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【百科知识大全】应用科学类—公务员学

2017-02-13 一品梅 东台时空


编者按

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应用科学类—— 公务员学



1.人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比。

2.老年型、成年型和年轻型。

3.

4.

5.

6.净增长。

7.:增长型、稳定型、减少型。

8.缪伯英。

9.

10.自我实现的需要。

11.官职。

12.选。

13.“创新”一词首先由美籍奥地利经济学家熊彼特在1912年德文版《经济发展理论》一书中提出。

14.知识、无形资产、知识型劳动者(人力资本)。

15.:莫尔。

16.:贝尔。

17.

18.:开普勒。

19.:孟德尔。

20.创新意识、创新思维、创新技能。

21.

22.:尊重客观规律的原则;坚持实践的原则;坚持发展的原则。

23.:社会性、能动性、特殊性和继承性。

24.:学、练、干、恒。

25.知识创新、技术创新、管理创新。

26.经济、效率、效益。

27.

28.:经验思维是将从生产和生活中所获得的经验知识直接进行类比和推论,并将这些经验和感受汇总起来,直接用于实践,这在生活空间有限的传统农业社会是最常见的思维方式。

29.:存有“后馈法古”思维倾向的人,在遇到新情况、新问题时,往往不是立足于具体情况具体分析,而是习惯于借助于祖先遗传下来的经验来解决问题。

30.: “精神”是指人的意识、思维活动和一般心理状态。而“创新精神”是指能够进行独特、新颖且有一定意义活动的积极稳定的心理品质。

31.:1.求新求异、敢于质疑的探索精神;2.实事求是、独立自主的科学态度;3.迎接挑战、奋力拼搏的冒险精神;4.追求真理、坚持真理的献身精神;5.促进人类进步的人文关怀精神。

32.

33.

34.:所谓动机,是指推动或激励人们从事活动的内在主观原因,是引起和维持人的行为,并将行为导向某一目标的主观愿望;所谓创新动机,是指直接推动个体从事创新活动并达到创新目标的内部动力。

35.:生活需要;安全需要;社会需要;尊严需要;自我实现的需要。

36.

37.

38.

39.

40.:创新意志;创新勇气;创新热情。

41.

42.

43.:知己;知人;知物。

44.

45.

46.:一是儿童走向成年过程中所接受的“教育权威”;二是分工不同和知识技能方面的差异所导致的“专业权威”。

47.

48.:一是能不能取消;二是能不能合并;三是能不能取代。

49.思维视角不同。“视角”就是看待事物、思考问题的角度,也可称为层面、路线和立场。对同一种事物,从不同的角度去看,往往会得出不同的结论。

50.

51.:即逆向思维,是指对现有事物或理论的相反方向的思维方式。

52.:就是以分辨、把握事物之间的差异性、特殊性、多样性为导向的一种思维活动。

53.

54.

55.:克弱转换法是以克服事物的缺点为目标,进行革新和发明创造;缺点逆有法是以利用事物的缺点为目标,化弊为利,获得创造。

56.

57.:.拟人类比;.直接类比;.象征类比;.幻想类比。

58.

59.

60.纯洁。

61.希望。

62.生命。

63.知识。

64.可靠的问题。

65.渐进的毁灭。

66.连惯和间隙。

67.愿望的焦点。

68.和平。

69.和平。

70.高科技。

71.远古。

72.坚强。

73.新生。

74.大海。

75.婴儿。

76.研究生物系统,制作模拟其卓越机能的装置的科学技术领域。

77.小提琴。

78.跟踪导弹的“电子蛙眼”。

79.越野汽车。

80.直升飞机。

81.夜视镜。

82.带几千只小螺旋桨的潜水艇。

83冷光源。

84. “跳跃式”极地汽车。

85.圆锥形电视塔。

86.测向器。

87.风暴预警器。

88.制图机。

89.海水淡化器。

90.水下破冰船。

91.

92.:1.为什么(why);2.是什么,做什么(what);3.何人,谁(who);4.何时(when);5.何地(where);6.怎样(how to);7.数量(how much)。

93.历:由于7个方面问题的英文第一个字符为5个W和2个H,故称为5W2H法。

94.

95.:匿名性;信息反馈沟通;对问题作定量处理。

96.:其一是通过对集体创造性思考的综合,去除那些最通俗的,貌似有理的说教,多数人的平凡见解,驱除豪言壮语和会议的压抑感;其二是把参加者的见解反馈给他们。

97.

