【时文选粹】人民日报点赞的大学毕业致辞：像弱者一样感受世界

新课标语文课题组：李莹

河南省洛阳市第二中学语文教师

主编：王涛

栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：孟丽 

 审校：孙梦霞 / 美编：张新雨

编者按

每年的毕业季，校领导们的毕业寄语都格外引人注目。那些饱含真情的勉励和良好的祝愿，让即将走出校门的莘莘学子感动不已。无论是毕业生还是普通人，都能从他们的讲话中获取人生的哲理、直面现实的勇气和前行的力量。作为天之骄子的名校毕业生，他们总是意气风发地指点江山，激扬文字，从不缺少理想与激情，却往往很难真正体悟到弱者的生活现实和心理世界。因此，我们更需保持一种态度，尝试“像弱者一样感受世界”。

像弱者一样感受世界

——在人文与发展学院2019年毕业典礼上的讲话

各位同学：

大家好！

祝贺大家顺利毕业，即将奔赴新的岗位！此时此刻，我不想对大家的本科或研究生期间的学习和生活进行总结，因为最好的总结需要留给你们自己去做。

在大家进入人文与发展学院时，我都会向大家介绍人文与发展学院的理念和理想。尤其会强调，大学应该给学生提供的不仅是知识，更重要的是思想。我认为，在知识与思想之间，知识是物质的，思想是观念的；知识是经验的，思想是哲学的；知识是功用的，思想是自由的。大学学习并非仅仅是为了学习知识来改变命运，而更是为了获得思想来追求自由。在人文与发展学院希望传递的思想中，一个重要的关切视角便是普通人。

在人文与发展学院的5分钟宣传片《他们》中，全片仅有三句话——看见他们，走进他们，讲述他们。我们希望呈现的是：在大发展时代，人们看到的常常是高楼大厦、高铁高速……，而看不到大发展背后的数以亿计的普通人。人文与发展学院就是要看见这些普通人，通过教育教学、学术研究、社会行动走进这些普通人；通过论文著作、社会讨论、政策倡导等讲述这些普通人。

在大家毕业之际，我想再次提示大家，在未来的工作和生活中，要关注我们社会中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。（阐述人文与发展学院的教育理念和理想，并对毕业生提出要求：在未来的工作和生活中，要关注普通人，尤其是其中的弱者。）

在罗伯特•钱伯斯1983年出版的著作《农村发展：以末为先》中，他提醒那些住在城市且带有城市偏向的发展官员、发展学者、甚至学习发展的学生，若要想做好发展工作，使得发展行动能够真正惠及普通人，那么就“要尽可能把自己看得不重要，要尽可能像弱者或穷人那样感受世界”！因为只有那样，我们才能够了解弱者或穷人的社会现实和生活世界，我们才能够理解弱者或穷人的生计压力和生活需求。（必要性分析。进一步阐述关注社会普通人中的弱者的用意。）

但是，在我们的社会，人人都想成为一名强者，没有人想成为弱者；因为人们会认为强者是胜利的象征，而弱者则是失败的代表。因此，“像弱者一样感受世界”说起来容易，但真正践行起来，却是很不容易的，尤其是对于拥有权力、资源或身份优势的强者，保持一种弱者心态，更为困难。

大家知道，中国经济多年来保持高速增长，物质财富的积累有目共睹，几乎所有中国家庭都是受益者。我们的社会进入了物质极大丰富的时代，但同时我们也发现，随着物质财富的快速增长，中国社会的戾气也在快速加重。这并非危言耸听，其严重程度，几乎超出了我们的想象。例如，在餐厅、公交、地铁、高铁甚至飞机上因为抢座而吵架厮打，医闹事件、校园欺凌、家庭暴力、插队夹塞、开斗气车，甚至因为被看了一眼就殴打他人……这些现象似乎并不少见。而在网络场域，更是戾气四溢，那些所谓的高端人士，在微信群里常常一言不合，便恶语相加。

那么，为什么我们的物质生活越来越好，但是社会风气却越来越充满戾气呢？当然原因很多，但我觉得，其中的一个原因便是，不少人总以强者的心态对待社会、对待他人。持这种强者心态的人往往唯我独尊，以自我为中心。

这样的强者心态表现在社会关系上常常是目中无他人，唯我优先，容不得他人的意见，容不得他人超过自己。这里的例子实在太多。例如，我多次见到西校区早晨送孩子上学的家长，将车子直接停在带有明显禁停标识的学院正门口；高端小区里有的业主直接将车辆停在草地上；网络上，一旦他人提出不同意见，便开骂约架；以及太多的因为一点点鸡毛蒜皮的小事情而在餐厅、马路、高铁，甚至飞机上，拳脚相加。

