百年来，中国人接受了怎样的“性教育”
文 | 谌旭彬
谭嗣同曾经有一个梦想。在《仁学》里，谭氏说，他希望有学者能够致力于性教育，向国人普及性知识——“详考交媾时筋络肌肉如何动法，涎液质点如何情状，绘图列说，毕尽无余，兼范蜡肖人形体，可拆卸谛辨，多开考察淫学之馆，广布阐明淫理之书”——使国人抛弃“性即淫邪”的陈腐观念，认识到性乃自然之事，“毫无可羞丑”之处。①
遗憾的是，一百多年过去了，谭嗣同的这个梦想，仍没有实现。
民国时期
民国时期，以“性心理学”为基础的近代性教育理念，输入中国（日本是最主要的输入中转站）。许多教育界人士和心理学界人士，依托学校这一阵地，致力于性教育的推广。这种输入，让一些“中华文化至上主义者”极为不悦。如湖南名儒叶德辉，即痛斥那些讲“婚姻卫生学”的新派人士是“无知之夫”，把洋人的东西当宝，却不知老祖宗早有此种学问且更为精湛。叶氏特意搜集了许多中国古代的房中术著作，编成一套丛书，来证明其论调。叶氏此举，既不被旧派理学家所容，亦被新派知识界耻笑。②
有学者统计，“20世纪上半叶中国报刊、杂志上发表的有关性教育、性卫生、节制生育的文章数以千计。同一时期出版的有关图书共约有408部……查阅北京师范大学图书馆馆藏的全部民国时期中学生理卫生（共计51种）、师范学校生理卫生和健康教育教材（共计8种），……将性教育写入其中的教材共计22种。”③由此可见当日知识界对“性教育”的重视。
1929年，教育部开始要求初级中学教材必须教授学生“性的发育行为和责任”，高级中学教材须教授学生“男女性器官之解剖生理及其保健(包含配偶之选择及性的卫生)、自戕之弊害、性道德、性病及其结果”等内容，性教育正式进入学校。当时的知识界，已普遍认识到性教育应该从儿童期即开始。
民国的性教材或性教育专著，基本涵盖了性生理、性心理、性卫生、性道德等内容，较之传统房中术，是一个极大的进步。但因时代局限，也存在不少错误观念。如，世界书局1930年出版的《初中生理卫生学》，认为男性的遗精和女性的月经病都是疾病，须“求医诊治”（商务印书馆1933年出版《复兴初级中学教科书卫生学》，已认识到月经属于正常生理现象）④；再如，1941年上海黎明书局出版的《性教育法》，对“手淫”持彻底的批判态度，认为“手淫的结果，就酿成神经衰弱症、夫妇不和睦，及丧失生殖力，甚或夭折其他恶症。这是何等危险！”。当时的一些学者，也常发无稽之谈。如，张竞生声称，中国人种之所以不如欧美人种，是因为“通常我国妇女都不会丢第三种水的，以致卵珠极呈死笨迟滞之状”。张的“高论”引来潘光旦的严厉批评，指斥为没有科学依据的“荒谬绝伦的议论”。张竞生后来被知识界鄙视、被当局驱逐，与其在性教育问题上宣扬伪科学，有直接原因。⑤
图：左，张竞生；右，潘光旦
1979年之前
图：《性的知识》1980年版，曾被删除的插图恢复了
图：左图截取自1962年版《新华字典》，右图截取自1972年版《新华字典》
八十年代
长久的性压抑，终于在1979年出现了民意上的反弹。该年，《大众电影》杂志第五期封底刊发了一张英国电影《水晶鞋和玫瑰花》的剧照。剧照中男女主角的拥吻，激起了一位叫做“问英杰”的读者的愤怒。问氏代表“九亿人民大众”，写信尖锐质问《大众电影》编辑部：“难道我们的社会主义中国，当前最需要的是拥抱和接吻吗？你们显赫地刊登这幅影照，是什么动机？是在宣扬什么呢？……你们准备把我国的青少年们引向何方呢？你们还有点中国人的良心吗？”
图：电影《水晶鞋和玫瑰花》接吻剧照
问英杰要求《大众电影》编辑部在读者来信栏“原文照登一下我的信，让全国九亿人民鉴别一下”。但“鉴别”的结果是：11200余封读者来信当中，97%的人反对问英杰的观点。⑩
