政策是好，关键在于执行

27省份高考改革方案出炉 综合素质成录取重要参考。以河南为例，有专家指出，河南版的综合素质评价实施办法在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。

我没有给高考改革方案出炉泼冷水的意思，更不是反对国家有关部门出台政策。更不是那所谓的既得利益者，顽固守旧的保守派，不管国家和部门出台什么政策都反对的人。只是谈谈个人看法而已。

政策是好，关键在于执行。

钢性的政策还有人钻空子，更何况这种灵活性如此大的政策。

我们就以河南省出台的这五个方面来分析一下：“思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践”，可以说这5个方面的没有一个是硬性指标，都可以人为的认可。

这就为权力寻租，滋生腐败提供了一个良好的发酵土壤。当官儿的，有钱的，教师子女肯定要比不具备这3个条件的人更具有竞争优势，理由很简单，条件规则是死的，划定认可标准的人是活的，人与人之间又有错综复杂的社会关系。当然，这里边权力，金钱和人情是核心内容。当然了，师生之间就不再是单纯的教育和被教育的关系了，家长与学校之间也不再是两个相对独立的社会单元了。

简单的举一个身边的例子，九四年我上大学的时候，班里一共有4个推荐生，也就是说，这4个同学根本没有经过比赛，直接就到达了终点过关取胜了。

需要说明的是：本人上的是一所市级大专，大部分同学都是本市人。

几年的大学生活，这4个人在学业上没有任何突出成就，年年也不过就是学期末考试应付过关而已。

但是这4个人搞公关，搞社交，搞人情关系无人能及。不是说这4个同学能力有多高，有父母的关系网在那儿给他（她）张着，何愁逮不着飞虫吗？

毕业时，大家也了解了这4个人的背景，一个是乡党委书记的儿子，一个是某区一个科局科长的儿子，另外两个背景模糊。

这样的人进了大学肯定会混得如鱼得水，因为大学里的领导和老师本地人也居多，不是本地人也在本地生活了多年，他们也想通过他们，从他们的父母那里得到相应的好处或照顾相应地区的亲戚。也就是说，即使他们的大学里成天的旷课，也没有人会卡他们的成绩。

现在这4个人中，两个男的现在是某区下辖地方的两个党委书记。两个女的一个辞了教师工作去北京混，另一个在某区中学任教。

当然，我不是说高考改革方案出炉不对，也不是说它不合时宜，也许我举的这个例子也只是个别现象，但这现象是确确实实的存在的。

本身学生之间参加高考就存在基础性的竞争差别，比如社会关系，再出灵活性如此高的评估政策，相关部门如何做到客观公正，避免出现权力寻租，钱权交易，人情买卖这是不容忽视的大问题。

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