新传名词解释每日一阅
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1、拉斯韦尔模式/5w模式（或称传播过程的直线模式）（东北师范16年）
答：（1）拉斯韦尔的5W模式（《传播在社会中的结构和功能》又称拉斯韦尔模式或五W模式。）
（2）五Ｗ：Ｗho（谁）；Say what（说了什么）；In which channel（通过什么渠道）；To whom（向谁说）；With what effect（有什么效果）
内容：谁（传播者）—说什么（讯息）—通过什么渠道（媒介）—对谁说（受传者）—有什么效果（效果）
（3）评价：a.意义：第一次将人们每天从事又阐释不清的传播活动明确表述为有五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点；明确勾勒出传播学研究的五个主要领域（控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究），对形成传播学理论体系的基本框架具有重要意义；b.不足：单向直线模式，未提供反馈渠道，没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。
2、香农——韦弗模式（华南理工大学17年）
答：（1）内容：信源发出讯息，再由发射器将讯息转为可以传送的信号，经过传输，接收器把接收到的信号还原为讯息，将之传递给信宿。这个过程中，讯息可能受到噪音的干扰，产生某些衰减或失真。
（2）评价：a.意义：导入噪音概念，表明传播过程内外的障碍因素对讯息的干扰；提高传播学者对信息科技在传播过程中的作用的认识；b.不足：直线单向过程，缺少反馈环节和角色互换（作为电子通信过程并无不妥）。
3、赖利夫妇模式（暨南大学15年）
答：（1）内容：任何一种传播过程都表现为一定的系统的活动，多重结构是社会传播系统的本质特点：
A、从事传播的双方即传播者和受传者都可以被看作是一个个体系统，人内传播。
B、个体系统与其他各体系统相互连接，形成人际传播。
C、个体系统分属于不同的群体系统，形成群体传播。
D、群体系统的运行又是在更大的社会结构和总体社会系统中进行的，与政治、经济、文化、意识形态的大环境保持着相互作用的关系。
每个系统既具有相对独立性，又与其他系统处于普遍联系和相互作用之中。
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