中小学文言文阅读详解基础篇 90：《韩煌》

语文有三怕，“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一，若没有长期积累，到了高考，攻克文言文一定非常吃力。

其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。

可到了初一，教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。

小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以，从今天起，中小学微课资料发起文言文阅读训练营，孩子们跟着学起来吧。

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韩煌

韩湟，字太冲，节制三吴，所辟宾佐，随其才器，用之悉当。有故人子投之，更无他长。尝召之与宴，毕席端坐，不与比座交言。公署以随军，令监库门，此人每早入帷，端坐至夕，吏卒无敢滥出入者。

【注释】

1. 制：指挥管辖。
2.  三吴：长江下游的江南地区，一般指吴、吴兴、会稽三郡。 
3. 辟，征召。 
4. 宾佐：本是辅佐的意思，这里是辅佐他的人，他的手下。 
5. 悉：全，都。 
6. 故人：老朋友，旧交。比如故人具鸡黍，邀我至田家、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。故的意思是旧、老、过去的。 
7. 长：长处。 
8. 毕：完全，整个。 
9. 比：靠近，挨着。 
10. 署：布置，部属，安排。

【参考译文】

韩湟，字太冲，管辖着三吴地区，他征召来的手下，都依照着他们的才能安排工作，任用的都非常恰当。有一个老朋友的儿子来投奔他，没有什么长处。韩湟曾经召见他参加宴席，这个人在整个宴席期间都端正地坐着，不和靠近他座位的人交谈。韩湟就安排他随军出征，命令他监守库房。这个人每天早上进入帷帐，端坐在那里直到晚上。官吏士兵们没有敢随便出入的。

【课后练习】

（1）解释下列句中加点的词
①有故人子投之___②此人每早入帷___
（2）用现代汉语翻译下面句子
毕席端坐，不与比座交言。
（3）“吏卒无敢滥出入”的原因是___（用原文语句冋答）
（4）根据文章内容，韩湟具有___的性格特征。

【参考答案】

（1）①原来的，以前的；②进入
（2）直到宴席结束还端端正正地坐着，不和相邻座位的人说话．
（3）“此人每早入帷，端坐至夕”
（4）知人善用、任人唯贤、注意细节、善于观察。

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