【希奇妈妈探校记】家长爆料：广外附小不适合书虫，更不适合想撒手不管的家长

文/希奇妈妈。二娃职场妈，正在努力为两个孩子探寻好的教育资源及培养方式。本平台文章皆为【广州上学帮（sxkidgz）】原创或独家约稿，任何媒体（含报刊网络电视微信公众号）转载需取得授权。

笔者恰好就是广外附小一年级萌娃的亲妈，也是广外附校吴玉爱校长的师奶粉丝之一。

只是作为记者，讲话要客观——没有“最好”的学校，只有“最适合”自家宝贝的学校，作为妈妈我认为广外附小比我们考虑过和搞定过的其他学校都要更适合孩子。

2016年幼升小，广外附小是最火的民办学校，真的没有之一。这个新一年级总共270个学位，有70个留给校内教职工子弟，剩下的200个位置完全通过面试择优——这也是民办小学的优势，他们能挑选生源，而且通过较为高昂的学费，也对学生的家庭出身有一定“择优”效果。

2016年5月市内民办小学接二连三开始面试，中大附小是最先“掐尖”的，然后到广外集团的两家招牌：广外附小和广外外校面试，其实三家的面试题大同小异，无非是考察孩子的学前积累、性格、学习能力。广外外校的面试题目最经典的是结组走迷宫，不光考察孩子的表达能力、解决问题的能力，还要考察他们的协作沟通；中大附小的面试，主要通过经验丰富的老师对孩子的第一印象，看ta是否有可塑性；广外附小的面试，最能突显学校教育理念的，是一道“如果你的外地朋友来广州玩，你会带他去哪里？为什么？”

我把大宝送去广外附小，放弃了很多别人看来非常优质的学位，当然“学校离家近”是重要因素。另外，我想不用多说，在广州的各所民办小学中，广外附小的口碑一直很好，校园环境也有独一无二的优势——校园地处广外大学老校区内，背靠白云山，这里应该是广州市内空气质量最好的小学了。

因为背靠白云山，广外附小的孩子们经常能够出个校门就上山。

01

让孩子学会学习还是学会生活？

这本不该是悖论

为奇奇选择广外附小，在“就近原则”之外，希奇妈妈其实也听取了几位业内专家的意见。

所谓看一所学校的优劣首先要看校长水平，广外附校现任校长吴玉爱就是一位口碑非常不错的校长。吴校带到学校的教育理念是要让学生们首先学会生活，孩子在学校能获得快乐，是一所学校最有价值的体现。附小每周三定为无作业日、每周五是休闲服日（不用穿校服），每个月都有丰富的主题活动，也就是所谓的“活动育人”，学校开设各种活动以锻炼孩子的动手能力、综合素质；此外第二课堂和选修课内容丰富，高大上的有机器人、3D打印、小牛顿，体育类的有跆拳道、棒球、羽毛球，还有音乐、舞蹈、文学、英语口语等等。

不过……真相是，在现行教育体制内，没有任何能脱离追求分数的素质教育。

如果你每天不能挤出至少一个小时的时间来陪伴孩子学习，每月（工作日内）不能腾出一到两天来参与学校活动，那么广外附小可能并不适合你们家宝宝。

先看看广外附小一年级的课程表：

时间	间次	周一	周二	周三	周四	周五
8:00-8:20	早读	升旗礼	语文	英语	语文	英语
8:30-9:10	第一节	班会	口语	口语	语文	朗文英语
9:10-9:20	英语悦读
9:30-10:10	第二节	体育	语文	体育	音乐	语文
10:10-10:35	大课间
10:35-11:15	第三节	语文	舞蹈	朗文英语	朗文英语	数学
11:25-12:05	第四节	综合实践	数学	数学	数学	语文
12:05-12:45	午餐
12:45-13:45	午休
13:50-14:00	写字
14:00-14:40	第五节	朗文英语	朗文英语	美术	数学	美术
14:45-14:50	眼保健操
14:50-15:30	第六节	数学	体育	品德	语文	国学
15:40-16:20	第七节	诚信	活动	语文	活动

广外附小的课程特色是英语课特！别！多！

每天加上早读、课间悦读，英语学习的时间在1~2个小时。英语课使用的是朗文英语教材，而且要求比较严格，比如要求拼写单词、熟记句型，课本中的自然拼读、语法环节，也要求掌握。

英语没有抄写类的作业，但是，每天要求认读课本、进阶是要求背单词和背课文，每周有两节口语课，由外教上课，所以孩子们的口语水平有保证。

希奇妈妈自己的英语水平（自以为）不差，目前还能应付辅导大宝的功课，附小给出的信息是，到了三年级，孩子们可以在校内选择第二外语的课外班，今年开始开设了日语，过去一直有法语课程，至于第二外语能学到什么程度，校方很谦虚地表示：“一个学期下来也学不了什么，基本对话50句左右能掌握吧。”

大宝在幼儿园小班时上过一年的XX尼的英语课程，但希奇妈妈没有花心思陪读，效果非常差，直到她一年级入学才重拾英语，这回当妈的下了功夫，买了整整一个大书柜的绘本做亲子阅读，看原版动画，原版电影，经过两个月，事实上也并不艰难的努力，大宝在XES顺利升级到尖子班。

