快来pick你心仪的院徽吧！
哈喽，职教院的小可爱们！
院徽设计大赛已经过了初选、复选环节
现在来到了线上投票环节啦！
本次院徽设计大赛同学们非常积极参与
共收到投稿104份，符合参赛资格作品的有101份
经过评选，最终进入决赛的作品有17份
部分参赛作品展示
本次投票将直接选出
最具人气奖1名
（奖项不与一二三等奖冲突）
最高得票的前三个作品将获得评分总分上的加分
分别为第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分
下面就让我们一起来pick自己心仪的作品吧！
1
专业班级：20级电商1班
团队成员：庄剑波、唐灿杰、龚爱为、李世园
设计理念：
①基础线条：运用黄金分割比绘成，在追求美感的基础上完成设计。
②主体色调：青蓝色。保留了“青出于蓝而胜于蓝”的思想。
③主体部分：三个“人”构成。表达“以人为本”和“三人行，必有我师”的要义，都是传承华师人共同核心价值观的体现。
③底端部分：书的抽象符号。寓意着作为职教院学子，要终身学习，建构自身知识体系，才能践行以人为本的要求，在将来更好地传道受业，这也是职教院学子基础的自我要求之一。
④上端部分：花的抽象符号。寓意着当我们做到以人为本，奉献自身的一份力，希望之花就会绽放。
创作来源：
作品有部分灵感源于校徽，保留了校徽的部分元素，添加且调整了一些元素，体现华师职教院的特色。
创作思路：
设计之初，充分了解校徽设计理念，本着吃水不忘挖井人的想法，保留了校徽的部分元素。最终结合对职业教育的理解，添加和调整了一些元素，完成院徽的设计。
作品内涵：
以知识为力量，以人为本，孕育下一代希望之花。
2
专业班级：
20级职教院（财经商贸类英语）研究生
团队成员：江路
设计理念：
职教一体，前景光明
创作来源：
徽章中的浮雕图片为本人自己拍摄，受到硬币浮雕产生灵感进行浮雕设计。同时，职教学院“校企结合，职业技能与教师技能并重”的教育理念也给予了本人图案设计的灵感。
创作思路：
整体遵循简洁庄重，美观大方的设计理念。主色调为深蓝色，呼应了华师校徽的主色调与设计理念，体现职教学院的朝气与热情又不失庄重，图案主要是白色，清晰明快。
作品内涵：
图中整体外圈造型为圆形，象征着职教学院师生团结一心。外圈上部“华南师范大学”以及对称的“SCNU”点出职教院所属学校。中间的红心半圆既象征着圆日浮出水面，也寓意职教院如旭日东升，前景光明。中间镶嵌着南海校区综合楼图片浮雕，在这里培育了许多优秀的职教学子。正中央的白色图案由字母“Z”“J”和“2013”几个元素变形组成。其中“Z”与“J”的结合，也体现了职教院“职教一体，职业技能与教育技能相融合”的教育理念。而2013年正是职业教育学院成立之时。
3
专业班级：20级电商1班
团队成员：闫亚莉、葛丹玲、吴金茹
设计理念:
该院徽是由职教院的拼音首字母、华南师范大学职业教育学院的中英文名称构成，指明了学校名称以及院系，元素简单而深刻。
创作来源:
该院徽的创作来源于对新时代主题的解读以及对职业教育的美好寄望。
创作思路:
该院徽是以一笔画的形式勾画“职教院”的拼音首字母缩写ZJY，融入红色元素的同时紧扣新时代的主题而成的。
作品内涵:
该院徽整体运用了红色元素，红色代表着稳重与热情，寓意着职业教育事业朝气蓬勃，稳步前行，寄予着我们每一位职教人身肩的责任与担当，为职业教育事业而努力奋斗。
4
专业班级：20级网工1班
团队成员：刘海丽、彭俊森、李学明
设计理念：
