亲爱的同学们：
快乐的暑假到了，你打算怎么样度过你的暑假呢？很多同学都已经制定了丰富多彩的假期生活安排。“凡事预则立”。在学习上，暑假除了可以用来巩固已学的知识，也可以预习将要学习的内容。跟着柏柏老师一起来预习吧！
一、听
点击音频，认真听老师范读。二、读
学着老师读一读课文吧。三、查快来查一查文中你不懂的生字、词语或者其他内容。
四、想
请认真思考柏老师的提问和课后习题。
相信在你认真充分地预习后，下学期的学习更加轻松高效。
柏玉萍，省教坛新星、市学科带头人。获全国课堂教学现场赛特等奖，全国“教师好声音”比赛特等奖。现为合肥市教育名师工作室领衔人，带领团队致力于“朗读和朗读教学”研究。
注意把字音读准确，把句子都通顺哦~
第一部分（1）：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。第三部分（4）：总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。２.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。３.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。４.最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。
本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……3.请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。4.课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现?一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了；三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹，从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。1.朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏……这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……3.你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。（部分内容来源：小学课文朗读）
本期好书推荐——《稻草人》＋《格林童话》＋《安徒生童话》。《稻草人》是叶圣陶先生写的一部短篇小说集，其语言简洁朴素，构思新颖，描写细腻，充满诗歌一般的美感却又蕴含着深刻的内涵：爱与善的理想主义，对黑暗现实的批判和反抗，吹响改变命运的号角，找寻人生的真谛！《格林童话》是由德国格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。其中共收录有约200多个童话，是世界童话的经典之作，在世界各地影响十分广泛。该童话集首版出版于1812年，其中大部分源自民间的口头传说，《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童话故事尤为闻名。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，是世界上最有名的童话集之一。该书借用童话的“儿童”视角透视现代人的复杂生活，尽管创作体裁属于童话，但是其中蕴含了丰富的人生哲理，让童话超越了民间文学范畴的传奇想象，成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。