中小学文言文阅读详解基础篇 59：《徐有功秉公执法》
语文有三怕，“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一，若没有长期积累，到了高考，攻克文言文一定非常吃力。
其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
可到了初一，教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以，从今天起，中小学微课资料发起文言文阅读训练营，孩子们跟着学起来吧。
徐有功秉公执法
皇甫文备，武后时酷吏也，与徐大理③论狱，诬徐党逆人④，奏成其罪。武后特出之。无何，文备为人所告，有功讯之在宽。或曰："彼曩(nǎng)⑥时将陷公于死，今公反欲出之，何也?"徐曰："汝所言者，私忿也；我所守者，公法也。安可⑦以私害公？"【注释】
①皇甫文备：人名，复姓皇甫,名文备。武则天时期官吏，生平不详。
②酷吏：滥用刑罚的官吏。
③徐：即徐有功，唐偃师(今河南偃师县)人．初任蒲州司法参军．后任大理寺少卿。大理：此指大理寺少卿，古代的最高法官大理寺卿之副职。
④党：偏袒。逆人：指坏人．
⑤出之：让徐有功解脱被诬陷的罪责。出，动词作使动词用。
⑥曩：以往．从前
⑦安可：怎么可以。
【参考译文】
皇甫文备是武则天时期的一名酷吏，和大理寺少卿徐有功一起审理案件，诬陷徐有功勾结叛贼，并将他们的罪上书给武则天。武则天只让徐有功解脱被诬陷的罪责。不久，皇甫文备被他人诬告，徐有功却宽宏地讯问他。有人说：“他从前要陷害你致死，现在你反而想给他开脱罪责，这是为什么呢?”徐有功说：“你所说的是私人之间的怨恨，我遵守的是国家的公法。怎么可以因为个人恩怨而危害司法的公正呢？”
【课后练习】
1、解释:
①无何
②或
③守
2、翻译:
①奏成其罪
②彼曩时将陷公于死
③今公反欲出之;
④安可以私害公?
【参考答案】
1.①不久②有人③坚持
2.①呈报(皇上)构成他的罪状
②他早先要陷害你置你于死地
③如今你反而要使他解脱(罪行)
④怎么可以因为私人的恩怨去危害公法呢?
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