1.整体采用圆环形图案，象征着有教无类，身为教师拥抱着每一个学子，正中镶嵌文字，呼应职教院的圆环形图案。
2.圆环形图案正中的叶子代表着新时代的我们，更意味着在随着时代的发展，我们在职业教育的路上不断教书育人、从而开枝散叶，桃李天下。
3.底部的两个叶子类似于s，代表着双师型，双师型是高职教育教师队伍建设的重点和特色，大力加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声，所以是我们设计的一个亮点。
4.底部的书本代表着知识，并且作为一个“地基”，寓意就是我们职教院学子，以坚实的专业基础，丰富的知识底蕴，让被比作大树的学生从中汲取养分，从而得到成长；而竖起来的高楼则是我们的理想，用我们的所学让职业教育更上一层楼，让职业教育成为推动社会发展的坚实力量。
整个图案设计，形象简介，色彩鲜明，用这个朱红色的颜色代表着既积极向上又沉稳低调，能够体现我们职教院身为未来职业教师教书育人的底气，浓郁的学识的沉稳和积极乐观的上劲态度，寓意着作为新时代的我们，在丰厚的知识底蕴下，往“双师型”的方向发展，更在未来职业教育的舞台上大有一番作为。
5
专业班级：20级电商2班
团队成员：李晓涵、邝慧慧、黄于岚、胡钰燕
设计理念：
1.院徽主体图案由书卷与绿叶组成。“书卷”寓意教书育人，教书育人是教师职业道德的核心；“绿叶”寓意学生，比喻教师栽培树苗，学生茁壮成长、绿树成荫；正所谓“十年树木，百年树人”每一片绿叶就是每一个学生。
2.圆环外部添加了校徽的丝带，也象征了职业教育学院是华南师范大学的一部分，因此也结合了校训“为人师表”。
3.院徽颜色主要由红色、绿色和蓝色构成。红色为中国的国色，身为一位中国人民教师，首先要爱国敬业，再以德立身、以身立教；同时，红色也象征积极、活力、热诚、前进。绿色代表树叶，象征青春与理想。蓝色是智慧的颜色，同时也代表宽容和爱。
6
专业班级：20级网工3班
团队成员：李子辉、陈永田
设计理念：
1.徽标整体配色为蓝色，蓝色代表着沉稳，暗示着进入职教院的各位同学在接下来的学习生涯中褪去青涩，迈进沉稳
2.主体上部分图案为三个“人”，在视觉上呈现出两远一近的错落感。在“三人行必有我师”的基础上，呈现出尊师重道。也正因为尊师重道的传统，有这种情感的存在，我们的传统文化才一代一代承传下来，涌现出无数的大师级人物。
下方则隐喻着在上方所寓意的老师的教育下，学生（树木）也要肩负起成呵护自己（以后学生）树苗的使命。始终以强化师范技能为己任，努力学习专业技能知识。在我们一代又一代的教育人的努力下，我们的未来变得更加美好。
徽标元素：
1. “华南师范大学”毛体书校名
2. 树木上方的学术帽，以及在树木下方小树苗
3. “职业教育学院”的毛体字
4. “South China Normal University”的英文校名
7
专业班级：20级电商1班
团队成员：陈俞妙
设计理念：
1、色调：选用了蓝色，蓝色不仅代表天空、海洋，更是我们作为师范生心中的宽广、知识博大、思想理智和给人希望，还有我们将作为教师的纯洁。用了两种蓝，整体上显现出青春活力。
2、主体：内部用的是职教的两个字的首字母“ZJ”。“ZJ”用了两层，表层的“ZJ”是刚接触一起的，颜色用了比较亮的浅蓝色，用三条线段围绕着，突出层次感。底层的“ZJ”是融合的，颜色用了天蓝色。用了2种不同形式“ZJ”寓意着不管我们是到哪里都是刚接触，到熟悉融合。“2013”是学院的建立年份。环绕主体的圆分两部分，上半部用了学校的英文，下部分用了是学院的英文。
