【学区房将死】从‘上海中考招生改革’看教育概念从房地产剥离的速度！

2021年3月15日，上海市教育委员会关于印发《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》的通知，最后表示，该办法自2021年9月1日起施行。

本次改革主要是将高中阶段原有的5种招生录取方式（自荐生、推荐生、零志愿、名额分配、1-15志愿），将调整为三种：即自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取。其中，增加了名额分配的比例是影响最大的。

先说一句：上海也早就有名额分配了，本次改革是提高了分配比例。名额分配不是新鲜事儿，上海也不是现在才开始。别被其他人的言论给影响了。

对于本次中考招生改革的内容，可以参考某新闻绘制的图片，一张图看懂本次上海中考招生政策改革。（原通知链接：http://www.shanghai.gov.cn/nw49248/20210316/60d033c8455c427cb7fbc1bef2c3e09b.html，可以结合原文阅读，理解更深）

按照上海教委负责人的话说，本次改革主要为了实现两个目标——

一是进一步促进义务教育优质均衡发展，办好家门口的每一所学校，积极探索将市实验性示范性高中大部分招生名额直接分配到每所不选择生源的初中学校，兼顾各类型初中学校的发展机会公平;二是进一步改变原有的“见分不见人”的招生方式，破除招生过程中的唯分数论，积极探索建立健全多元综合评价录取体系，引导初中学校注重学生的全面发展和能力培养，促进高中学校研究和建立客观公正的综合评价体系。

对于上海教改的名额分配综合评价录取包含“名额分配到区招生录取”和“名额 分配到校招生录取”两大类，名额分配到区就是各区中考学生和本区学生竞争，避免了跨区教育资源不公平问题，名额分配到校就很好理解了，相当于校内竞争。

查看文件我们可以发现，委属市实验性示范性高中（也就是“四大金刚”，指上海中学、华东师范大学第 二附属中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学）还是存在掐尖现象，名额分配里面80%分配到区，仅20%分配到校；但是区属市实验性示范性高中则比较友好，70%分配到校。

总的来说，我认为这是大好事儿，给不能买高昂学区房家庭的学子拓宽了进名校就读的好机会、一定程度拓宽了上升通道。

按照这个政策，除去四大金刚，其他的高中有相当的人只要在校内竞争拔得头筹就可以进入名校高中。明显削弱了初中学区房的含金量，因为校内竞争属性增强，你多花几百万买的学区房，别人少花几百万，但只要孩子位列该校年级前几，照样进名校高中。

我个人认为，这是政府剥离房地产教育属性的重要一步，也是含金量很高的一步棋。学区房我19年就写文分析过，当时就判断中国将来必剔除学区房概念，现在算是更进一步了。

无独有偶，3月10日，浙江省也有在十四五搞中考招生制度改革，优质高中70%以上的招生名额要按学生比例分配到初中；逐步实现中考全省统一命题。

情况很清楚，那就是中考将逐渐高考化，但是，相较于高考优质大学录取人数分配到省，中考更加人性化，直接分配到校，你只需要全校排名前列，就可以进名校，基本上规避了教育资源不均衡的问题，最大限度给了学子进入好高中的机会。

以上改革，本质就是为了公平教育，慢慢割除学区房属性，剥离房地产的教育属性。

现在，可以说一句：学区房已死。大家要心里有数！房地产的教育和金融属性清理将是十四五重要内容。（最新新闻：上海中考招生新政后，学区房应声溃败！）

还有，你们最好不要以为这就是教育改革的最终模式，好戏才开始呢！

在2019年8月份我曾在公众号分享了一篇关于学区房未来趋势判断的文章——《“学区房”的前世今生 及 未来》，最后一部分内容如下：

按照目前的发展趋势来看，我认为未来不存在学区房。学区房起源于“就近入学”，初衷是为了公平教育，但是实际发展过程中并没有达到教育公平的结果，因此为了教育公平，政策肯定会做出调整，比如第二部分那样的调整。

教育公平对于整个社会来说是非常重要的，因为这可能是很多家庭翻身的唯一途径，是每个家庭的希望所在，所以每家每户都会关注，可谓民生所系、不可不察。

以前，地方政府出于卖地需要，可能会默许学区房这一概念，但是国家不可能靠房地产富强，靠卖地终究会走到头。关于地方财政的问题，房产税将会完美解决地方政府靠卖地为生的窘境（旧文《房地产税虽迟但到，从【十四五规划】看房地产税进程！》）。

出于教育公平化的需要，也没有刺激房地产的考量，“学区房”的概念将从房子上面完全剥离掉，房子会回到其本身属性，决定房子价值的唯一属性就是其地理位置以及舒适度。

但是，对于“学区房”概念何时会被完全剥离，没有人会知道具体时间。如果你有小孩3年内就要入学，那么时间上你可能来不及，还是需要考虑学区房的；如果你的小孩3年内都不会入学，那就还有时间观望等待事态发展。如果你有投资性学区房，此时不卖更待何时？

现在的学区房绝对处于历史的高位，要是哪一天政策彻底出炉，老破旧的“学区房”就会价值归零了。其中的风险得失，可以自己体会！

上海这个其实也仅是教育改革的过渡措施，而不是终极版本，我认为，终极版本的教育改革是完全隔离学区房概念，教育将不会和混凝土绑定了。

一个社会公平的质量，就看人们通过教育实现人生阶级跃迁的上升通道是否畅通，上升通道是否畅通也是一个社会活力程度的体现，如果上升通道幽暗狭促，必然招致最广大中下层的不满意，这不是管理层希望看到的。

备注：图片来自网络

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