【word版】2017中考商丘一模语文试题及答案
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一、积累与运用。（共21分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )（3分）
A．勾当／勾勒取缔／根深蒂固相形见绌／弄巧成拙
B．造诣／旨意褒贬／针砭时弊如法炮制／越俎代庖
C．拮据／诘难号令／奔走呼号臭味相投／乳臭未干
D．创伤／创造怄气／呕心沥血哄堂大笑／一哄而散
2．下列词语中没有错别字的一项是( ) （3分）
A．踌躇低头族再劫难逃自出心裁
B．推崇黄粱梦销声匿迹金榜题名
C．愧怍物侯学因地治宜中流砥柱
D．渲泄综合征惟妙惟肖高屋建瓴
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3分)
内心里拥有善， ， ， 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。 ，从而形成一泓循环的水流， ， 。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②才会看见弱小而自觉前去扶助
③看见寒冷而愿意去雪中送炭 ④我们在感动别人的同时，也被别人所感动
⑤帮助我们度过相濡以沫的人生 ⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A．④①②③⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②③①⑤⑥④ D．④②③①⑥⑤
4．古诗文默写。（8分）
(1)人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
(2) ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
(3)刘禹锡《陋室铭》一文中，表现主人所交往之人博学高雅的的句子是：“ , ”。
(4) 古人在诗词的浩瀚海洋中，为我们创造了种种美妙的艺术境界。同是送别，王维送出 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依依不舍；王勃则打破时空界限，送出 “ ， ”的乐观豁达（《送杜少府之任蜀州》）；同是咏雪，柳宗元咏出 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独郁闷；岑参则“妙手回春”，咏出“ ， ”的温暖蓬勃。（《白雪歌送武判官归京》）
5．名著阅读（4分）
武松大踏步赶将出来。那个捣子经奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽的转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这～扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
（1）上文是我国四大古典名著之一《水浒传》中很有名的故事情节，这个故事叫作： ；原著中，蒋门神因为抢夺快活林，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称： 、 。（3分）
（2）选段表现了武松怎样的性格特点？（1分）
二、现代文阅读。共（23分）（一）、阅读下面文段，回答6—9题。（12分）
一株赶考的麦子 洛水
①六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。
②曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。
③高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！
④对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。
⑤我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
⑥六月，阳光如织，我是条落网的鱼。
⑦我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。
⑧这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。"我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。
⑨喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”
⑩父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。
⑪阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。
⑫正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。
⑬那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。选自《意林》
6．本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。（3分）
7．第⑧段“这是场父亲的‘战争’，我无法提供‘火力’支持，但可供奉茶水。”一句在文中有什么作用？（3分）
8．第⑪段划线句子有什么表达效果？请从修辞手法角度进行赏析。（3分）
阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。
9．读完文章后，请结合文章内容具体分析父亲的形象。（3分）
(二)阅读下面的文章，完成10-13题（11分）
冠军，曾“输在起跑线上”
①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，“飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列八名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线”却“赢在终点”的世界冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点。
②贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。
③反之，有的人虽然赢在了人生的起跑线上，却因不思进取输在了人生的终点。王安石《伤仲永》中那个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会做诗，便有人花钱请他写诗，他的父亲就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人矣”！
