成都49中事件｜官方公布监控了，新华社发通稿了，就是自杀，没有什么阴谋论！
每一个社会热点新闻出来，从不敢第一时间相信看到的东西，总是喜欢“让子弹再飞一会儿”，这是我，也是很多网友被反转再反转的网络事件驯化后的理智反应，怕被啪啪打脸。
这不昨天凌晨，在广大网友和媒体的要求下，成都警方终于公布了四十九中坠亡少年出事前的完整监控录像，回答了坠亡是如何发生的，关键监控有无缺失等问题，家属看后也无异议。
新华社也发通稿了，就是孩子患有抑郁症或为情所困，自己跳楼，哪来的那么多阴谋论，不要学生一跳楼就认为是学校在隐瞒在推卸，在这类问题上学校必须无条件配合公安部门，谨慎发言是可以理解的。
确实有很多单位遇到事都是藏着掖着，能隐瞒多久就隐瞒多久，但这个事件明显不是。
那么为什么家长最早不认可视频？
因为就公布的监控画面来说，少年坠楼前十分钟的画面，确实没有拍到。
但还真不是监控坏了，或者校方把这段监控给删除了，而是事发区域属于没有人会上去的无人区域，孩子是自己攀爬上去的，所以那段根本就没装监控，当然就没有直接拍到少年坠楼的画面。
对于父母来说，孩子平平安安的去去上学，到了晚上却告诉他们孩子自杀了，关键的跳楼画面还没被监控拍到，任谁都难以接受。
这点上孩子母亲质疑也是非常可以理解，如今看到视频也表示尊重事实，无异议。
但这次成都49中的事件发生后，很多网友甚至许多微信公众号大V都在第一时间拿监控和网上不实的传言说事，这是很不理智理性的，殊不知刑事案件，监控不是说公布就公布的。
因为现在网络、自媒体太发达，很多人为了红，为了一鸣惊人，为了流量，在真相未明前，什么都敢说，都敢写，就是不怕事后被啪啪打脸，这些人依然可以毫无愧疚的享受其红利。不知道该不该对他们也该有什么说法。
可以反映问题，甚至可以质疑，但一切应该在尊重事实的前提下。
读再多的书，懂太多的道理，如果没有悲天悯人的情怀，如果自己独立思考的能力，脑子进水，遇到事情就带节奏，被舆论裹挟，就盲目评论跟风，甚至说什么阴谋论，不过是废人一个。
如果每个人都能冷静一点，合理质疑，不要被人带节奏，想清楚每一个信息的来源是哪里，想一想这些信息究竟是否可靠。我相信社会舆论场还是会一天比一天好的。
5月11日，就在警方通告发布后，一群人出现在49中门口，手捧鲜花，喊着口号，游行示威，试图冲进学校。
警方到来维护秩序后，马上有人发帖说，家长抱团取暖，被警察暴力维稳。
这些示威者都说着普通话，而不是四川话； 示威者手持花束和装备，是统一采购。 示威者并不是49中学生家长，而是满脸稚气的年轻人。
综合种种来看，这是一场有预谋的带节奏。
关于所谓“公布迟缓”的问题，我觉得很多网友本身对公安工作流程的不了解以及一厢情愿的臆想。
公安部门需要取证啊，需要多方证实啊，确保尽可能去还原事情完整的过程，给家属给社会一个事情的真相。
那么是不是这件事情处理上就没有问题？有！
官方没有相对及时的公布让人信服的细节，这在某种程度上推动了舆论的发酵！成都当地，最初的三纸通告，和昨天公布的详细视频比较起来，有点简单粗暴，只谈结论，没有过程，言辞没有温度，没有细节，难以服众，群众质疑也是完全可以理解的。
面对公共事件，地方在信息公开方面必须及时且全面。尤其是面对网友质疑，宜以细节说服人心。有时候，面对一起悲剧，公众的不满与质疑也是人之常情，期望用寥寥数语的通报平复舆情，这显然也是不现实的。
这段话来自《新京报》，也是我想要说的！
事情已经很清楚，真相已经大白，当事家属都已经无异议，依然网络键盘侠不依不饶，要求公布所有的视频，要所谓的真相。不是所有的事情都可以公布的，也不是所有的视频可以对所有的人公布。
比如孩子割腕的样子，家长看了了解真相就好，难道要把血淋淋的画面展示出来，死者也需要尊重，也需要尊严吧，如果是你的孩子会公布吗？还有视频里其他人的隐私也需要保护吧。
一个公共事件的处理，绝不是一个公布视频就可以解决的，它是一个复杂的系统工程。
有句话还是要说，监控录像不是你想看就能看的，发出来更是不行的。现在一出事，各种监控录像满微博，这就很耐人寻味了。
内心愚昧见不得光的键盘侠，不过只会隐藏在屏幕后面蝇营狗苟罢了。下一次社会热点事件出来，又像一群疯狗一样冲上去撕咬，只为了他们阴暗的内心想要的那种“真相”而已。
你们想要的到底是事情真的真相，还是符合你们想象的真相？
那么这个孩子为什么离开了人世？
一个孩子轻生一定有诸多原因，但是家长和社会不管这些，也没有耐心等到事实真相，或者根本不在乎事实真相，只要学生出了事，第一时间就找学校讨说法，个中原因我不做分析，大家都懂。
但是有些问题需要大家思考：知子莫若母，孩子出事之前难道，就一点异常的举动都没有吗？家长真的一无所知吗？
事实上这个孩子留有的文字表明：一周哭三次，还割腕；监控视频也拍到孩子割腕，孩子裤子口袋里也有纸条表示他很痛苦，再加上警方排除了他杀。
多项证据串联起来，自然就判断出孩子是自杀了！
应该就是大概率患有抑郁症。
如今校园里有不少孩子这方面的症状， 该正视这种疾病了！家长、学校、社会，不要再无视了，不要再一味要求孩子只要不学死就往死里学了！
让孩子拥有健康的人格，健全的体格，健康的心理才是教育的真正意义所在！
逝者已矣，痛定思痛！学生的心理健康教育和抗挫折能力的培养必须加强！
让子弹再飞一会儿，这句话已经被无数事实证明是至理名言！
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