创作来源：
色调主要是来源校徽，还有我们学院是在南海（蓝海），校内建筑是蓝色和白色，所以选择了蓝色为主色调。主体形状用了直线线条平行，没有弯曲，体现我们平等公正。
创作思路：
分析学校和学院，结合自身对职业教育的理解，设计即简洁又能代表学院特性的院徽。
作品内涵：
以专业的职业知识育人，公平公正待人。
8
专业班级：20级网工3班
团队成员：韦钦海、黄俊杰
设计理念：
1、本次院徽设计主要以“职业教育”为设计理念
2、颜色采用与校徽相近的蓝色和灰色。
3、徽章中的“2013”表示职业教育学院于2013年5月成立
4、徽章中心的图案由职业教育学院的英语名称“College of Vocational and Technical Education”的开头字母大写组合而成，分别为C、V、T、E四个字母，将这四个字母组合一起表示学院紧扣职业技术教育领域，以职教师资培养为切入点、以职业技术教育为发展方向，坚持应用型、特色化的办学定位。
5、徽章中的学士帽及扳手表示学院不但具备理论教学的素质，还具备实践教学的素质。
9
专业班级：20级电商1班
团队成员：罗敏、苏树祥、李坚锋
设计理念：
整体由两个圆圈并合及写着职教的书本组成的，整体色调是蓝中泛青，寓意是“青出于蓝而胜于蓝” 。大圆圈之中包含着小圆圈，说明职业学院隶属于华南师范大学，是华南师范大学的二级学院。大圆圈的内容包括华南师范大学和职业学院。小圆圈内有翻开的书本和“职教”，寓意着职教院将学生培养成能职教老师，能够拿着书籍将知识传授给中职学生。
10
专业班级：20级电商2班
团队成员：林卓男、徐沪桦
设计理念：
本院徽采取的整体色调沿用了校徽的颜色主基调，采用了红、蓝、青三色。院徽由两大部分构成。
第一部分，外两环由“华南师范大学职业教育学院”的中英文构成，“2013”表示我们职业教育学院成立于2013年。
第二部分，整体部分由一本翻开三页的书构成，“书本”寓意着“教育”，翻开书代表开卷有益。三张书页形似三个人，同样沿用了我校校徽中的“三人行，必有我师焉”的元素。而书页之中的齿轮，代表着我们职业教育学院培训的是技术型人才，齿轮同样也寓意着我们要团结互助，缺一不可。齿轮采用两种颜色设计，代表着培养“双师型”人才，红色表示我们有着年轻人的朝气蓬勃与工作热情，蓝色表示我们有着沉着冷静的心智。
11
专业班级：20级电商1班
团队成员：李往、骆朝棋、陈伟智
设计理念：
继往开来，篆传职教新时代。
创作来源：
以简洁为主，突出我们职教院的特色，所以我们选用圆形+字体的样式。而篆体字体优美，外形美观，并且有着悠久的历史渊源。而且所谓“篆者,传也,传其物理,施之无穷”， 也恰好符合职教院的教书育人的教学理念。
创作思路：
院徽为两个同心圆构成的圆面，外环为中文校名（隶书字体），英文院名（college of vocational technical and education ）。内环为学院名的缩写“职教”（繁体角篆），低端数字为学院建立时间（2013）。颜色采用红白两色，红色为主色。
作品内涵：
①院徽的选用红白两色，主色为红色，象征蓬勃发展的生命和热烈的情怀，积极、活力、朝气的精神，副色为白色，寓意着圣洁与优雅，也寓意着职教院培养职业教育师资力量的纯洁心。
②中间的（职教）字体颜色选择白色，寓意着圣洁与优雅，职教选择的字体为（繁体角篆），篆体的寓意：“篆者,传也,传其物理,施之无穷”这句话的可以概括为职教老师的最基本职能，即传教授业。同样也代表着职教院的浓厚教育文化底蕴，整体寓意为职教学院的包容、博大、多元的新时代职业教育理念。
