【时文选粹】热爱祖国是立身之本成才之基

想要投稿时文栏目

请添加苏老师微信15339059682

新课标语文课题组：张艳玲

河南省信阳市第二高级中学

主编：王涛

栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：苏木

 审校：李源 / 美编：张新雨

编者按

“人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心。”爱国是最朴素最自然的情感，是本分，是职责，是心之所系、情之所归。爱国，是王继才32年风雨无阻，坚守黄海前哨的承诺，是英雄张富清枪林弹雨中的九死一生，是他贫困山区60多年深藏功名的不改初心，是西藏玉麦乡卓嘎、央宗姐妹和父亲两代人几十年如一日在高原边境上的传承和守护。爱国不仅是口号，更是行动，爱国不仅是情感，更是动力，是立身之本、成才之基。我辈青年只有把个人梦想融入国家发展、时代进步的大潮中，才能与祖国共奋进、与时代齐发展，让自己的青春绽放出别样的光彩！

热爱祖国是立身之本成才之基

（题目即观点，简洁有力。）

①星空浩瀚无比，探索永无止境。北京时间2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员安全返回地面。从首次在轨通过遥操作完成货运飞船与空间站对接，到中国女航天员首次太空漫步，从举办中国人首次天宫画展，到中国航天员首次太空跨年、首次在太空过春节，一个又一个“首次”，彰显了我国不断提升的航天实力，激发了无数青年的爱国热情，鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民的豪情壮志。

②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。新时代领路人强调：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。新时代中国青年必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。这是广大青年担负起时代责任的内在要求，也是成长成才的必由之路。（由神舟十三号载人飞船成功着陆引出爱国的话题。）

③爱国精神激励一代又一代有志青年，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生为国奋斗之志。2018年9月10日，新时代领路人在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。不管时代如何变迁、历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。（爱国的必要性一：不管时代如何变迁、历史如何发展，爱国始终是再朴素不过的情感，是本分，亦是职责。）

④新时代领路人强调：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今日之中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国，这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。亲眼见证中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，亲身经历在中华大地上全面建成小康社会、胜利实现第一个百年奋斗目标、近1亿农村贫困人口摆脱贫困的伟大历史进程，亲眼见证“蛟龙”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空等一个个科技创新突破……新时代中国青年，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同，完全有理由也完全有决心增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。（爱国的必要性二：新时代中国青年，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同，有理由有决心厚植爱国情怀。）

⑤爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏自治区隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南省丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……不同的年代有不同的爱国方式，但中国青年爱国的底色始终不变。今天，时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”，把爱国心化为报国行，依然是新时代中国青年应有的价值追求。（如何爱国：爱国不能停留在口号上，要用行动扎根人民，奉献国家。）

⑥“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”1919年，毛泽东同志在《湘江评论》中的发问，至今仍然振聋发聩。这是一个时代的青春宣言，也是无数中国青年的共同心声。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，志存高远，脚踏实地，广大青年必能在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，书写人生华章。（呼吁号召：广大青年要培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，书写人生华章。）

来源：2022年04月28日 《人民日报》本报评论部

【时代警语】

爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。不管时代如何变迁、历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。

【思维串联】

【考点精练】

1.下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）

（        ）。1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生为国奋斗之志。2018年9月10日，新时代领路人在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。不管时代如何变迁、历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。

A.一代又一代有志青年被爱国精神激励，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章

B.爱国精神激励一代又一代有志青年，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章

C.爱国精神激励一代又一代有志青年，祖国和人民共命运、时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章

D.一代又一代有志青年被爱国精神激励，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章

2.读写一体化训练（开放性试题）

1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生为国奋斗之志。2018年9月10日，新时代领路人在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”

新时代领路人曾说过：“爱国主义情感让我们热泪盈眶，爱国主义精神构筑起民族的脊梁。”作为一名高中生，读了以上材料你又有何感想呢？请写出你的感受和看法，不少于500字。

考点精练答案将于明天中午在文末“阅读原文”内更新，记得来查看哦~

声明：以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为编者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如申请转载或涉及版权等问题，请微信联系苏老师：15339059682。

推荐阅读

必读

【时文选粹】咏屈原之志 颂青春之歌

必读

【时文选粹】奋力拼搏，笃行不怠

必读

【时文选粹】走出“躺平”误区，奋斗正当其时

END

点

点击“阅读原文”进入留言专区，参与千校留言PK，精选展示不限量！