1980年是中国当代“性史”上的重要年份。这一年，新《婚姻法》承认感情破裂（包括性生活因素所致）可以自由离婚；电影《庐山恋》终于结束了中国电影自1949年以来31年无吻戏的历史；《性的知识》重印，至次年3月，共发行560余万册。从这一年开始，“提高性乐趣”成为媒体可以公开讨论的话题，较之前30年只能在生育领域提及性，可谓一个极大的进步。
迄于今日
最重要的儿童及青少年的性教育，在80年代前半期几乎完全是空白。1986年，上海市在初中一年级开设《青春期常识》选修课，才有了80年代全国首本性教育教材（见下图）。1988年，国家教委和国家计委联合发布通知，要求在中学开展“青春期教育”，性教育正式成为中学教育内容——但该通知使用了5个“可以”（可以单独设课、可以和其他学科结合、可以挂靠人口教育、可以课余讲座……总之，可以适当调整教学计划），弹性极大，直接导致各地在操作上非常随意，并没有把性教育落到实处。
图：1986年上海市《青春期常识》教材
潘的感慨，有数据可考。2015年的一份针对“六省城乡6-14岁小学生”的调查统计数据显示，超过7成的9-14岁男生不知道遗精和月经是男、女青春期的主要变化之一，近五成的女生不知道月经是女生青春期的主要变化之一。（16）也有案例可证：2017年3月，一套公认的优秀的儿童性教育教材（《珍爱生命：小学生性健康教育读本》，北京师范大学儿童性教育课题组/编写），在营销号的炒作下，引发大批守旧网民发出“尺度过大”的批评而被校方收回。（17）历史上不幸丧失了性教育机会的父母们，正以自己的守旧思维，制造着新的“性教育缺失”的悲剧。
120年过去了，谭嗣同那个向国人推广性教育普及性知识的梦想，仍然还只是梦想。
图：近日被指为“尺度过大”而遭下架的小学性教育教材《珍爱生命：小学生性健康教育读本》
注释
①《谭嗣同集》，岳麓书社，2012，P324-327。②叶德辉《双梅景暗丛书》的大致情形，可参见：袁芳荣，《古书犀烛记续编》，浙江大学出版社，2013，P185-194。③王雪峰，《潘光旦与张竞生：道德之辩还是知识之争》，收录于《历史学家茶座》2012年第2辑。④陈香，《民国中学教科书中的青春期性教育》，《中华读书报》2013/09/25第14版。⑤潘光旦，《今日之性教育与性教育者》，1927。收录于《潘光旦选集 第一集》。⑥刘少奇，《提倡节育》，1954年12月27日。收录于：《建国以来重要文献选编 第5册》，中央文献研究室编，2011，P614。⑦邓明昱，《中国当代性学发展概论》。⑧何开四，《〈性的知识〉的风波》，《晚霞》2012年第1期。⑨叶恭绍，《周恩来关心性教育》，科学普及出版社，1983，P246。转引自：李巧玲，《新中国的性伦文化研究（1949-1978）》。⑩丁阳，《一张接吻照片引发的风波》，共和国辞典第18期。（11）邓明昱，《中国当代性学发展概论》。（12）荣维毅，《超越与局限：读〈中国当代性文化——中国两万例“性文明”调查报告〉》，《社会学研究》1994年第2期。（13）广州日报，《深圳首部中小学生教育读本遭家长投诉》，2007年9月15日。（14）黄盈盈、潘绥铭，《性，研究ing》，万有出版社，2009，P228-229。（15）林珊珊等，《性教育60年 在蒙昧与尴尬中摸索》，《南方人物周刊》2011年第29期。（16）《六省城乡6-14岁小学生性相关知识水平与知识获得状况调查》，《中国儿童保健》2015年第12期。（17）可参见：周作鬼，《这么好的儿童性教育教材，怎么就让你满脑子污秽联想？》，新周刊微信公众号，2017/03/05。
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