98.

99.一个事物的新颖程度与相关程度成反比,事物(观念、要素)越不相关,创造性程度越高,即易产生更新的事物。

100.将发明课题分解为若干相互独立的基本因素,找出实现每个因素功能所要求的可能的技术手段或形态,然后加以排列组合得到多种解决问题的方案,最后筛选出最优方案。

101.列举法是在内布拉斯加大学教授R.克罗福德创造的特性列举法的基础上形成的创新技法。

102.

103.

104.:准备;预热;明确问题;联想畅谈;对设想的加工整理。

105.:自由思考原则;禁止评判原则;谋求数量原则;结合改善原则。

106.爱德华.德.波诺。

107.

108.:1.白色思考帽;2.红色思考帽;3.黑色思考帽;4.黄色思考帽;5.绿色思考帽;6.蓝色思考帽。

109.

110.。KJ是它的英文名字的缩写。

111.

112.变陌生为熟悉(异议中求同即异质同化);变熟悉为陌生(同中求异即同质异议化)。

113.

114.

115.

116.:一是玩的权利;二是问为什么的权利。

117.德国天文学家开普勒。

118.

119.:即单侧记忆法,做左半身体操,充分发挥右半脑作用,以增强记忆的方法。

120.:(1)第一节,全神贯注地站立,左手紧握,左腕用力,屈臂,慢慢上举,然后逐渐还原。反复练习8次。(2)第二节,仰卧,左腿伸直上抬,将上抬的腿倒向左侧,但不磁床。再以相反的顺序还原。反复练习8次。(3)第三节,直立,左臂侧平举,再上举,再上举,头不动,然后还原。反复练习8次。(4)直立,身体向左侧卧,用左手和脚尖支撑,左臂伸直,使身体倾斜,呈笔直侧卧伏。屈左膝起身,慢慢还原。反复练习8次。(5)俯卧,跷起脚尖,用手掌有脚尖支撑身体做俯卧撑。反复练习8次。

121.突触。

122.:一是人的体力潜能;二是人的智力潜能。

123.:目的性、计划性、能动性。

124.第一次革命:左脑革命;第二次革命:计算机革命;第三次革命:右脑革命。

125.

126.

127.

128.:1.感到困难存在;2.认清是什么问题;3.搜集资料进行分类,并提出假说;4.接受或抛弃实验性假说;5.得出结论并加以评论。

129.:1.寻找事实;2.寻找构想;3.寻找解答。

130.

131.

132.:

133.

134.

135.

136.

137.恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》是根据摩尔根的研究成果写成的。

138.计算机。

139.的。

140.:毋多言,多言多患,毋多事,多事多败。

141.:不为物先,不为物后。

142.

143.

144.

145.

146.:(1)坚持真理与发展真理的辩证统一;(2)解放思想与实事求是的辩证统一;(3)群众实践与理论创造的辩证统一;(4)立足中国与放眼世界的辩证统一;(5)历史与逻辑的辩证统一。

147.:(1)系统性;(2)过程性;(3)多样性;(4)公共性;(5)多元性;(6)成本效益性。

148.:公共服务主体和公共服务主体职能分析。

149.公共服务能力水平。

150.:(1)公共服务工具作用分析;(2)公共服务工具类别研究;(3)公共服务工具的选择分析。

151.英国。

152.德国。

153.北欧斯堪。

154.;罗切斯特学派;芝加哥学派;弗吉尼亚学派;印第安纳学派。

155.美国著名经济学家詹姆斯.M.布坎南(james M.Buchanan)

156.用经济学方法来研究政府在公共管理活动中和行为。

157.

158.

159.;(1)推崇公共选择规则;(2)反对国家干预;(3)建立竞争机制。

160.

161.政府选择。

162.:一致规则和多数规则。

163.经济、效率和效益(eonomg,efficieney and effecitivenenss)。

164.:(1)产品和服务配置;(2)收入保障;(3)市场和私人部门管制。

165.

166.:效率驱动模式(the efficiency drive);小型化与分权模式(downsizing and decenfralizafion);追求卓越模式(in search of excellence);公共服务取向模式(Public serice orientafion)。

167.

168.

169.

170.:第一,对纯公共物品的使用实行配给(进行分割)是不可行的;第二,对纯公共物品的使用实行配给是没有必要的。

171.

