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【习作妙招】第5集 把句子说完整,写完整

关注→ 中小学微课资料 2023-01-02

成功者未必有多好的天赋和运气,他们只是对自己要求更高,也更用心地去待人做事。天长日久,就与普通人拉开了距离。没有拼搏过的人生终究苍白,朝着目标坚持做好每一件事,我们才有资格去选择自己想要的人生。新的一天,加油! 

【习作妙招】

把句子说完整,写完整


我们平时说话或者写文章,都是一句一句地说,一句一句地写。只有把句子说得或者写得完整、通顺,才能使别人一听就明白,一看就懂。
一、一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整,结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”“是什么”或“怎么样”。如下面例句:
1.姐姐  学打字。
2.妈妈  是优秀教师。
3.菊花  真好看。
这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么一姐姐学打字” ;第二句告诉我们“谁是什么一妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。
二、又如:
1.你  星期天去图书馆吗?
2.房子  建好了吗?
3.爸爸  下班了吗?
这三个句子是向别人发问的,都表达出了完整的意思,也是由两个部分组成。第一句问”你星期天干什么”;第二句问“房子怎么样了";第三句问“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。
三、还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的:
1.这棵白杨  多高啊!
2.我  玩得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁"或“什么”“怎么样”,都有两部分,意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。
总之,把句子写完整,最重要的是掌握好在语文课中学过的六种基本句式:
1.谁怎么样;
2.谁是什么;
3.谁干什么;
4.什么怎么样;
5.什么是什么;
6.什么做什么。
在学会了这几种基本句式后,我们还可以分步把句子说得更完整。如用“谁干什么”的句式说一句话,就可以按“谁在什么地方干什么“或“什么时候,谁在什么地方干什么”来说, 把句子说得更完整,更具体。

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