这样的强者心态最为恶劣的表现是强者对弱者的欺凌。例如，餐厅顾客辱骂殴打服务人员；小区业主辱骂殴打保安；男性辱骂殴打女性；成人辱骂殴打儿童老人；有权者辱骂殴打普通人；有钱人辱骂殴打穷人。

这样的强者心态，不仅不利于和谐社会的建设，在社会发展中也无助于新发展理念的践行。例如，这样的强者心态表现在人与自然的关系上往往是征服自然、改造自然、剥削自然，而不会敬畏自然、尊重自然。这样的强者心态表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、蔑视感性，而不关注体验感受、行动意义。这样的强者心态表现在自然科学与人文社会科学的关系上每每是科学沙文主义，即迷信科学的客观性和功用性，而蔑视人文社会科学的批判性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上，一般是要农村向城市看齐，尤其是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。（现实性分析。论述中国社会戾气快速加重的原因、表现及危害，层次清晰，娓娓道来。）

正是由于强者心态在社会建设、国家发展中的诸多损害，在同学们即将离开母校的最后时刻，我才要再次提示大家，记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角，尤其是要尝试像弱者一样感受世界。

离开校园后，假如你从事扶贫工作，请努力理解穷人的生活现实和生计压力，不要将自己想象的扶贫方案强加给穷人，若穷人不接受你的方案，请不要贬损他们的素质和眼界，你需要尝试像穷人一样感受世界。

假如你从事乡村振兴工作，请努力理解农民的生活世界和生产逻辑，不要以为可以将一个外来者的产业方案和市场方案强加给村民，钱伯斯提醒过我们，“自己冒险是一回事，而鼓励其他人冒险则完全是另一回事”，也许农民还保持着斯科特指出的“安全第一”的生存伦理，你需要尝试像农民一样感受世界。

假如你如我一样，是一位男性，请努力理解女性的多重角色和多重压力，不要在一切生产劳动和工作安排中都要践行狭隘的“男女平等”，其实女性一直面临着因传统性别角色分工而制造的不平等，一位女性往往需要承担更多的家务、人口再生产责任和职场压力。在男性主导的世界里，在生产安排和工作考核中，男性需要尝试像女性一样感受世界。

无论你从事什么工作，请你努力理解那些服务人员、保洁人员、保安人员，努力理解那些无权者和无钱者，努力理解那些老弱病残人群，不要以为你真是他们的上帝，不要以为你真比他们高明，不要认为你真是他们的救星，很多事情对你来说，可能是一件区区小事，而对他们来说，则可能是令全家焦虑不堪的天要塌下来的大事。

我想告诉大家，一个从来没有经历过穷苦生活体验的人，永远不可能真正明白穷苦生活到底意味着什么；一个从来没有经历过借钱难的人，永远不可能真正体会到向别人开口借钱的感受；一个从来没有抚养过残疾孩子的父母，永远不可能真正感受养育残疾孩子所需要的各种付出和各种滋味。

正是因为人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界，因此，我们更加需要保持一种态度，也就是要尝试“像弱者一样感受世界”。（重要性分析。向毕业生寄予厚望并提出具体建议：记住人文与发展学院倡导的理念，要尝试像弱者一样感受世界。）

各位同学，人们都将自己就读过的学校称为母校。如母亲一般的人文与发展学院，没有显赫的家世，没有华丽的外表，但是我们有浪漫的情怀和朴素的思想。我们希望我们的毕业生能够保持纯真、保持真实，在工作和生活中能够思考社会、追求意义，能够时刻深入自己的内心，倾听良知发出的声音。卢梭曾说，“看到你们这种端庄朴素的装束，谁还不鄙视虚浮的奢华？”我想对我们人文与发展学院的毕业生说，“看到你们的朴实纯真，谁还不鄙视浮躁圆滑；看到你们的高洁志趣，谁还不鄙视精致利己；看到你们对弱者的尊重，谁还不鄙视强者的骄横？”

同学们，言有尽，而情不可终。在大家即将离校远行的时刻，我们想告诉大家，人文与发展学院犹如你们的母亲一样，并不在乎未来你的事业会有多大，并不在会乎未来你的财富会有多厚，如母亲一般的人文与发展学院希望你们：健健康康，平平安安，快快乐乐！无论你在何时，无论你在何处，不需要提前通知，不需要提前准备，如母亲一般的人文与发展学院，将时刻张开怀抱，等待你的归来！（提出希望，表达祝福。）

