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【柏柏朗读经】我普通话不好,可以学朗读吗?

柏柏奕然 柏柏新语 2024-01-10


很多人听到我朗读,都很羡慕,转而又会跟我说:“柏老师,你的普通话好,声音又好听,真的太适合朗读了!我不行,声音不好就算了,普通话又很差,不适合朗读。”
今天咱们不说声音,单说普通话吧。我是十四岁考上师范那年,才开始真正学习说普通话的。那时候,也没有各种音频可以学习、各种视频可以欣赏,只有一本普通话教程和两盘朗读作品磁带,反复看,反复听,反复练,就这么着,学会了说字正腔圆的普通话。回顾学习的路,我越来越发现,学习语音是技能,技能是可以通过反复训练学会的。
那普通话不好,能去朗读吗?
当然能!
董卿在《朗读者》里说:朗读,属于每一个人!只要你会阅读,你会发声,你有情感要表达,你就有朗读的权利!在《朗读者》这个节目里,很多嘉宾的普通话是不标准的,但是,并不影响他去朗读,并不影响你被感染!因为,朗读不仅仅是见字发声,而是依托文字,用声音去表达情感。只要有真挚的情感,你的朗读就是感人的,就是有力量的,就是有生命力的! 当然,如果你把朗读作为一门艺术来追寻的话,那么,你的普通话要足够好。因为普通话本身就带着音韵美,由它伴着文字,才能给人带来美的享受!作为一名语文老师,你的普通话就一定要好了,而且要好到一定的程度,至少是二级甲等,达到正确规范的标准,你的朗读才能被学生所喜欢,所模仿!
最怕的有的老师因为语音条件不够好,而闭口不读了。成人学习普通话和我们在学生时代学习普通话不一样,他的接受能力更好,听辨思考的能力更强。我们可以在朗读的过程中有针对性地提升普通话水平。在这里,柏柏有几个小小的建议:


 1顺藤摸瓜找原因  破除系统音


很多爱朗读的老师会发他的朗读音频给我听,我发现,很多成年人的普通话并不是特别差,但是有的错误字音很“顽固”,且一错就是“一条链”地错。比如,有位老师的读《乡愁》,“愁”的韵腹是ou,他发成了单韵母,介于o和u之间,缺少动程。那么,他所有的ou韵都是错的,如“头”。他在其他朗读作品里的“ou”韵也一定是发不准的。深究其原因,是韵母动程缺少滑动,也可以推测,其他的“ai”“ei”“ui”等复韵母也是发不到位的。
拿“ou”这个音来说,我们看看怎么专门“攻破”它。它的起点要比o音的舌位要高,偏前,唇形略圆。发音时,由“o”滑动到“u”,动程较小。明白这个原理后,要反复练习这个韵母。等练习熟了以后,再练习词语。如:      丑陋     口头     兜售     漏斗        欧洲     佝偻     喉头     叩首


还可以专项练习含有“ou”音的绕口令,如:清早上街走,走到周家大门口,门里跳出一只大黄狗,朝我哇啦哇啦吼。我拾起石头打黄狗,黄狗跳上来就咬我的手。也不知我手里的石头打没打着周家的大黄狗,周家的大黄狗咬没咬着我的手?


这样,反复练习后,就可以去除掉“ou”音不准带来的一系列语音毛病了。那么,其他的错误音,如平翘舌不分,鼻边音不分等也可以采用这样的步骤去破除。


 2学会听辨思考  借助专业力量提升


有的老师说:柏老师,你给我指出哪里有错误的音,我才知道。平时我又怎么发现自己哪些字音是错误的呢?教你一招:练耳朵
平时一定要听规范的语音,和自己的语音反复对比,发现自己哪个音和他不一样?再刻意模仿、靠近,直至一模一样。
和二十多年前我学普通话相比,现在可学习的渠道太多了。我们所要做的是在茫茫资料中寻找出专业的,适合自己的学习材料。向你推荐中央广播电视总台王浩瑜老师的一本书,帮助你系统学习普通话。这本书还配有光盘,可以反复听王老师的发音。



如果你觉得你的基本语音还不错,但是普通话里的比如语流音变、气息控制等专业知识弄不清楚,推荐你去喜马拉雅,搜索“王浩瑜的魅力声音课”,就可以学到很多关于普通话的专业知识啦!



  3生活就是练兵场  摸爬打滚真练习


学好了,最关键的还是用。有的人语音很标准,但是不熟练,导致语流很凝滞。为什么?平时用少了。只是朗读时用普通话,这还远远不够,在生活中也要用。而且要时刻提醒自己,别让方言“侵蚀”你好不容易练好的普通话。避免方言的发音方法,避免方言词汇。如果你是老师,要坚持每一节课讲普通话,不要让自己的方言时不时冒出来。时时注意用正确的口型去说普通话,把平时的生活作为普通话的“练兵场”。只有这样,你的普通话才会不仅标准,还特别流利。在朗读中发现语音的不足,系统地破除,借助专业的力量去提升,在生活的实践中去练习。相信,很快你就会能用标准的语音去成就朗读之美,体会朗读之乐了!祝福你!也推荐关注柏柏的千聊朗读教室,那里会有一些朗读心得分享!









亲爱的朋友:

如果你在朗读中遇到了困惑,请在留言区将问题写出来,看看柏柏能不能帮助到你!




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