【柏柏朗读经】你的发音为什么不好听？（3）

唇舌无力   吐字归音不到位

有的人平时唇部比较松，发出的字头很松，给人软绵绵的感觉；有的人不太注意把声母发到位，字头“叼不住”，容易“吃字”；有的人舌头不够灵活，伸缩不自如，遇到有卷舌色彩的字就不够到位；还有的人鼻音色彩重，发音时听着总像是感冒状态......这些都是可以通过后天训练得到改善的。

如果是唇舌无力，我们可以通过加强唇舌的运动来增强唇舌的力度，尤其是多多练习b、p、m、f、d、t、n、l这几个音。

如练习双唇的力度，可以通过经典的绕口令来练习。

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

还可以通过喷、弹、啃、摩的方法来掌握发声母的要领和技巧。

喷：双唇声母用喷法，但不能裹唇。

弹：舌尖音用弹法，舌头要灵活有力。

啃：舌根音用啃法，舌根要顶住。

吐：吐要吐得干净利落，不要拖泥带水。

摩：擦音摩擦声不能太大。

更多方法大家可以参看中央广播电视总台王浩瑜老师编著的《跟我学说普通话》一书。

一个字练好了声母，吐字就会清晰有力、干净利落。除了声母、韵母，发音的最后步骤——韵尾的归音也不可“丢音”。比如关（guan）字，韵尾是n，发音时舌尖收到上齿龈，并阻住口腔通道，鼻音一出立即收声。

归音时还要做到韵尾弱收，就是字尾发音时唇舌力量减渐弱，声音简短，点到为止，不可过紧、过长。

做好以上三点，你的发音就会变得好听起来。当然，好声音的标准绝对不仅仅指发音吐字正确规范，还有音区的选择、声音的美好、情感的润泽等。怎样让我们的声音变得好听，让孩子们听得舒服、爱上“听你讲”“听你读”，这是个非常值得我们语文老师探索的话题。一起来吧！

柏
柏的话

今天是参加半个月写作营的最后一天，这也是最后一篇“作业”！有时候，逼自己一把，才知道自己有多少不足。接下来，我要好好阅读，积累沉淀，争取将更多的朗读“精华分享给给大家！

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