热帖 | 小学作业拍视频打卡任务重?老师才更难吧...
从9月1日正式入学起
新一年级的小朋友们已经入学整整一个月了
在这一个月里,他们表现如何
家长们的感受如何?
19楼网友@萧萧可乐这么说
……
都说万事开头难。
从幼儿园到小学,那变化可不是一点两点了。幼儿园的时候,我们基本上没有在外面上学科类的培训,只有今年春季因为疫情,报了XES线上课程春季班。其他就基本就是幼儿园里的兴趣类课程了。接着就是暑假报了幼小衔接。
本来是报了XDF的,但是听说拼音只学一半的,又给退了,换了另一家机构。这里还是点赞一下XDF,退款比较简单,和招生老师说下原因,他就指导我退款的方式,钱也很快就到账了。
说说这段时间的感受吧:
1、这一个月来,我从焦虑,担心,手忙脚乱到现在心情也慢慢平静下来了,当然,辅导作业的时候,也会血压飙升的。
2、小朋友也从刚开始经常嘟囔我喜欢幼儿园,不喜欢小学,到现在貌似也慢慢适应了。经常也会和我讲学校里的事情,让我猜她在学校里有哪几个好朋友,让我猜他今天吃的啥午餐,让我猜她今天课间和小朋友玩了啥游戏。
3、我们公办小学,学校作业不多。到目前为止:
(1)语文作业有朗读当天学习的内容,比如课文、词语,拼音等,再加上小朋友自己阅读至少20分钟。
当天课文之类的复习我花的时间会比较久一点,孩子会的部分能一次性朗读通过的,我就没有让他再多读几遍了。通常在一些不够熟练或者容易混淆的地方,会多读几遍。然后再从头到尾来一遍,如果能熟练通过这部分作业就结束了,通常这部分作业顺下来,也需要花1个小时左右的时间。
个人感觉,语文如果没有幼小衔接拼音,如果没有识字量的储备,刚开始会非常吃力。家长群里有好几个妈妈说自己是零基础,每天晚上至少要花三个多小时。我们小学前大概有400的识字量,拼音全部学过,每天如果要要比较顺利地完成,1个多小时也是免不了的。
图片来自网络
前半个月,语文的朗读都要拍视频打卡,最近又不需要了。后来看到家长群里说,因为有家长反馈拍视频任务重,老师给取消了。
说实话,我是挺不能理解的,要说任务重,老师看全班这么多孩子的视频,还需要对每个视频进行点评,评出优秀的作业,这个任务才真是重啊!而且老师点评后,家长就能知道孩子哪里掌握的好,哪里掌握的不好,自己在家也能针对性地加强练习!毕竟我们之前学习的内容,学习的方式,和现在学校里教的都不完全一样了。
虽然现在老师没有要求视频打卡,但是我还是每天坚持给小朋友录下来,然后让她自己再看一看,这样他自己也能感觉到哪部分读的好,哪部分还要再加强练习。
(2)体育:每天500个跳绳,一分钟女生尽量能达到150,男生140。这段时间下来,真心觉得跳绳每天练习非常必要,我们幼儿园的时候三天打渔两天晒网,基本一次性只能挑二三十的样子,现在每天练习,数量也上来了,连贯性也好了很多,最好的一次也能跳到144下了,他自己也非常有成就感。
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(3)数学:订正课堂作业,做下口算,有时候老师也会发绘本视频让小朋友看,里面有包含数学知识,可以请小朋友说一说。数学总体来说比较简单,我们花的时间不多。
另外,每天我会看孩子在学校做的作业,把做错的题目给摘录下来,让她再做一遍,有的题目她很快就做对了,有的题目还是会做错,针对错题再讲解,过两天再把错题拿出来做。感觉就是一个不断重复的过程。
虽然学校里不提倡给孩子额外增加作业,但是光靠学校里的作业,个人感觉还是不能完全地来区别知识点的掌握情况,我另外买了5+3课后练习,每天针对学校的知识点,再做一页,这样也能看出知识点的掌握情况。
由于我自己是上班的,到家估计7点左右,迅速吃完饭开始辅导作业,每天上面这整套做下来,顺利的话9点前能完成,如果知识点掌握的不够扎实,多讲几遍就需要到9点半左右。
个人这一个月的感悟吧:
1、由于幼儿园期间比较放任,有些习惯养成不是很好。所以这一个月来,就会花很多时间去打基础。
2、小朋友需要不断地鼓励,赞赏,激发她的积极性。比如写5+3的时候,因为是自己的本子,我会在她写的好的地方给一个五角星,后面她就会经常问我,今天自己有没有进步,这个字写的怎么样。如果我说有个细节如果再调整下就完美了,她就屁颠屁颠地擦掉重写,然后很骄傲的说妈妈,你看我改过了,是不是写的更好了?
3、坚持+没有完全掌握的知识点需要一遍遍重复,家长同样要花时间和孩子一起养习惯。
一年级,新起点,小朋友,加油啊!
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