【助力线上教学】识字1 春夏秋冬

柏柏答：

  这首识字韵文在朗读时要注意什么？

1.注意停顿。在表示名称的词和表示动作的词之间稍停，以凸显动词所表现的画面。如春风/吹。注意：虽是相同的停断节奏，但是语言的高低可以呈现变化。

2.带着喜悦的情感读，语调稍微上扬，仿佛来到春天，眼睛里看到美景，用声音表达出这样喜悦。

柏玉萍，省教坛新星、市学科带头人。获全国课堂教学现场赛特等奖，全国“教师好声音”比赛特等奖。现为合肥市教育名师工作室领衔人，带领团队致力于“朗读和朗读教学”研究。