应该归功于广外附小背靠广外，天然有优势的外语学习条件。在广外附小的学生中，广外外教老师子弟、外籍学生为数不少。我家大宝同班就已经被我打听到有一位美籍、一位英籍的孩子，他们都是在国外出生和长大，英语是母语之一；还有一位韩国籍孩子，现在已经能做英、中、韩三语的“基础同声传译”了。

02

不设重点班？

要是信了你就图样图森破了

入学前我曾忐忑地问过校长，分班会按照怎样的原则——其实就想问问我们家大宝能不能分进重点班。大宝的面试成绩比较好，公布的大名单里排名也比较靠前，私以为如果要按照入学成绩分班，大宝能进重点班无疑。

结果，校方无论私下还是公开的说法，都是“平行分班”，每个班的班主任、配班老师，可能个别来看有差别，但综合起来“让你没得挑”，“整体水平一致”。我们这个年级总共有6个班，要“消化”包括60多位广外子弟在内的270个孩子，分班也不再像过去几年那样能够编排30人左右的小班，直到开学前几天，分班才给出具体名单，大宝分到了1班。

入学第一天，为娘也是各种直接地、隐晦地打听，得知本班的班主任老师是名师，数学老师来自黄冈（你们懂的），英语老师年轻些，也是正经广外毕业的大学生，不过其他班有的是级长担任英语任课老师，有的是在入学家长会上代表老师发言的年轻教师担任班主任。反正直观上看的确没有重点班和非重点班的区别，每个班都有名师，每个班的学生也都是整体素质差不多。

入学后大宝适应得比较顺利，什么拼音啊、10以内加减法啊，都还没有戳中痛点，上学也是每天开开心心地出门，开开心心地回家。倒是当家长的，开始在班群内进行“摸底”，偶然发现班上有不少本校子弟，如果按照此前校方介绍的平均分配，本校子弟应该在10人左右，可是家长们的“调查”却似乎更多些，而且班内还有校领导子女。

不久之后班主任老师的一次无意间对孩子们的表扬，透露了一点风声，“任课老师说我们班的孩子最好教，对知识的接收能力强，上课专注度最高”。除了孩子的资质高，班上各种活动，家长们“贡献”出来的资源也能体现学校排班的用心。

“重点班”的存在对于家长和孩子来说可能会是不公平的，尤其是小学刚刚入学的孩子，毕竟他们还未能展示出自己全部的潜能，这样划分层次或许有些不够科学，但是在学校的角度来看，选拔重点班来拔尖、培优，可以快速提升学校的升学、竞赛等等成绩。

03

作业不少

靠孩子“自觉”真的完成不了

广外附小的校内作业真的不少！下午选修的兴趣班课堂在5:30左右结束，这之前，班群里语数英三科老师就会开始刷刷刷地发送作业信息：

语文作业有读、写两部分，除了很多学校都在使用的黄冈小状元外，还有老师附加的拼音认读、组词、朗诵等等，听写、背诵少不了，读书一般要求“至少两遍”，还要求家长签名监督完成。

数学作业有黄冈小状元，偶尔会有小卷，开学没多久，我就发现大宝完成了一张找图形规律的小卷，而同期在学的XES还没有教到这一课。上周，大宝带回家一张“整体与部分”的数学小卷，内容是平面图形与图案的组合，同样是“举一反三”、“奥数教程”内的内容……所以，说好的不要求校内培优呢？

每天下课回家，孩子要完成每日必备的英语诵读，广外附小每年也有学校特色的英语节。前两周，英语老师淡淡地布置了一个作业，就是熟记单词，准备英语节的背单词大赛，这些功课看上去都不是强制性的，只是对家长来说很难去忽视。

老师们提醒家长要留意辅导孩子完成作业，方法也比较委婉，一般会在班群里展示完成作业比较好的孩子们的成果，也就是过去老师常用的“作业贴堂”，没有被展示过的，家长自然会心中有数。

平时作业和每节课的小测，老师的评分都是用ABC标示的等级制，但月考会有具体分数，老师也会给出每个分数段的统计。第一次月考数学，我家这个小青蛙就因为不能作为借口的粗心大意，拿了个95分，当时全班平均分是95.2分，小青蛙回来眼泪汪汪地告诉我：老师说我“没及格”。

上学帮拟于2017年3月（具体日期待定）组织100名上学帮家长走进广外附小，参观校园并与校长面对面交流的活动。

具体事宜将在上学帮的“广州民办小学备考群”公布，想参加广外附小探校行动的家长，请长按并识别以下二维码，添加上学君个人微信，在验证信息处注明“民办小学”，上学君通过您的好友申请后就会把您拉到群里。在群里静候我们的通知就可以啦~

明日预告

听完希奇妈今天的爆料

大家是否觉得有点意犹未尽？

明天希奇妈将继续

爆料广外附小的另一面

12月9日我们将跟大家分享

广外附小入学面试的那些事

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