【写法宝典】第22集 巧用移步换景

生活中我们都难免犯错，也或多或少有些遗憾。但是，追悔过去并不能改变未来，只会浪费当下的宝贵时间。与其花时间后悔，不如立即行动，改正错误，弥补遗憾。我们改变不了过去，但可以创造一个更美好的未来。新的一天，加油！

【写法宝典】

022 巧用移步换景

写作方法有：1、语言技巧（如修辞 ，句式，意蕴，用词，作者风格）；2、表现手法（常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等）；3、表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明）；4、构思方法等四大类。

假期到了，好多同学会跟着爸爸妈妈外出游玩，可玩的过程中，困难也来了：眼前的景色很美，看到的好东西那么多，从哪里下手呢？按什么顺序来写呢？是东一榔头西一棒子，顺序混乱，看到什么就写什么，还是胡子眉毛一把抓，没有重点，记成流水账？

同学们，别挠头，今天，吕老师教你一招：“移步换景”的写法。

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学方法

移步换景就是就是说观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，按照地点的转换和一定的视角，把所看到的不同事物的特点依次描绘。通俗地说就是边走边看边写，按游览顺序记下我们所看到的美景。

比如在我们学习的课文当中，《颐和园》就是典型的移步换景的写法。在这篇课文当中，作者按照游览顺序依次写了长廊、万寿山、昆明湖，而这三个景点作者在写的时候也是有侧重的，把昆明湖作为重点。而在写昆明湖时，作者又先写站在万寿山上看到的昆明湖，接下来写走到堤岸上看昆明湖，作者选择了两个不同的角度，这样我们也随着作者观赏到不同角度昆明湖的美。

再比如《走月亮》一文中，作者沿着自己和阿妈走月亮的路线，从村里的小路到溪边，从果园到庄稼地等，描写了朦胧的月色和月光下如诗如画的景色。

记方法

采用移步换景法描写景物时：

第一，要把观察点和交换点的变换交代清楚（常常是空间顺序和时间顺序相结合）。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。

第二，在转变了景点之后再具体描写看到的景物。要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。

第三，描写景物时，要注意围绕一个中心。综合运用叙述、描写、抒情、说明的表达方式，展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。

第四，看到的景物要进行精心的剪裁。要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水账。

用方法

我们在游览或参观了其它地方之后也可以用“移步换景”的方法来写游记，让读者随着我们的脚步，通过文字同我们一起感受眼前的美好。这时候，你最喜欢的景物要详细地介绍，运用“看听闻说想”五种好方法，把你所观察到的变成文字和读者分享。

比如，在登山的过程中，可以按照山脚、山腰、山顶的顺序来写，描写出不同地点的景色。

你学会了吗？赶快拿起笔，用移步换景的方法写一写你学校的景色吧！

例文展示：

美丽的校园

我们的学校座落在莱西市郊区，是一个美丽的花园，也是我们的乐园。

校门口，“光明实验小学”几个金光闪闪的大字，是那么醒目。走进大门，就置身于校园中了。

迎着大门，是一个造型奇特、极富童趣的圆形小水池。池水中间的一组小鹿雕塑格外引人注目。它们身高两米左右，橘红的身体上点缀着美丽的斑纹。都长着短短的鹿角，黑宝石般的大眼睛，修长优美的颈项和矫健的四肢。它们有的站得直直的，有的前腿半跪着，又亲昵地靠在一起，说着悄悄话。这群可爱的小精灵仿佛将我们带到了清新美好的山林中。雕塑下环绕着清澈的池水。池水中养着红红的锦鲤，正悠闲地嬉戏着。水池旁有一棵大树，枝繁叶茂。偶尔一片树叶落到池水中，小鱼吓得四散逃跑。一会儿又好奇地围拢过来，悄悄地用嘴碰碰，吐两个小泡泡，有趣极了。

水池东边就是宽敞平整的操场。环绕四周的是暗红色的200米跑道。洁白的操场，红色的跑道，加上操场中墨绿的篮球架，在蓝天的衬托下，色彩素雅大方。操场北边是一座高大的教学楼，楼下是长长的花圃，此时一片明艳。花儿们舒展身姿，仿佛是一群小姑娘正在尽情地舞蹈。它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。看，这儿有一朵花，正从叶子下露出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，正在对我们咧着嘴笑呢。校园东北角还有一墙的爬山虎，一阵风拂过，成千上万的叶子摇曳生姿，像绿色的海洋漾起细细的波纹。

操场的各个角落都栽种着绿绿的冬青和不知名的灌木，一年四季绿意盎然，装点着我们的校园。平时同学们在操场上快乐地活动、玩耍，生机勃勃，充满朝气，这儿就成了我们的乐园。上课了，校园顿时安静下来，风儿不唱了，树枝不摇了，小鱼也静静地听着同学们朗朗的读书声。

我们的校园是个迷人的大花园，又是我们成长的摇篮。这里，记录着我们最美的童年生活……

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