中小学文言文阅读详解基础篇 37：《承宫樵薪苦学》

语文有三怕，“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一，若没有长期积累，到了高考，攻克文言文一定非常吃力。

其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。

可到了初一，教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。

小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以，从今天起，中小学微课资料发起文言文阅读训练营，孩子们跟着学起来吧。

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承宫樵薪苦学

承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【注释】

少孤：少，年少；孤，幼年丧父
明：精通；懂得。
授：传授；教。
诸：所有的。
好：喜欢，爱好，喜好。
怪：对......感到奇怪。
门下生：指学舍里的学生。
樵薪：砍柴。
苦：干苦活。
庐：屋,此指书舍。
欲：想要，欲望。
笞(chi).：用竹鞭鞭打。

数：几

【参考译文】

承宫，琅琊姑幕人，小时候失去了父亲，在他八岁的时候，给别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本经书，传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在讲解朗诵，很喜欢，于是便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到奇怪，便去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。徐子盛的学生一起阻止，猪的主人才停下来。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。

【启示】

勤奋能使人有所作为。学习须勤奋。承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳学习要有毅力方可成大业。

【课后练习】

1、解释下列句子中加点字的意思。

①授诸生数百人(          )

②宫过其庐下(          )

③见诸生讲诵，好之(          )

④见而欲答之(          )

2、下列各句与例句中“之”用法相同的一项是(          )

例句:见而欲笞之

A.夫君子之行(《诫子书》)

B.而两狼之并驱如故 (《狼》)

C.久之，目似瞑(《狼》)

D.宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》)

3、用“/”标出下面句子的朗读停顿。(各标一处)

(1)门下生共禁 (标在主谓之间)

(2)见诸生讲诵(标在动宾之间)

4、用现代汉语翻译下列句子。

(1)猪主怪其不还，寻之。

(2)禽兽之变诈几何哉? (《狼》)

(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(《诫子书》)

5、承宫最终学有所成的因素有哪些?

【参考答案】

1、①几②经过， 路过

③喜欢，喜爱

④想，想要

2、D

3、

(1)门下生/共禁(标在主谓之间) (2)见/诸生讲诵(标在动宾之间)

4、

(1)猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，就去寻找他。(2)禽兽的欺骗手段能

有多少呢? (3) 放纵懈怠就不能振奋精神，浅薄浮躁就不能修养性情。

5、

①热爱学习②勤奋刻苦③持之以恒④他人的帮助

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