③数字2013是学院建立的时间，用的是（现代黑体）象征着职教院是面向现代化职业技术教育体系、勇当新时代现代化职业教育的先行者，也寓意我们职教院为响应国家“建设现代化职业教育体系”的号召和满足广东省建设“职业教育强省”的战略需求，而培养职业教育师资力量的决心。
④整体外观为圆型，且为两个同心圆构成的圆面，因为在古汉语中圆与元相通，而元有出发，开始之意，意喻“圆中有圆，元元相生”，源源不断。教育的核心是传承和发展，象征着职教院通过自身的努力发展壮大，为建设现代化职业教育体系而奋斗。
12
专业班级：20级网工3班
团队成员：黄俊
设计理念：
1.标志以蓝色为基调，以职业教育为依据，展示“职业教育”理论与实践相统一的教学理念。
2.职业教育学院院徽是由2个同心圆构成的圆面，外环上下是中英文校名华南师范大学（South China Normal University）。内环图案是一个四层结构的图像，最下边是一个古文字的“职教院”，底部是一个用书本组成的基座；中部是一个课室，课室的黑板写着出自明朝思想家王守仁的“知行合一”；顶部为一座桥梁与一幢2013年建筑的大厦（职教院立院时间）。
3.寓意：职业教育教师必须以知识（书本基座）为基，以理论联系实践的思想（知行合一的课堂）为出发点，传授“内在知识和行动相统一”的知识，才能培育真正的技术人才，才能筑成巧夺天工的桥梁和高耸入云的摩天大厦（桥梁与大厦）。
13
专业班级：20级电商1班
团队成员：苏雅诗、钟奕欣
设计理念：
院徽主要以深蓝紫色调为主，较沉稳大气，其中院徽的主要元素有三个圆环、两个齿轮、一本书。上有华南师范大学下有职业教育学院，总体元素简洁大方，不繁琐、易识记。
院徽整体为圆形，代表圆满、恒久、团结、和谐，象征着博大精深。整个图形还寓意为我们职业教育学院是培养职教专业人才的摇篮。
院徽为蓝紫色，色调宁静，明亮，深邃，智慧……，象征着博大开阔，寓意学院美好的未来和广阔的前景。
总体上，院徽外形简洁美观，易识记，有较强的视觉冲击力。其中中心内容是两个齿轮和书本，齿轮代表着工匠精神，蕴含着技术及职业，书本则代表着知识及教育，蕴含着教书育人的理念。两者在一个圆环内紧紧相扣着，凸显了我们学院培养职教师资人才的育人理念。
14
专业班级：20级网工1班
团队成员：邓颖裕、李恒飞、张楚源
设计理念：
院徽logo由五个元素组成，上文部分为学院中文名，下文部分为学院英文名，主色调为蓝色。中间部分为一顶学士帽，下方为一对树叶，寓意着以立德树人为根本，培养高水平、高素质的职业教师人才。再底下是打开的一本书，寓意着教师孕育学子，学子在知识的海洋里尽情地遨游，最后加上2013年学院创立的数字。
15
专业班级：20级电商1班
团队成员：崔洪娣、彭淑贞、邹鑫霞
设计理念：
创作构图：
我们设计的院徽整体色调为砖红色，采取的是双圆（外圆+内圆）外形设计，环形的学校+学院名称，上面是中文，下方是英文，在双圆的交集内：元素的颜色采用的是白色，最上面的是一顶博士帽，中间是我们学院的名称——职业教育学院，最下方是一双手，这些元素的底层是一个“师”字。
灵感来源：
我们进入华师，最开始的我们要接受的是一个身份的转变——一名师范生，在成为一名教师之前，我们接受着学校的教育、学院的精心培养、老师的授课、自身的学习，最后我们会成为一个合格甚至优秀的老师，利用自己在学校所习得的知识去教授学生，把教育视为终生事业。
