成功者未必有多好的天赋和运气，他们只是对自己要求更高，也更用心地去待人做事。天长日久，就与普通人拉开了距离。没有拼搏过的人生终究苍白，朝着目标坚持做好每一件事，我们才有资格去选择自己想要的人生。新的一天，加油！ |
|
【习作妙招】
从写好几句话到写好几段话
我们早就学会了写好一句话甚至几句话的本领，也体会到了它简洁、容易掌握的优点。但是好多时候，一句话或者几句话能够反映的生活内容太少了，它只能从个角度来表达发生了什么或者自己心中的感受。随有我们知识的增长、眼界的开阔和说话能力的提高，仅仅几句话已经不能把自己的发现、感受都表达出来，于是就有了写几段话的想法。
一、“几句话”与“几段话”相比，最主要的不同在于它所表达的内容丰富起来了。
例如：你觉得一种植物很漂亮，就可以从它的花朵、枝叶、果实的颜色、形态等多方面来描述它。2、可以比较详细地记叙一件事的前因后果、来龙去脉。例如：你要把自己帮奶穿针线的事写下来，可先写奶奶给你钉扣子的时候，因为眼睛花了，穿针线很费劲；接着写你学着奶奶的样子，左手捏住针，右手拿着线，细心地把线穿了进去；最后写奶奶夸奖你眼睛亮，真能干。当然还可以写出自己的心理活动:“我心里高兴极了！”甚至还可以让自己的思绪插上想象的翅膀：长大以后，要发明一种穿针器，让更多眼睛不好使的人也能自己穿针引线。例如：你要描写一个公园，你可以按照春、夏、秋、冬不同的季节来描写它的美丽，也可以从不同的方位、景点来反映它的美丽，等等。
首先，写话一定要真实，要选择自己印象最清楚、感受最深的一件事来写，不要胡编乱造；其次，几段话要围绕一个中心或一件事，并且尽可能写得具体生动些；最后，因为有几段话了，在写作过程中要注意描写的顺序，注意句子之间的连接， 做到通顺有序。走进商店，一双红皮鞋立刻吸引了我。这是一双多漂亮的皮鞋呀：全身红红的，还发出珍珠一样的光芒。最让人喜欢的，还是鞋子前面那一只白白的小兔子:张着嘴巴，瞪着又大又圆的红眼睛，好像有什么话要跟我说。要是我穿上这双皮鞋，不羡慕死同学那才怪呢！没等妈妈说，我已经穿上了皮鞋。咦？好像太小了。可是.....要是不买的话，那也太可惜了！这时，妈妈问我:“穿着舒服吗?”我连忙说:“舒服极了!”第二天，我就穿着新皮鞋去上学了。(妈妈说，要过年才穿，我可等不及了。)在同学们的赞美声中，我乐了一天，但也疼了一天。晚上，躺在床上，看着橱窗里心爱的红皮鞋，再看看被红皮鞋磨起泡的脚后跟，我久久难以入睡。（老师的话：买皮鞋，穿皮鞋，穿了皮鞋的感受等等，小作者写得通顺有序，写得多真实，多生动。让我们为她鼓掌。）
她对冰雪说:“冰雪小姐，美丽的春天来了，你也该融化了吧!”冰雪小姐很听话，哗啦啦地化成小溪流走了。春姑娘对小草弟弟说:“小草弟弟，春天来了,你也该长大了吧!”小草弟弟很听话地长了起来。春姑娘对小花妹妹说:“小花妹妹，春天来了，你也该开花了吧!”花妹妹很春姑娘对大树公公说:“大树公公，美丽的春天来了，你也该发芽了吧!”大树公公马上就发芽了。（老师的话：春姑娘好可爱，为人间带来美好。小作者好棒，不但写出了可爱的春姑娘，还写活了听话的小草弟弟和小花妹妹，美丽的冰雪小姐，能干的大树公公。“春姑娘来了”，只是一句话，但小作者想从几个方面表现“春姑娘”的可爱，这一下，要说的话就多起来了。）