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【在线课堂】统编版二年级下册《语文园地七》图文讲解+教学视频+知识点+同步练习

点击蓝字关注☞ 小学新课程 2022-03-29

根据教育部文件,今年春季,全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,「小学新课程」整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏」哦~


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课文朗读

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知识点

一、识字加油站

扫帚   抹布   拖把   水桶   簸箕

拎水   擦玻璃   收垃圾   摆桌椅

提示我们在我们的日常生活中可以通过认识劳动工具,了解劳动技能,并识字。


三、写话指导

如果可以养一只小动物,你想养什么?写写你的理由。


1. 注意抓住小动物最突出的外形特点写。

2.注意写清楚这种小动物的生活习性。

3. 说清楚小动物最让人喜欢的地方。

4. 注意把话写条理,写通顺,尽量少写错别字。

示例:

我最想养的动物——小狗

我最想养的小动物是小狗,因为狗是我们人类的朋友,一个非常忠实的朋友。 我想养一只小狗,因为它长得很可爱。它的眼睛黑黑的;耳朵又长又黑;身体像天上的满月的月亮那么的圆;尾巴长长的,像一条长长的绳子。我想养一只小狗,因为它可是看家的能手,只要听到一点儿声音,就会狂叫不停,直到那个声音彻底消失为止。我想养一只小狗,因为它非常忠诚,每次上学恋恋不舍地欢送我,,每次放学都热情地接待我。小狗是我忠实的朋友,所以我想养它。

四、书写提示

写字时要做到三个一:执笔离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺。

这两组字都是左右结构的字。“又、土”作偏旁时,笔画的大小和形态发生了变化。“车、牛”作偏旁时,笔顺发生了变化。“又”变成偏旁后,最后一笔捺变成“丶”。 “土、车、牛”变成偏旁后,最后一笔横“一”变成”提“。

书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置,还要注意这些字的笔画笔顺。


四、日积月累

二十四节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

了解诗意:中国古代根据气候对一年进行的节令划分。

即指:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、

         立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、

         立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、

         立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。

图文解读


单元知识点

一、易读错的字

竖(shù)着    挪(nuó)动      

头痛(tòng)  草籽(zǐ)        

仿佛(fú)  商(shāng)店

编织(zhī)  终(zhōng)于  

匆(cōng)忙  抽(chōu)丝  

编(biān)织     消(xiāo)失


二、易写错的字

泉:是上下结构,是“白+ 水”,不是“白+ 小”。

商:下面是“八+ 口”,不是“古”。

店:半包围结构,注意撇要写得长一些。


三、会写词语

耳朵      扇子      遇到       

兔子      后来      不安      

整个       头痛      最后      

决定      商店       围巾

星期      抽丝      编织       

终于      完成      青蛙      

草籽       野鸭      毛虫      

泉水      应该      卖泥塘

搬走      倒是      破开      

花纹


四、多音字

倒   dào(倒车)    dǎo(倒下)

扇   shàn(扇子)  shān(扇动)              

似   shì(似的)     sì(似乎)                

撒   sǎ(撒种)      sā(撒手)


五、形近字

 兔(兔子)决(决心)卖(买卖)

 免(免费)诀(口诀)买(买家)


六、近义词

耷拉—低垂     散步—漫步     

寂寞—孤独     决定—打算     

吆喝—叫卖     舒服—舒适


七、反义词

耷拉—高昂      经常—偶尔     

寂寞—充实     简单—复杂      

舒服—难受     周围—中心

尽情—拘束      笨出—灵巧     

清醒—糊涂


八、词语搭配

1.量词搭配:一(只)河马

一(家)商店     一(间)小木屋

一(个)招牌      一(头)牛

一(条)蜈蚣      一(块)牌子

一(根)竹子      一(只)野鸭

2. 形容词搭配:

(伤心)的事情     (大大)的泪珠

(长长)的围巾     (绿茵茵)的小草

(慢慢)地散步     (自言自语)地说

(新奇)的目光     (笨手笨脚)的小毛虫

 

九、词语归类

1.“AA地”式的词语:

静静地        远远地       淡淡地        

悄悄地        默默地        缓缓地       

慢慢地

2.ABB式的词语:

绿茵茵         绿油油       黑沉沉        

黄灿灿        红彤彤         白花花       

紫盈盈

3.AAB式的词语:

打打滚         踢踢球       跑跑步        

做做操        洗洗手         读读书       

看看报


十、句子积累

1. 比喻句:

(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。

2. 设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。


十一、考点提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。

同步练习1

同步练习2

1.(1)sào(2)sǎo

2.āuōbbjuō

扫地 擦玻璃 摆桌椅 提水 抹桌子

3.(1)B (2)A (3)A (4)B (5)A (6)A

4.(1)又 点 提 金 (2)

(3)略。

5.(1)大耳朵 扇子

(2)小柏树 战士 银杏叶 一只只蝴蝶在飞舞

6.春雨 清 天 夏满 相连 秋 秋 冬雪雪冬

(1)24 6 (2)清明 扫墓

(3)雨水 (4)小暑 大暑 小雪 大雪

7.(1) 

(2)①③

8.(1)空 (2)他帮妈妈干活,妈妈有空休息了。

附听读短文:

小熊的礼物

熊妈妈的生日快到了,小熊心想:妈妈总是“没空”,我就送妈妈“空”当礼物吧!小熊问了很多小动物,都没有找到“空”,他很失望。树上的猫头鹰知道了小熊的困惑,飞了过来,帮助小熊解决了问题。小熊高兴地回到家,看见妈妈在忙碌,他就过去帮忙,让妈妈在一边休息。小熊好高兴,因为妈妈已经收到他送的礼物了。

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▍课本来源:人民教育出版社


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