元素代表意义：
双圆（外圆+内圆）外形设计：外圆代表的是我们学院的全体老师，内圆则代表的是我们学院的所有学生，象征着学院师生团结一心，和谐友好，此外还预示着我们学院工作圆满进行。
外圆里最上方的字是学校+学院，代表的是我们学院是隶属于华南师范大学，最下方的字是我们学院的英文名称，与国际接轨。
在里面的元素，博士帽代表的是知识，既是老师拥有深厚知识的寓意，也是我们我们大学四年知识的累积和毕业的象征，最终预示着获取知识并将知识传递下去。
下方的“双手”是既是象征着老师传播知识的手，培育学生，给教育注入新鲜的血液，又是依托着上方的学院和博士帽，让学院、让学生蓬勃发展。
最底层的“师”字，代表着我们学院深厚的师资力量，代表着我们师范生的身份，要严于律己，同时也暗含着为人师表、以德树人，凸显我职教院的学术氛围以及教书育人的根本追求。
整体色调是砖红色，红色象征着希望、生机、向上，体现出学院师生积极进取的精神状态和奋发向上的工作态度。
16
专业班级：20级网工4班
团队成员：吴祥龙、李松林、方伟鸿、曾锦伦
设计理念：
院徽图案由内外两部分组成，外环内容为学院中英文对照规范名称；内核心部分为院徽基本图形，分别由翻开的书籍图形、“职教院“三个字的拼音首字母ZJY和年份组成。
1. 院徽主体为圆形，圆满、融合，寓意学院的发展具有无限的扩展空间。
2. 主体图形似翻开的书页，体现学院教育属性，象征职教文史，同时书签表示读到了书籍最扣人心弦的情节，寓意着学院的发展正处于朝气逢勃的阶段。
3. 职教院的三个字母ZJY浮现于书上，寓意我们学院培养的职教师资人才不仅要有实践技能，更要立足于职教文史书籍学习先进的学科理论知识来充实和提高自己，做到学术兴院、学以致用。
院徽标准色彩为蓝色，寓意学院自信、内敛、严谨的教学传统和治学品格，院徽整体形式简洁、明快、线条流畅、有较强的现代感。
17
专业班级：20级电商1班
团队成员：黎昭彤、李彦婷、陈佳慧、曾烁烨
设计理念：
院徽主体图案呈圆形，由两个同心圆组成，意寓职业教育学院师生同心同德，同舟共济，共创职业教育学院美好的明天。
外环上半部分为 “职业教育学院”，外环下半部分为职业教育学院的英文名称，内环中心部分文字为学校简称“SCNU”阐明学院与学校的隶属关系；内环中心部分图片为教师在讲台上讲课背影的简笔画，寓意教师坚守三尺讲台，追寻教育理想。
图案主体颜色：蓝代表沉静理智、是大海的颜色，寓意职业教育学院师生的学识如同大海般宽广；白代表纯洁神圣，寓意职业教育学院师生的在神圣的三尺讲台上培育人才的教育精神。
创作来源：
职业教育学院多为师范生，因此我们以老师站在讲台上讲课板书为主要内容。
创作思路：
院徽主体图案呈圆形，由两个同心圆组成。外环上半部分为 “职业教育学院”，内环中心部分文字为学校简称“SCNU”和教师在讲台上讲课背影的简笔画，图案主体颜色为蓝、白色。
作品内涵：
整个院徽寓示着职业教育学院全体师生以求实创造，为人师表，关注教育之根本，人才培养之成效，不忘初心，砥砺前行。
哪个院徽是你的心仪院徽呢
请你为它投下宝贵的一票吧
温馨提示
院徽设计大赛合格名单在留言区置顶
有需要的同学请自取
本次投票将投出最佳人气奖
投票截止时间
2020年12月11日 12:00:00
.END.
华师职教院
动动手指
看看我们的故事
长按二维码关注
文字 | 骆朝棋 参赛者
图片 | 参赛者
编辑 | 骆朝棋
初审 | 施莉红 苏雅诗
复审 | 陈 宇
终审 | 黄伟波
往期回顾