中小学文言文阅读详解基础篇 39：《画地学书》

语文有三怕，“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一，若没有长期积累，到了高考，攻克文言文一定非常吃力。

其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。

可到了初一，教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。

小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以，从今天起，中小学微课资料发起文言文阅读训练营，孩子们跟着学起来吧。

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画地学书

 欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。

【注释】

母郑：母亲郑氏
守节自誓：自己下决心不改嫁
诲：教导，训导
荻：与芦苇同类，这里指荻杆
辄（zhé）：立即，就
冠：指成人
嶷（nì）然有声：人品超群而享有盛誉。声：声誉
及：到……的时候
天资刚劲：生性刚直
机阱：设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套
画地学书，书：书法，书写再三：一次又一次;多次；反复多次

【参考译文】

欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时便死了父亲，母亲郑氏决心不改嫁，（在家）亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读过一遍书就能背诵下来。等到成年时，更是人品超群而享有盛誉。欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，（他的）志向也一样不变。

【课后练习】

1.解释下列句中加粗的词。

(1) 嶷然有声:                  

(2)画地学书:                  

(3)及冠:                  

(4)至于再三，志气自若也:                  

2.对下列句中加粗词的.理解不正确的一项是(      )

A.亲诲之学(他,指欧阳修)

B.至以荻画地学书(用)

C.四岁而孤(而且)

D.见义勇为(做)

3.用现代汉语翻译下面句子。

幼敏悟过人，读书辄成诵。

4.结合选文，说说欧阳修为什么最终能成为人品超群的文学家。

【参考答案】

1. (1) 超群

(2)写字

(3) 等到

(4)不变

2. C

3.幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。

4.母亲的教诲，自身的勤勉好学和天资聪明，生性刚直、见义勇为、临危不惧都是构成阳修最终

成为人品超群文学家的重要因素。

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