172.:消费者、生产者和提供者。

173.

174.

175.英国、美国、澳大利亚和新西兰。

176.:第一部门是企业;第二部门是政府;第三部门是非营利组织。

177.

178.:(1)政府组织;(2)社会组织;(3)市场组织。

179.:(1)人权主体的普遍性;(2)内涵的普遍性;(3)价值追求的普遍性。

180.

181.

182.

183.

184.

185.

186.“政府雇员”(governmental employer)

187. “联邦公务员”或“联邦官员”。

188.法国将国家机关和国有企业以及其他公共机构部门的人员都称为公务员。(法语为Fonctionndire)

189.英国。

190.:机会均等;公开招考;择优录用。

191.:职责一致原则;奖惩结合原则;公平对待原则。

192.

193.::公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

194.:(1)坚持为人民服务的宗旨;(2)不搞“两官分途”原则;(3)不搞“政治中立”原则;(4)坚持“党管干部”的原则。

195.

196.:一类是“政务官”;另一类是“事务官”。

197.

198.

199.:一类是纯公共物品;另一类是准公共物品。

200. “以竞争求质量运动”是英国保守党政府执政期间倡导的一种以在公共服务领域引入竞争机制为核心内容的公共服务改革进程。

201.

202.“以顾客为导向”是美国公共服务市场进程中利用经济杠杆自动调节功能改革公共服务领域的比较明智的改革模式。

203.“民营化改革”是日本桥本首相执政期间提出的公共服务职能由官转民,以达到优化公共服务效率的目的。

204.:一类是私人物品,又叫私人服务产品;另一类是公共物品,又叫公共服务产品。

205.古希腊。

206.

207.

208.

209.

210.

211.

212.

213.政府在公共服务中自上而下一统到底,方方面面无所不在。

214.政府牢牢掌握公共服务供给的规划决策权,强化对公共服务供给的宏观调控,并对公共服务的供给过程进行严格的监督检查,同时对关系到国计民生的公益事业进行直接经营和直接干预。

215.民营企业和非政府组织主导公共服务的供给,实现公共服务的市场化与社会化;政府公共服务职能仅限于弥补市场失灵的范围内,提供维护市场秩序、社会公正、科教导向等等公共产品的不同组合,防止暴力、偷窃、欺骗和强制履行契约行为的发生。

216.市场对公共服务的参与是直接而非间接的,它淡化了传统公私之间的界限,利用市场和社会力量提供公共服务,弥补政府服务能力的不足。

217.

218.

219.:一是全社会公共福利最大化的假定;二是政府主体自身追求利益最大化的假定,即政府本身也是理性的经济人。

220.兼顾公平与效率。

221.人力资源是第一资源。

222.:一是以促进社会进步为主要目标的科教型公共服务;二是以促进公平为主要目标的社会保障与福利型公共服务。

223.

224.:(1)供应;(2)补贴;(3)生产;(4)管制。

225.

226.:

227.

228.

229.汉默(Michael Hammer)和钱皮(Janes Champy)。

230.权力委托的委托人对权力行使的后果承担责任,而授权的被授权人对权力后果承担责任。

231.-建设、-运营、-转移和-租赁。

232.工具主义、过程主义、权变主义和建构主义。

233.

234.

235.准公共服务产品。

236.:供给主体单一;生产方式单一;具有强制供给。

237.:供给主体多元化;提供方式多样化;社会公众参与度高。

238.:(1)以政府为主导的灵活供给体制(1949-1956);(2)高度集中的政府垄断供给体制(1957-1978);(3)以政府为主导的多元化供给体制的探索(1978年至今)。

239.

240.政府控股和政府入股两种。

241.布坎南的“俱乐部理论”从机制和组织的建立上解决了公共服务产品供给的收费问题。

242.收费标准。

243.:人口压力、工业化压力、市场压力。

244.高技术研究发展计划。

245.

246.政府、企业和社会组织。

247.政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正。

248.

249.是公民的仆人。

250.公务员必须具备平衡“自然人”和“公共人”双重身份的能力。

251.:模范遵守宪法和法律;按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率;全心全意为人民服务,接受人民监督;维护国家的安全、荣誉和利益;忠于职守,勤勉尽责,服从和执行上级依法作出的决定和命令;保守国家秘密和工作秘密;遵守纪律,恪守职业道德,模范遵守社会公德;清正廉洁,公道正派;法律规定的其他义务。

252.20世纪70年代。

253.以公民为中心,以结果为本,以市场为基础。

254.:雷纳评审是“‘以解决问题为导向’的‘经验式调查’,调查的起点是‘人们已经了解的东西而非不了解的东西’”。

255.

