政课”、“田野上的思政课”等特色课外实践中，以现场教学的方式融入理论教学；以理论性和实践性的统一，解决了理论教学和实践教学相脱离的问题，创造性地运用了灌输性和启发性统一、统一性和多样性统一、建设性和批判性统一等施教原则。
实现了全员全过程全方位协同育人
实现了任课教师、学工书记、辅导员、企业领导、社区干部等同上一堂思政课的“全员育人”；实现了在思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，始终把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节的“全过程育人”；实现了“课堂育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人”有机结合的“全方位育人”。
（冉老师正在引导同学们进行讨论）
（冉老师为同学们讲授全面深化改革的“变”与“不变”）
（同学们在进行经典阅读展示）
（1）团队主要成员主持和主研教育部示范马院优秀教学科研团队重点选题1项、四川省教改重点项目1项、学校教改重大项目2项、重点项目1项、一般项目6项，获得学校优秀教改案例1项。
（2）在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》等国内高水平刊物上共发表教研论文20余篇。
（3）出版《大学生思想政治理论课学习状况研究》《长征精神与当代中国》《抗战精神与中国梦》《全国苏区精神与老区振兴学术研讨会论文集》等著作4部。
（4）课程负责人冉绵惠教授获评“高校思想政治理论课教师2017年影响力提名人物“。
（5）2020年，本课程被教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。
（1）学生综合应用能力不断提高。大学生微电影作品《路》荣获第三届教育部“我心中的的思政课”全国高校大学生微电影展示一等奖；学生讲思政课作品《奋斗：永不磨灭的精神》荣获第三届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动“三等奖”。
（2）学生获得感不断增强。本成果激发了学生的学习兴趣，提升了学生的自觉性、积极性、主动性，坚定了学生的理想信念，思政教育入脑入心成效显著，并转化为学生的自觉行动。
（1）2019年中央电视台央视新闻联播报道了团队主要成员李学勇学习习近平总书记3·18讲话精神体会。
（2）2020年以来冉绵惠、李学勇、刘玉标等深入开展习近平总书记抗“疫”系列讲话精神进课堂、“抗‘疫’有思”在线直播讲座、“抗‘疫’有我”主题活动、抗“疫”专题研究，被国内各大媒体广泛报道。
（3）2020年12月“田野上的思政课”作为本教学成果的主要内容之一，被人民网、学习强国、新浪网、未来网、教育网等国内多家主流媒体广泛报道，产生了广泛的社会影响。
团队负责人冉绵惠教授受邀先后赴四川农业大学马克思主义学院、遵义医科大学马克思主义学院、四川民族大学马克思主义学院、大巴山干部学院等多所党政机关院校交流经验，为其它学校提供教学示范，获得业界一致好评。
（1）围绕疫情先后录制的十二期系列视频《中国战“疫”密码》，被“学习强国”平台悉数采纳，视频点击观看量破万
（2）主要完成人利用得到、智慧树等网络教学平台，创新设计和共享的教学课件数和教案讲稿数22份，累计点击下载量千余次。
教师寄语
系统掌握中国化马克思主义理论体系，理论联系实际！
希望同学们悟深悟透理论，
勤于实践，勇于创新，
做合格的社会主义建设者和接班人！
来源|西南交通大学教务处
编辑|敖燕涛
头图|胡振鹏
尾签|荆予涵