难哭了？省教育考试院：高考数学卷贴近实际，难度适中 | 高考
▍昨天，浙江高考正式落下帷幕。对于这次考试，不少考生表示“很难”，特别是数学卷，还一度登上了热搜。→难哭了！高考数学难上热搜，有人边哭边写，还有人不参加后续
刚刚，浙江省教育考试院发布了今年高考和选考科目命题思路，其中在数学部分有这样的表述：高考数学卷贴近高中数学教学实际，没有偏题怪题，难度适中。
高考数学太难
“浙江数学 边哭边写”登上热搜
那么，浙江的难度如何呢？网友给的反馈是：很难！
“浙江数学 边哭边写”一度也登上了热搜，还有考生晒出一道题算了三页纸。
而今年，是浙江省高考自主命题的最后一年，明年的浙江考生也要加入使用全国卷的阵营。高考是选拔考试，语文和数学都是绝对分值，是筛选生源的重点项目。按照如今的考试情况来看，未来的难度可能不会降低。
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省教育考试院发布命题思路
在大家最关心的数学部分，文中表示：2022年全国高考浙江数学试卷，严格遵循《浙江省普通高考考试说明》，依照《浙江省普通高中学科教学指导意见》，贴近高中数学教学实际，体现重视基础、关注能力、有效区分的命题思路。
试卷全面考查高中数学教学内容，重视基础知识、基本技能，在全面覆盖高中数学基础知识的同时，突出中学数学主干知识，重视知识的内在联系，重点考查了三角函数、立体几何、数列、解析几何、函数与导数等高中数学知识。选择题、填空题、解答题这三种类型的试题都提供一定量的考察基础知识的问题，试题的设计注重通性通法，没有偏题怪题，难度适中。
除了数学，小升君还帮大家整理了其它科目的出题思路（重点）。
语文：
2022年浙江省高考语文命题呈现出“立德树人、稳中求精、时代导向”三大特点。今年的命题坚持以立德树人，弘扬社会主义核心价值观，围绕青年成长主题选取材料，按照文化自信理念布局，内容丰富，整体感强。
思想政治:
试卷命制遵循《考试说明》的要求，坚持以教材为依托，贯彻政治性、原创性、科学性和公平性等原则。试题在考查学生必备知识、关键能力的同时，关注学科素养、核心价值的培育，突出“立德树人、服务选才、引导教学”的功能。试卷延续了近年的命题风格和特色，保持结构、形式和难度的相对稳定，坚持“稳中有进”的主基调。使学生心有中国情，胸怀大世界，放眼观天下。
历史：
历史学科命题坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人，推进素质教育和教育公平。在确保试题原创和平稳的前提下，蕴含新方向的探索，对未来新教材形势下的高考命题具有启示性意义。整卷设计集史料解读、情境设计、时空转换于一体，体现思想性、科学性、人文性和公平性。探索未来新教材形势下高考命题的新方向，古今中外的融会交流，贯通中西的历史视界，读史开慧的理性审视。
地理：
地理学科命题严格依据《浙江省普通高校招生选考科目考试说明》，参照《地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见》，围绕“立德树人、服务选才、引导教学”这一核心要求，着力考查“必备知识、关键能力和学科素养、核心价值”。从自然环境与人类社会中抽取蕴含必备知识的实际问题，精心创设试题情境，进而设计问题、编制答案。内容分布与题型保持稳定，难度适中，体现“稳中有进”的基调。试卷总体体现“科学性、原创性、公平性”原则，以地理学科主干知识为基础，将自然和人文地理有机组合，把对学科核心素养考查融入到现实情境中，引导学生关心生活，关注时代，增强自豪感和责任感，让考生感知地理学科的实用价值与育人价值，树立良好的人地观、世界观。
物理：
物理选考试卷遵循考试说明，稳中求进，重视实际，强调基础，注重能力。考试卷内容涵盖必修和选修教材的所有单元，主要针对主干知识命题，呈现友好，有利于学生发挥正常水平。试卷的内容结构，区分度、难度及信度保持稳定，体现选考的人才选拔功能。试卷总体呈现友好，稳中有新，知识和能力并重，难度和区分度兼顾，考生能充分展现学业的学习成果。
化学：
化学学科试卷命制体现了“立德树人”的根本要求，坚持“科学、公平、准确、稳定”的主基调，严格遵循《考试说明》和《课程标准》的要求，在试卷结构、形式、难度、知识点的覆盖面等方面保持稳定，考查学生的必备知识和关键能力，既满足高校选拔人才的需要，又能对高中化学教学有正向导向作用。试题命制中十分重视知识承载学科核心素养功能的考查，即学生在面对陌生的、不确定的真实情境中，能从试题提供的信息中合理运用化学学科的认识角度和思路分析解决问题，考查学生适应未来学习的关键能力和必备品格，体现试题的综合性及创新性。
生物：
试题命制中十分重视知识承载学科核心素养功能的考查，即学生在面对陌生的、不确定的真实情境中，能从试题提供的信息中合理运用化学学科的认识角度和思路分析解决问题，考查学生适应未来学习的关键能力和必备品格，体现试题的综合性及创新性。
信息技术：
本次命题严格按照《考试说明》的要求，注重学科基础知识和综合能力考查。试卷沿承往年试题形式，在难度、区分度等方面保持基本稳定，知识点覆盖范围广，关注高中信息技术教学与学生日常生活的关联，体现学科素养要求。试题对高中计算思维教学具有较强的导向作用。
通用技术：
本次命题题型、题量、分值分布与以往基本保持一致，试卷整体难度与历次基本相当。为了考察学生创新思维能力，部分试题增加了开放性。通过发挥考试导向教学的作用，引导教学回归基础知识、回归教材、回归实践活动。
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