256.

257.

258.

259.

260.职业性利益集团。

261.政府部门及其行为。

262.亚当.斯密。

263.亚当.斯密。

264.:支出论、收入论、国债论。

265.:能力原则、确立原则、便利原则、节约原则。

266.

267.财政政策和货币政策。

268.庇古。

269.税收和公共支出。

270.两种:税收和公共支出。

271.奥里弗.威廉姆森。

272.D.诺斯。

273.R.科斯。

274.庇古。

275.对产生外部负效应的活动进行征税。

276.:被动干预和主动干预。

277.财政补贴和直接参与。

278.:非排他性和非竞争性。

279.纯公共产品。

280.BOT

281.凭单制和合同承包。

282.购买性支出和转换性支出。

283.建设性支出和非建设性支出。

284.:无偿拨款、有偿贷款、补贴支出。

285.黄箱补贴是指直接对农业生产者提供的资金补贴支出。

286.绿箱政策补贴是指不需要削减、可计算的农业补贴。

287.

288.基本建设支出、流动资金支出、农业支出以及其他经济性支出。

289.:一是建设周期;二是投资效果系数。

290.混合产品。

291.:全额预算管理;差额预算管理;独立经济核算管理。

292.:行政管理费支出、公检法支出、武装警察支出。

293.

294.公共采购。

295.:政府采购法规、政府采购机构、政府采购管理。

296.

297.:一是公开招标采购;二是邀请招标采购;三是竞争性谈判采购;四是询价采购;五是单一来源采购。

298.

299.

300.

301.我国的社会保险基金从2002年开始准许投向证券市场,但只能购买一级市场配售的新股。

302.:一是投保资助型(也叫传统型)养老保险;二是强制储蓄型养老保险(也称公积金模式);三是国家统筹型养老保险。

303.:第一部分是基本养老保险;第二部分是企业补充养老保险;第三部分是个人储蓄性养老保险。

304.是社会统筹与个人账户相结合。

305.

306.

307.

308.

309.:一是强制性;二是无偿性;三是固定性。

310.:一是流转税;二是所得税;三是财产税;四是行为税。

311.:一是中央税;二是地方税;三是共享税。

312.“拉弗曲线”揭示了税率高低对税收的影响程度,该曲线是由美国供应学派的著名学者阿瑟.拉弗设计的。

313.

314.

315.税收归宿是指最后负担税收的人。

316.经济合作与发展组织。

317.欧洲经济合作组织。

318.居民准则;公民准则;所得来源地准则。

319.避税地”又称“避税天堂”或“避税港”,是指对来自国外的收入、财产免税或征极轻税收的国家和地区。

320.:(1)公平原则;(2)经济效益原则。

321.:(1)免税法;(2)扣除法;(3)抵免法;(4)税收饶让。

322.中央预算和地方预算。

323.:(1)统收统支;(2)“一灶吃饭”;(3)“分灶吃饭”。

324.

325.

326.:一是权责法;二是组织法;三是程序法。

327.

328.

329.

330.

331.

332.

333.

334.

335.

336.:一是普遍返还;二是专项返还;三是特殊拨款。

327.发行国债。

328.

329.国债。

330.

331.

332.三个:公开市场业务;调整再贴现率;法定存款准备率。333.

334.

335.种类结构、币别结构和期限结构三种。

336.

337.

338.实现宏观经济总量平衡。

339.经济增长;充分就业;物价稳定;国际收支平衡。

340.

341.:结构性失业;磨擦性失业;周期性失业;季节性失业。

342.

343.

344.

345.:投资需求和消费需求。

346.:一是商品总量供大于求,社会有效需求不足,物价下跌,经济增长速度减慢甚至增长停滞,失业率上升,即通货紧缩;二是社会总需求大于总供给,经济增长过热,消费、投资过旺,物价呈现持续上涨势头,即通货膨胀。

347.

348.减税手段。

349.增税手段。

350.:一是平衡预算政策;二是赤字预算政策;三是盈余预算政策。

351.