来源：2019-06-23

作者：中国农业大学人文与发展学院院长  叶敬忠

【时代警语】

一个从来没有经历过穷苦生活体验的人，永远不可能真正明白穷苦生活到底意味着什么；一个从来没有经历过借钱难的人，永远不可能真正体会到向别人开口借钱的感受；一个从来没有抚养过残疾孩子的父母，永远不可能真正感受养育残疾孩子所需要的各种付出和各种滋味。

【思维串联】

【考点精练】

1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

这样的强者心态表现在人与自然的关系上往往是征服自然、改造自然、剥削自然，而不会       ①       。这样的强者心态表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、蔑视感性，而不关注体验感受、行动意义。这样的强者心态表现在       ②        每每是科学沙文主义，即迷信科学的客观性和功用性，而蔑视人文社会科学的批判性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上，一般是      ③        ，尤其是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。

2.读写一体化训练 （开放性试题）

阅读以下材料，根据要求写作。

我戍未定，靡使归聘。（《诗经·采薇》）

朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅《悯农》）

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。（梅尧臣《陶者》）

兴，百姓苦;亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

悲天悯人、关怀百姓疾苦一直是中国知识分子的使命，读了以上诗句，你有怎样的感触与思考？不少于300字。

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用弱者的眼光看世界，恰是文化自信的体现

又到毕业季，各家大学的毕业致辞都在网络上广为流传。在这些致辞中，金句不断、妙语连珠，亮点更是数不胜数。只是，在幽默的话语、华丽的辞藻之外，公众更希望看到能够体现大学精神、指引前行方向的发言。

6月23日，在中国农业大学人文与发展学院2019届毕业典礼上，叶敬忠院长的致辞火了。“像弱者一样感受世界”，这一看似不走寻常路的演讲主旨，为何能引发广大网友的共鸣？

“在未来的工作和生活中，要关注我们社会中的普通人，尤其是，普通人中的弱者”，这是叶院长对学生们的谆谆教导。乍看之下，这不过是人人都应该懂得的大道理，可是，这一观点的内涵或许远远超过我们的想象。

注意，叶院长强调的事“像弱者一样感受世界”，而不是去成为一个弱者。道理很简单，作为一名从象牙塔里走出来的大学毕业生，理应成为社会建设的栋梁。正因如此，作为一名强者，却要从弱者的角度看待世界，从来就不是一件容易的事。

可见，叶院长的致辞里，不仅有对毕业学子的殷殷期望，更有对社会发展的观察和关切。近年来，大谈理想主义、人道主义等高大上概念的毕业致辞并不少，但真正触及到社会痛点的，就是珍稀动物了。

几乎人人都承认，眼下我们所身处的，是一个优胜劣汰、不进则退的时代。竞争，则成为不可指摘、不容置疑的发展关键词。难怪，正如叶院长所言，所有人都希望拥有强者的心态，进而坐享强者的地位。

环顾四周，家长唯恐孩子落后，为其报名各种补习班，“输在起跑线上”成为不可承受之重；成功学、鸡汤学遍地都是，“你已经落后于同龄人”成为压在当代年轻人心头上的最大恐惧；房子、车子、票子重新成为婚恋过程中不可或缺的条件，“中国式相亲”的最终目的无非是避免成为社会中的“弱者”。

诚然，中国的国际地位正在崛起，经济发展日新月异，人民群众的物质生活得到了极大丰富。但是，不应忘记，和谐社会和精神文明的建设，同样离不开思想观念和道德水平的进步。容不得他人超过自己、容不得别人的意见，被此类“强者”心态包围的生活，不可能是幸福而美好的。

在叶院长看来，要防止上述倾向的出现，就必须“保持纯真、保持真实，在工作和生活中能够思考社会、追求意义，能够时刻深入自己的内心，倾听良知发出的声音”。我想，他的建议绝不仅仅适用于即将走出大学校园的毕业生。作为社会中的一分子，我们又能够在日常工作和生活中的做些什么？

或许，这正是叶院长的致辞能够“火”起来的原因。不必怀疑当今年轻人的能力和干劲，更不必担心中国社会会缺少发展的动力和活力，但是财富数字的增长，显然不该成为中国人的终极追求。

用弱者的眼光看世界，不是“示弱”，相反，这恰恰是文化自信的体现。懂得尊重弱者的人格，蔑视强者的骄横，无论是对个人、社会，还是对国家、民族来说，都是难能可贵的品质。因此，在积极转发叶院长的“网红”致辞的同时，不妨也俯下身子，从我做起，像弱者一样感受世界。这样做，会让你变得更强。

来源：2019-06-27 光明日报客户端  作者：李勤余

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