国面日记 | NO.6话痨班主任之老师二三事
开班的晚上，高老师开玩笑的说到：“面试老师常年在外授课，一上课就是十几天的班，随身必备的除了保温杯，就是麦克风了，是不是很有范儿？”
嗯嗯，是的，从开班第一天，除了吃饭的时候，看到高老师的时候她都是手握着麦克风的。
我曾打趣的问过高老师：“咱们班总共20个人，教室大小也正合适，您要是在讲台上讲话，即使我坐在最后一排也能听得很清楚，您总是拿着麦克风干嘛啊，多沉啊！”
高老师说：“长期上面试课的老师，特别是像我这种课时8000+的老师，没有一个人的声带是好的，或多或少都有撕裂，我们之前一个专项上外交部面试的老师，有一次国面期间上课的时候，突然嗓子就哑了，开课第三天。”
我惊讶道：“怎么会呢，才开课第三天！”
高老师笑笑：“对啊，才开课第三天，但是她之前连着上了一个多月的课。老师跟学生所有的教学、交流、指导，都需要表达，嗓子长期发声振动，总是难免会受伤的，所以我们一定要非常小心的注意保护嗓子。”
我点点头：“哦，原来您不管什么时候都拿着麦克风，是为了保护嗓子啊。”
高老师又笑了笑：“是啊，只有这样才能让我的学生听一个完整的课，为了让我的学生省去学手语的精力，进面机会难得，我不能让他们上了一堂不完美的课，给学生的，一定是最好的最完备的，这样才对得起学生们对我的信赖。”
我嘻嘻的笑起来，心里对眼前这个和蔼的老师又多了一分敬佩。
师者，德之大也！
青慕的三行情书《主角》这样写到：
思念所达之地，
目光所及之处，
都是你。
作为一名老师，受到学生的追崇是再自然不过的事了。作为班里授课的主角，老师们的一举一动都跟随着学生们的目光。老师用笔敲敲笔记本，马上就会有学生探头去瞧；老师嘴里蹦出一句名人名言，同学们马上就用笔记下并用彩色笔标注应该在哪个部分使用；老师引用了一个有趣的事例或典故，学生们马上就会打开百度搜索……
老师，一直是学生的模仿的对象，老师的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人。作为老师，需要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，我在旁观察，总结来说得做到以下三点：
上了几天理论课，高老师发现同学们对面试题都有自己的看法，但不是知识积累有缺陷，就是表达欠调理。所以高老师给同学们布置了每天下午做分享的任务，要求每个学员准备面试热点素材并分享出来，分享过后高老师会系统的将涉及的知识点教给大家。这种潜移默化的影响，成效是无穷大的，于是，接下来的日子，同学们的答题越来越有了准“公”范。
。作为老师，必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是性格比较内向的学生的转变工作，需要准备打持久战，在点评的过程中需要捕捉到这些学生的闪光点，鼓励上进。于是，我在旁关注了一些学生从讷讷无言到开始流利的表达自己。
时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生的爱戴。在我的眼中，老师和助教们，晨读在答疑、课间休息在答疑、用餐时间在答疑、晚修还在答疑，在答疑的过程中能更好的了解一个学生的学习情况，有没有困难，有没有想法、有没有生活上的不习惯，说是老师，但我觉得老师更像一个全方位的保姆，需要时刻关注学生们的成长。
为人师者，内外兼修，不厌其烦。
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