观大师化繁为简，显基因之神奇；学名师优化处理，露教学之本质——于都县高中教师全员培训生物会场记

9月25日晚，于都县高中生物教师全员培训第一期在于都实验中学如期举行。县生物教研员管永辉老师介绍了此次会议的培训讲师，并对培训教师提出了学习要求。

此次培训由浙江大学博士生导师，国家级教学名师—吴敏教授讲授了一堂《从基因工程到合成生物学》，令大家受益匪浅。

9月25日晚，所有老师都提前到位，等候2017年第一场生物教师培训。

浙江大学博士生导师，国家级教学名师吴敏教授为我们讲课。

用他自己的话说，我们对他的了解已经过时了，还是让他自我介绍下吧，全员培训的第一堂课就从吴敏教授隆重的自我介绍开始。

吴敏教授深入浅出的为我们介绍了目前生物科学的前沿知识，指导我们将前沿的知识和教学联系在一起，培养更多更加热爱生物的人才。他告诉我们，浙大这样的学府不仅需要高材生，更需要思维活跃人才。

全体教师都在用心听，用心记，教研员管老师也不例外。

所有的老师都对吴敏教授的这堂课非常的喜欢，也用掌声表达了对吴敏教授的感谢与祝福。9.25日晚的培训就在热烈的掌声中结束。

9.28日下午，第一次生物教师全员培训第二场讲座在实验中学举行，省教研员马丽老师为我们带来一堂《高中生物教材的优化处理》，令我们懂得了教材的灵活变通和教学目标的达成，提高了教学效益。

马丽老师从生物学的知识主体优化等5个方面讲述高中生物教材的优化处理。

马丽老师的讲课，非常的充实，丰富的教学案例，不仅让我们了解了优化处理的必要，还看到了其他同仁是如何去优化处理的。

马丽老师也强调了高中生物试题命题中的技巧，不仅从正面给出了直观的指导，也从反面举出了一些案例。

全体教师都很认真的记录着马丽老师所讲述的内容，也在课间集体讨论，并与马丽老师交换了思想。

因为时间的关系，马丽老师对于一些优化处理只能传其精髓，四小时的学习确实有些短了，大家有些意犹未尽。在县教研员的总结发言下，第一期生物教师全员培训至此结束。

后记：这两场培训会，让我收获满满，唯有感恩可表我心，感谢两位名师，也感谢于都县教育局倾力组织的全县高中教师全员培训的平台，让我们收获颇多，也提升颇多，期待下次的培训会更加精彩！

图文：教研室