352. “逻辑”一词导源于希腊文λσγοδ(逻各斯),原意指思想、理性、规律、语词等。

353.M是P,S是M,故S是P。这是一种三段论推理的逻辑形式。

354.在钾和纳之间,通过形式逻辑推算出当时尚未发现的“类硼”元素。

355.概念间的相容关系有三种情况:同一关系、从属关系、交叉关系。

356.在具有从属关系的两个概念中,外延大的概念称为属概念,外延小概念称为种概念。

357.全异关系是指概念间的不相容关系,即外延互相排斥、没有一部分重合的这样两个概念之间的关系。

358.定义就是明确概念内涵的逻辑方法。

359.性质判断的六种基本形式:单称肯定判断、单称否定判断、全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断。

360.反对关系是指全称肯定判断(A)与全称否定判断(E)之间的关系。

361.矛盾关系是指全称肯定判断(A)与特称否定判断(O)或全称否定判断(E)与特称肯定判断(I)之间的关系。

362.差等关系是指全称肯定判断(A)与特称肯定判断(I)或全称否定判断(E)与特称否定判断(O)之间的关系。

363.下反对关系是指特称肯定判断(I)与特称否定判断(O)之间的关系。

364.关系判断是指断定事物与事物之间关系的判断。

365.性质判断是指具有某种性质的判断。

366.直言判断是指性质判断。

367.关系判断都是由关系、关系项、量项三个部分组成的。

368.复合判断按其肢判断结合情况(联结构)不同可分为联言判断、选言判断、假言判断和负判断。

369.作为反映不同条件关系的假言判断分为三种:充分条件的假言判断、必要条件的假言判断、充分条件的假言判断。

370.广义地说,模态判断是指一切包含有模态词的判断。

371.模态判断可分为可能判断和必然判断两种。

372.:同一律、矛盾律、排中律。

373.推理就是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。

374.:演绎推理、归纳推理、类比推理。

375.直接推理和间接推理两种。

376.附性法是把表示某种属性的概念,同时加到性质判断的主、谓项上,从而形成一个新判断的直接推理。

377.三段论是由两个性质判断作前提而推出另一个性质判断的结论的推理。

378.直接的关系推理和间接的关系推理两种。

379.:一是简单构成式;二是简单破坏式;三是复杂构成式;四是复杂破坏式。

380.

381.

382.

两种。

383.

384..

385.利益集团;民间的研究机构;大众传播机构;政策直接作用的对象;社会大众。

386.立法机关;行政部门;专门委员会。

387.

388.传达期、贯彻期、变通期。

389.

390.:一是现行政策的沉淀成本;二是终结行为本身所需付出的代价。

391.

392.:系统管理模型、官僚过程模型、组织发展模型、冲突妥协模型。

393.:合法原则、理性原则、共识原则。

394.

395.

396.系统模型。

397.过程模型。

398.对公共政策执行的界定在学术界产生了两个学派:一是行动学派;二是组织理论学派。

399.公共政策的制定有民主性、科学性和合法性三个维度。

400.对最终选择的政策方案形成共识主要通过交换、说服、强制三种途径。

401.公共政策方案的可行性主要通过政治可行性、经济可行性和技术可行性三个方面进行评估。

402.公共政策议程的主体通常分为三种:政治动员型、外在压力型、内在推进型。

403.拉斯韦尔把公共政策行为分为七个阶段:情报、提议、规定、合法化、应用、终止和评估。

404.公共政策客体一般分为社会问题和目标群体两类。

405.西方国家与立法权、行政权和司法权相并列的“第四种权力”是:大众传媒。

406.广义的政府系统包括立法机关、行政机关和司法机关。

407.我国的政治团体主要有三种:工会、共青团和妇联。

408.公共政策主体系统分为六部分:政府系统、政党、政治团体、利益集团、大众传媒和公民。

409.公共政策系统一般可划分为信息子系统、咨询子系统、决策子系统、执行子系统和监控子系统五个环节。

410.我国的“大统一”思想对公共政策产生深远影响,“大统一”思想产生于春秋战国时期。

411.公共政策结构的三要素是:政策的一定构成部分、政策的诸构成部分在时空连续区上相对稳定的特定秩序和贯穿这个程序的方式和规则。

412.公共政策一般都有一个生命过程,即政策过程。政策过程包括两个阶段:一是政策制定阶段,二是政策执行阶段。


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