龙岗重点引进“京派”“海派”教育品牌，正与清华大学等开展引进洽谈！“引进名校办名校”行动上新台阶

华中师范大学龙岗附属中学

引进名校办名校

是近年来龙岗区委区政府坚持教育优先发展

建设基础教育品牌办学集聚区的战略举措

在新时代背景下

龙岗区勇当深圳建设

中国特色社会主义先行示范区的排头兵

为主动适应龙岗区打造

深圳创建社会主义现代化强国城市范例

高水平东部中心的城市发展需要

推进引进名校办名校“2.0行动”改革

努力促进教育事业健康、快速发展

在“2.0行动”改革中

龙岗区重点引进教育品牌

着力构建全方位、立体化合作交流机制

多措并举力促引进名校办名校提质升级

上海外国语大学附属龙岗学校

截至目前

龙岗已成功引进华中师范大学、

上海外国语大学、

深圳中学等多家知名教育品牌合作办学

正与清华大学等开展引进洽谈

实施引进名校办名校“2.0行动”改革以来

龙岗区通过体制机制创新激发更大活力

教育生态发生可喜变化

全区教育质量跃上新台阶

优化名校引进方向

形成共融发展新格局

今年，龙岗区引进名校办名校“2.0行动”改革

主要关注以下两个方面的内容

一是优化名校引进方向，力推教育品牌落地

二是强化合作交流机制，形成共融发展新格局

深圳大学师范学院附属坂田学校

通过改革，龙岗区希望引进先进教育理念，逐步实现合办校与名校本部的紧密联合，多措并举激发发展活力，使各合办校取得更大的办学成效，力争使引进的教育品牌释放最大品牌效益。

在前期成功引进多个教育品牌的基础上

龙岗区优化名校引进方向

重点引进北京、上海等教育发达地区的

知名教育品牌

一方面加强与上海、江浙教育品牌的引进洽谈，根据龙岗区教育国际化发展及教师队伍建设的需要，重点引进上海外国语大学、南京师范大学等品牌，力争“海派”教育在龙岗落地。

另一方面，持续开展北京知名教育品牌的引进，在前期洽谈基础上，进一步明确合作意向，重点开展1-2个教育品牌的引进洽谈。

为强化合作交流机制，形成共融发展新格局，龙岗区研究制定《龙岗区引进名校办名校办学指引》，通过规范性文件的出台，规范品牌引进及办学行为，完善续约机制，促进合办校健康、科学、可持续发展。

此外，龙岗区加强合办校与名校本部的合作力度，多措并举强化合作交流机制，形成合办校与名校本部共融发展的新格局。

与著名学府联袂

培养高端人才

今年上半年

龙岗区成功引进

上海外国语大学、南京师范大学

今年9月

上海外国语大学附属龙岗学校、

南京师范大学附属龙岗学校顺利开学

此次合作开了这两所学校在粤港澳大湾区开办九年一贯制学校的先河，对促进教育均衡、推动龙岗教育高质量发展有重要意义。

值得关注的是，作为上海外国语大学首个外地合办学校、深圳引进的首个基础教育“海派”学校，上海外国语大学附属龙岗学校还将开设一系列具有上海风范、“海派”气质的特色课程，如多语文化课程、探索发现课程、荣誉培优课程、艺体专项课程等。

下半年

龙岗区与华南师范大学签约

华南师大附校首度落子平湖

深圳科学高中拜仁足球学校在龙岗区奠基

该校是拜仁慕尼黑足球俱乐部

在全球建立的第一所全日制国际化足球学校

哈罗礼德学校、英国国王学院

分别落户大运片区

世界著名学府将与龙岗区联袂

培养具有国际化视野的高端人才

深圳中学龙岗小学

合办校与名校共融发展

办学效益显著

为使合办校发挥最大办学优势

龙岗区教育局十分重视

合办校与名校方的合作交流

多次研究名校办学事宜

对“2.0行动”实施以来引进的品牌

均提出“强化合作交流”的明确要求

此外，龙岗区教育局还召开引进名校办名校专题研讨会，要求各合办校充分利用名校资源，切实增强与名校方的“粘合度”，依托体制优势打造融“名校DNA”与本土特色的教育品牌。随着合作交流日渐深入，合办校与名校共融发展态势初步形成。

华中师范大学附属龙园学校

华中师大龙岗附中、龙园学校实现了与华中师大附中、附小的青年教师跟岗、名师示范的常态化，每学年交流人数均能达100人次。深圳中学龙岗初级中学、龙岗小学聘请深中名师为课程顾问，定期邀请深中名师指导讲座，派年轻教师到深中开展同课异构活动，并创新实施了“深中学长团”，为两所学校师生发展提供强大助力。华南师范大学附属大运学校、乐城小学、雅宝小学依托“华附联盟”，在学校成立专家工作室，并与联盟校实现了教育资源、师资培养、课堂教学等方面的共融互通。

华南师范大学附属龙岗雅宝小学

华南师范大学附属龙岗乐城小学

各合办学校取得了较为显著的办学效益

华中师范大学龙岗附属中学、

科技城外国语学校、

深圳中学龙岗初级中学等学校

教育质量已居于全区前列

受到家长高度认可

“鲶鱼效应”推动良性竞争

全区教育质量得到跃升

目前，龙岗共有15所名校合办校

是全国名校办名校最集中的区域之一

“授之以鱼”不如“授之以渔”

在进一步发挥名校资源优势的同时

龙岗区也十分注重合办校的内涵发展

鼓励学校开展更加本土化的

教育实践和改革探索

取得较好效果

此外，名校引进后良好的发展态势，也给一批本土名校造成了不小的压力，倒逼龙岗本土传统名校比学赶超，逐步形成良性竞争循环，引进名校办名校产生的“鲶鱼效应”正逐步显现，对于区域教育跨越发展提供了又一大助力。近年来，龙岗教育持续发力，在广东省对市县级政府履行教育职责2017年度考核中，龙岗区总评位列全省第四、全市第二；国家义务教育质量监测，名列全省第五。

深圳中学龙岗初中

在粤港澳大湾区、

中国特色社会主义先行示范区

“双区叠加”的重大历史机遇下

在引进名校办名校“2.0行动”改革引领下

龙岗区品牌集聚效应日益凸显

基础教育品牌办学集聚区建设卓有成效

接下来

龙岗将树立全面的质量观

聚焦校长队伍建设、教师发展、

关注课堂、关爱师生

为打造深圳教育高质量发展的先行示范区

而不断努力

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来源 | 南方都市报

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