无悔写春秋 潜心育桃李——记赣州市潭东中学教师余承鸿

前不久，家住赣州蓉江新区潭东镇迳背村的张敏诚在查到高考成绩后，第一时间把好消息告诉初中毕业班班主任余承鸿，与其分享人生中的重大喜悦：“余老师，我考615分，谢谢您一直勉励我。”

余承鸿，赣州市潭东中学政教处主任、党支部委员，江西省第四批中小学骨干教师培养对象，江西省中小学写作协会理事，赣州市中小学心理健康辅导员，多次荣获市区“优秀教师”“优秀班主任”“导读名师”称号，多次参加全国教学比赛，并获得一等奖，所带班级曾被评为赣州市“雷锋班”。他在语文教学和班主任岗位上默默耕耘，守护着一届又一届学生茁壮成长。在学生心目中，他是良师，更是益友，是大家口中的——“好多鱼”老师。

学生成长的“引路人”

2015年8月，余承鸿开始担任学校行政职务，但他仍长期坚持担任班主任。无论多忙，他都会用心关心每一位学生。

“每一名学生都有自己的长处，每个学生都有闪光点。” 余承鸿说。抓住一个个教育良机，适时表扬、鼓励他，学生就一定能闪光。

“他总能充分调动后进生，在方方面面培养他们的自信心、自尊心，不让一个后进生成为掉队的孤雁。”聊起余承鸿与学生的成长，赣州市潭东中学校长朱文评价道。在余老师的呵护下，后进生找回了动力，留守儿找到了温暖，自卑的学生找回了自信。

张敏诚就是余承鸿2017届的学生，曾经他也是一个令老师头疼的“坏孩子”，经过余老师一年的努力，他从原来的“待优生”变成了“优等生”。

在日常管理中，余承鸿把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。晨起，与学生一起跑步；午休，与学生共同休息；运动会上，与学生一起奔跑加油；开展班级读书、演讲比赛、文娱表演等多种形式的主题班会……学习上，他引领孩子组成互帮互助学习小组；在生活上，他教育学生做文明风尚的倡导者和践行者。

语文教育的“追梦人”

从教13年来，余承鸿始终保持着刚出校园时的那份热情，在三尺讲台上将快乐与智慧传递给学生。走进余承鸿的课堂，不经意间，就可看见孩子们满足的笑容，听到同学们激烈的讨论声。

“余老师每天上课都是满怀激情的，他对我们很好，不仅喜欢听他的课，更喜欢和他聊天。”谈到余承鸿时，孩子们总是有说不完的话。

在教育的征途中，余承鸿砥砺前行，日复一日，年复一年。“我爱学生，爱语文，爱课堂。”是他经常挂在嘴边的话。课堂上，他爱和学生互动并鼓励学生，帮助他们树立自信；课后，他也经常和学生谈心，了解他们的动态，为他们排忧解难。“你一天的爱心，可能带给孩子一生的幸福。”余承鸿这样描述自己每一天的工作。

作为骨干教师，余承鸿带头钻研，示范引领，长期担任初三语文教学工作，语文教学质量优异，在全区同年级名列前茅。还积极参加区组织的送教下乡、公开课、讲座、命题等工作，均获得同行的好评。他不仅能单兵冲锋，更注重团队作战。作为师傅，他引导教师锤炼内功、求真教研，帮助一大批教师茁壮成长。王丽娟、钟晓丹、杜琳、邹娟娟等青年教师在他的指导下获得教学比赛国家级、市级一等奖，并迅速成长为区级骨干教师。

学校事务的“勤务员”

作为政教主任，他对负责的德育工作大胆探索，积极创新。两年中，组织学生参加研学旅行、实践活动，开展“党建＋家主题校园文化建设”，通过新生入家仪式和毕业生离家仪式、“我的家风”主题实践等活动，开创德育工作新局面，创新德育工作模式，学校也顺利被评为江西省第二批家校合作示范单位。《教育艺术》《江西教育》《赣南日报》等媒体多次报道其经验做法。

他勇挑重担，用心干事。由于事务繁多，经常牺牲晚上、双休日的时间，力争把学校保文创卫、平安校园、扫黑除恶、脱贫攻坚等各项工作，做得尽善尽美。利用暑假时间，走村串户，做好教育扶贫查缺补漏工作；利用周末时间，给送教对象开展送教活动。疫情期间，带头捐款捐物，配合学校、村组工作，积极投入“抗疫”之中。

作为一名党员教师，余老师在自己的教育教学岗位上始终不忘来路，砥砺前行，努力用汗水浇灌教育之花的绽放。

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来　　源：赣南日报 曹建林、潭东中学

编　　辑：钟万汕

校　　対：钟   燕

责任编辑：谢称利

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