【作文365】安徽宿州市一模：内慧外自华
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新课标语文课题组：张俊杰
河南省濮阳市濮阳外国语学校语文教师，在《语文知识》《语文教学之友》《语文天地》等发表论文多篇，出版论著《摘星探月——记叙文高分攻略》
主编：王涛
栏目主编：巩彦芬 / 责编：梁音
审校：张婷 / 美编：易沐
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。——晋·李密《陈情表》
（2）用功于内者，必于外无所求；饰美于外者，必其中无所有。——清·王永彬《围炉夜话》
（3）既得有所“放下”，又得有所“执着”——放下占有的欲望，执着于行走的努力。——史铁生
成长的过程中，我们会面临很多矛盾的选择。不同的选择，反映不同的人生志趣，体现不同的人生境界，决定不同的人生方向。
请从以上三则材料中任选一则，阐释你对材料中涉及到的矛盾关系的看法，做出你的选择。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题说明：本题来自2022届安徽省宿州市高三一模语文试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。
命题方向
人文底蕴：人文积淀
科学精神：理性思维 勇于探究
健康生活：健全人格 自我管理
实践创新：问题解决
审题
限制性
1.真实情境的限制。材料提供的写作情境包括两部分，一是含有尽节与孝亲、用功于内与饰美于外、放下与执着等矛盾关系的三则名言；二是点明我们在成长过程中也会面临诸多类似矛盾，不同的选择能反映不同的人生志趣，体现不同的人生境界，决定不同的人生方向，引领考生提升认识，面临生活中的矛盾时做出正确的选择。考生要据此语境阐释自己对材料中涉及到的矛盾关系的看法。
2.典型任务的限制。试题设定的写作任务包含三点限制，一是结合“成长过程中，我们会面临很多矛盾的选择”的人生体验，选择一则材料进行写作；二是要在文章中阐释清自己对“所选材料中涉及的矛盾关系的看法”，考生要解读的是材料涉及的二元矛盾关系，文体限定为议论文；三是指出自己遇到这一矛盾时，如何正确选择。以上三点在所写文章中均应有所体现。
3.价值判断的限制。“不同的选择，反映不同的人生志趣，体现不同的人生境界，决定不同的人生方向。”考生要立足当前社会，怀揣高尚的人生志趣，追求高雅的人生境界，正确处理生活中的矛盾。所做的选择不能违背传统美德、核心价值观和公序良俗。对于材料一中的忠孝矛盾，要辩证思考，若无法做到兼顾，要站在大我的角度，以报效国家为先，这样才能保证选择的正确性。
开放性
1.立意角度是开放的。试题要求考生从三则材料中任选一则进行写作，这就保证了立意角度的开放性。选材料一，可在权衡忠孝取舍关系的基础上，写舍小家为大家，报效国家，奉献社会等。选择材料二，可在认清内美与外美之辩的基础上，写克服虚荣心，努力提升内在修养等。选择材料三，可写放下对欲望的追逐，执着于正确的人生选择等。
2.联想与思考是开放的。每则材料中都包含一组矛盾，不管选择哪一则材料确定立意，所写的都是二元辨析类的文章。对于忠与孝、内慧与外美、放下与执着，考生可以谈自己对于两者的认识，也可旁征博引，选取古今中外的深刻见解，以及名人的践行典范来进行论证。只要围绕材料，切合题意，思想健康，论证合理均可。
解题
这是一道任务驱动型材料作文题，主要考查逻辑思辨能力。材料由三句名言和提示语组成，考生首先要理解三句名言的意思，找出名言中的矛盾关系，然后结合矛盾关系来展现自己的选择。材料一涉及忠孝矛盾，二者不是绝对的取舍关系，考生选择时要尽量在二者之间找平衡，处理好孝敬亲人与报效国家的关系。如果无法兼顾，应当以报效国家为先，舍小家为大家。材料二意在引导考生正确认识内在美和外表美，培养健康的审美情趣。材料三本身就含有明确的选择，放下欲望，选择正确的人生道路，执着地走下去。提示语指出，我们在成长的过程中会面临很多选择，而不同的选择反映不同的人生志趣、人生境界，决定不同的人生方向。考生写作时，既要阐释对所选材料中矛盾关系的看法，又要将自己的选择与人生的志趣、境界、追求联系起来进行论证。命题紧扣“发展思维”和“立德树人”的理念，意在启示考生深入思考，正确选择，处理好生活中的矛盾，保证正确的人生方向。
参考立意
切题立意：
1.自古忠孝难两全，精忠报国当为先。
2.外表之美难长久，内质之美可永存。
3.放下无谓的欲望，执着于行走的努力。
4.既得有所“放下”，又得有所“执着”。
……
偏题立意：
1.选择。（跑题，脱离具体语境，走向话题作文。）
2.矛盾。（同上。）
3.成长离不开选择。（跑题，侧重于“选择”与“成长”的关系，没有对材料涉及到的矛盾关系提出看法。）
……
下水文
内慧外自华
晏婴虽身矮貌寝，但聪颖机智，能言善辩，辅政齐国长达五十余载。温庭筠相貌丑陋，不修边幅，但精通音律，兼工诗词，被后世誉为“花间鼻祖”。“用功于内者，必于外无所求；饰美于外者，必其中无所有”。作为当代青年，我们应提升内在素质，修炼真正功夫，做德才兼备之人。
外表美只能取悦一时，内质美才能经久不衰。
和氏之璧，不用五色纹饰，随侯之珠，不用金线装点。需要装饰之后才能风行的，必定其质不美，其内不秀。华而不实之物即便能暂时悦人耳目，惑人心智，但必定行之不远，被人抛弃。人的内质美和外表美也是如此。就像青春年华无法永驻一样，绰约的风姿，如花的容貌也同样无法永存。唯有用高尚品德、深厚学识支撑起的灵魂，才能历经岁月的风霜，香气永存。
苛求外表美容易迷乱心智，追求内质美方能行稳致远。
东施效颦、邯郸学步沦为笑谈，皆因被外表美迷惑，结果缘木求鱼，盲目模仿，更显其丑。同样，我们如果痴迷于外在美而放松内质的提升，忽略美德、知识和能力的短板，也难免会陷入“金玉其表，败絮其中”的泥潭，留下遗憾。作为当代青年，我们心底自应清楚：梧高凤必至，花香蝶自来，桃李不言，下自成蹊。通过提升内质美，活成一道风景，让自己散发出永久的魅力。
内慧外自华，面临内质美和外表美的矛盾，我们必须做出正确选择。
拥有悦人外貌固然好，但不必过于自喜，沉溺于幸运中忘却努力。缺乏美丽的姿容也不必自卑，若能勤学修身，加强后天修为，提升素质涵养，自可令人高山仰止。美丽的灵魂可以赋予并不好看的身躯以美感，而丑恶的灵魂却会在漂亮的躯体上打下使人厌恶的烙印。饰美于外者，必其中无所有；但用功于内者，也能给自己的外美加分。坦荡的胸怀，开阔的心境，深厚的学识，善良的行为，必能提升一个人外在的谈吐美和气质美，提升人生的境界。
美是道德品质的花朵。腹有诗书气自华，怀揣美德香自来。一个人的内心世界足够充盈，灵魂就会生出香气。让我们摆脱外在美的束缚，认清矛盾，正确选择，以智慧为师，与知识为友，厚植家国情怀，提升学识修养，这样，才能成就真正完美的人生。
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