其他
【微课视频】北师大版小学数学 五上 5.2《分数的再认识(二)》
亲爱的朋友,微信公号最近改版,通过大数据分析,长期没有互动的,机器即不再定点推送。为了保证大家以后还能看到,请偶尔顺手点个“在看”,当然把公众号设为星标并置顶,那就永远锁定了。关注小学新课程,获取最新学习资源。
微课视频
知识点
整体“1”的含义:一个物体或一些物体都可以看作一个整体,这个整体可以用自然数“1”来表示,通常叫做整体“1”。分数的意义:把整体“1”平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。分母是几,整体就被分成了几份,分子是几,就表示其中的几份。分数对应的“整体”不同,分数所表示的部分的大小或具体数量也不一样,即分数具有相对性。同一个分数对应的整体大,表示的具体数量就大;对应的整体小,表示的具体数量就小。同一个分数表示的具体数量大,对应的整体就大;表示的具体数量小,对应的整体就小。同步练习
参考答案
——END——
来源:网络。本公众号尊重原创,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。本文图片均来自网络。
【免费好资料领取方式】
关注“小学新课程”公众号
发送关键词:“小学数学”
或发送关键词:“北师数学”
即可免费领小学数学最新资料
↑↑↑ 长按上方二维码即可关注