【作文365】深度教研共同体专稿：今日送君三锦囊，人生成长莫相忘

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新课标语文课题组：杨文丽 

中学语文教师，从事高中语文教学16年，有多届毕业班教学经验，高中语文学科组长，深信语文的外延是生活，语文的厚度是生命，喜欢文字背后的故事，喜欢故事当中的真情。

主编：王涛

栏目主编：巩彦芬 / 责编：梁音

 审校：付婷婷 / 美编：易沐

 

例题回放  

阅读下面的材料，根据要求写作。

“上”者上进，“止”者知止“正”者守正。“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。

上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

命题说明：本题为布局未来教育科技研究院精选试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。

 

精准审题  

一、确定核心概念

题目的核心概念是“上”“止”“正”这三字。

二、确定概念内涵

“上”，上进，向上进取，追求进步，力争上游、见贤思齐，闻鸡起舞之类均属此范畴。

“止”，知止，知足，谓懂得适可而止，抑或是达到至善的境地，也是一种知止不殆的境界。

“正”，守正意为恪守正道，也是守正不阿的为人之道。

考生当从“上”“止”“正”三字的内涵出发，领悟实现自我价值的人生道理。在成长的过程中要懂得上进，又要适可而止，要坚守正义，守护初心。