④现如今，为了不让孩子输在起跑线上，许多父母全然不顾孩子的实际，让孩子学这学那。或者因为孩子“起跑”不好，就沮丧地认为输掉了一切。诚然，要达到同样的目标，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的努力，但只要方法得当，锲而不舍，你就一定能够超越自己，跑出精彩的人生。
10．这篇文章的中心论点是什么？（2分）
11．概括文章第1段的内容并分析其作用。（3分）
12．“许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来‘权为己用，利为己谋’，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命。在事业、人生的终点输得一塌糊涂。”是从文中摘出来的，它正确的位置应该在哪一段？请阐明理由。（3分）
13．简述本文的论证思路。（3分）
三古诗文阅读。（16分）阅读下面文段，完成14—17题。（12分）
(一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾囊！”
（二）江水又东，迳①西陵峡。自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而
两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木
高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。（《水经注》）
【注释】①迳：取道，经过。②纤曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。
14．解释加点的字词。（2分）
(1)略无阙处 ( ) (2)虽乘奔御风不以疾也 ( ) 15．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
(2)清荣峻茂，良多趣味。
16．文（一）写三峡四季景色，为何没有按照春、夏、秋、冬的顺序，而是先写夏季？3分）
17．文（一）画线句和文（二）在描写手法上有什么不同？各有什么作用？（3分）
（二）古诗鉴赏，完成18—19题。（4分） 《渔家傲.秋思 》 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
18.诗歌首句“塞下秋来风景异”，“异”表现在哪些地方？（2分）
19.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了戍边将士什么样的心理？（2分）
四、作文。（40分）
20.任选一题作文。（50分）
(1) 请以“听听 的声音”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整再作文；
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，然后作文。
一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一，1．D 2.B 3. B 4(1)留取丹心照汗青(2)出淤泥而不染(3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(4)海内存知己，天涯若比邻。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（每空1分，有错该空不得分。共8分）
5（1）武松醉打蒋门神 武松景阳冈打虎 武松斗杀西门庆（或武松大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼等）（每空1分，共3分）（2）见义勇为、嫉恶如仇、伸张正义。（1分）
二 (一) 6．表层含义：我是一名马上要高考的学生，以笔为镰，以墨为麦，高考就是我的麦田。（1分）
深层含义：人生路上，我为了不辜负父亲的期望，将会一直努力奋斗，回报父亲对我的爱。（1分）
7．①承上启下（1分）②承接了上文父亲在麦田里像坦克一样无坚不摧，我却只能做拉拉队。（1分）“供奉茶水”引出了下文父亲看我的手教我割麦以及喝水后对我的关心。（1分）（意思对即可）
8．运用比喻的修辞，（1分）把父亲比作硕大的麦穗，身上的汗珠比作饱满的麦子，生动形象地写出了父亲烈日下辛苦劳作的伟岸身躯，（1分）表达了“我”对父亲的愧疚、心疼。（1分）
9．①勤劳坚韧：从父亲在麦田里总是火力十足，所向披靡能看出。（1分）
②关爱儿子：从父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走，“快回家歇着吧！别累着！”能看出。（1分）
③望子成龙：从“高考才是你该干的事”能看出。（1分）
10．输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点（2分）
11．刘翔“输在起跑线”却“赢在终点”成为世界冠军（1分）
作用：引出中心论点输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点；（1分）作为论据证明论点；（1分）吸引读者（激发读者的阅读兴趣）。（1分）
12．第③段；（1分）这段话是第③段中“有的人虽然赢在了人生的起跑线上，却因不思进取输在了人生的终点”的具体事例，（1分）和方仲永的事例共同从反面论证了中心论点。（1分）（意思对即可）
13．开头用刘翔“输在起跑线”却“赢在终点”成为世界冠军的例子，引出中心论点输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点。然后从正反两面举例论证，最后针对“为了不让孩子输在起跑线上，许多父母全然不顾孩子的实际，让孩子学这学那”的社会现象告诫人们：只要方法得当，锲而不舍，就一定能够超越自己，跑出精彩的人生。（3分）
14．(1)通“缺”，缺口(2)飞奔的马（每空1分，共2分）
15（1）．如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。（2分）
(2)水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷
16．本文是为江水作注，重点是写水，而夏水最能突出三峡江水大而急的特点，因此
先写夏。
17．文（一）是间接描写，文（二）用直接描写。前者渲染三峡秋景凄清萧瑟，烘托峡[来长的特点；后者描写西陵峡山势险峻、绝壁色彩斑斓、树木繁茂，表现西陵峡山水之美。
18. “异”主要表现在雁去无留意、边声四起、城门早闭。（答出任两点即可。共2分）
19.写出了将士们壮志难酬、思念家乡的矛盾心理。（2分）