“网红学区房”真的优质吗？网友探讨：升学质量到底靠什么决定 | 热帖
如何称得上一个好学校，在家长眼中最核心的指标：升学质量。
以“公民同招”之前看：一所小学牛不牛，就看它应届生里面有多少人以及多少比例能上文澜、建兰、育才等塔尖级民办初中，其中的代表学校就是学小本部、学小紫等，同时也造就了一批杭州顶级学区房。一所初中牛不牛，就看它应届生里面有多少人以及多少比例能上TOP3\TOP8\重高\优高，其中裸考上TOP3数据是其中最硬核指标，其中的代表是文澜、建兰、育才等。
在过去很多年里，其实就是按升学质量去决定一所学校的等级，很残酷，很真实，规则也很简单。
那么问题来了：是什么在决定着一所学校的升学质量呢？
孔子云：有教无类。这句话的百度意思：原本是“有类”的，比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝，但通过教育却可以消除这些差别。看吧，孔子也是认为各体之间是有差异的，不同人就是天生有不同的打底色。其实这点不难理解：有些孩子天生体育好，有些孩子天生音感好，有些孩子画画就是棒。同理，在孩子中，必然也有这样一批孩子，他们学啥啥好，考啥啥分高，这也就是我们眼中的“别人家的孩子”！
扫码添加助手号为好友进入杭城家长群聊温馨提示：点击上方名片，关注升学去哪微信公众号，在菜单栏中选择【杭州升学】-【幼升小】，查看2022年杭州幼升小招生政策、学区房资料、学区预警等内容。
“别人家的孩子”决定学校好坏
所以个人认为，优质生源，也就是孩子中那批“别人家的孩子”才是决定一所学校质量好坏的核心关键。因为，我们几乎不可能将一名学习资质一般的孩子培养成裸考上二军的（网上的一些浪子回头、差生逆袭的事例看看就好，不必太当真，因为与你我离得太远。就好比马云能从大学离职创办阿里巴巴，但其实全国几十万、上百万大学老师里面，也就这么几个人做得这么优秀）
不论是文澜、建兰、育才，还是十三中、宝塔、文海、江南等优秀公办学校，它们之所以能取得较好的教学成绩，能从这么多学校中脱颖而出，最核心的原因是它们相吸收了更多优秀的生源。以文澜、建兰为例，公民同招之前在全市拔尖式的招生才是造就它们辉煌战绩的最重要原因。而十三中为何近年来有没落之感，还是由于本来应升学至十三中的孩子里面被文澜、建兰等民办掐尖了。
师者，所以传道授业解惑也！其实还有另外一层因素：好孩子可以逆向促进教师的提升 ，但很少有教师可以将一般的学生提高到尖子生，特别是现在这种班级授课制下，而对这么多学生同时授课，有些教师即使有这个能力，但也是心有余而力不足（极个别特别优秀的教师除外）。
不要一味追求网红“学区”
说了这么多，其实就想再次表达一些观点，给有缘人参考之用：
1、教育是连续的一个过程，因此不要想着“强小+弱中”，“弱小+弱中”的方式去博孩子的升学可能性。现实情况是：孩子整个教育过程中，不存在可以先“弱”一下的时候。我们都知道：人成长起来很难，“弱”下去想再成长更是难于登天。
2、千万别被一些网红“名校”、“名学区”给骗了。好学校说白了就是看谁能聚集更多的优质生源，那些所谓的名校，名学区，它们聚集了不少炒房客是真，聚集了多少优质生源还真不好说。所以，如果真为了孩子的学习，在力能所及的前提下，尽量选择一些确定性强的老牌学校。
3、好生源“聚集”很重要，每届零星的几个优质生源造就不了好学校，一定是要让这种生源聚集到一个量级上，形成学生、教师的双向培养、双向促进，才能造就好学校。所以，还要要尽量选老牌学校，因为它们已经有了聚集效应。
4、“聚集”是很难复制的，基本只是资源的转移：这么多年了，好的公办还是那么几所。像十三中，数十年如一日，至今仍能很好的吸引主城区优秀生源。像文海，之所以越来越牛，说白了还是之前西湖文教区的大学很多搬到下沙了，也是通过转移资源，从而形成一个新的优质生源“聚集”地。建个学校太容易了，但想形成聚集，目前只剩下资源转移（因为已经不能掐尖了）。
*本文仅代表网友观点
网友热心回复
@xinhuafang：个人观点，好学校第一条是在社会大众里有一定知名度，第二条是适合孩子，基础太差进去顶尖学校未必是好事，反之亦然
@冒泡的傻鱼：好学校是什么？好学校是替家长管得严盯得紧得高分。生源是一码事情，学校的校长和老师才是关键，不负责任的学校还少么？之前多少孩子升入初中就分班考，直接进差班，学校连英语单词都不要求背，直接作了中考的分母。
来源 / 19楼 编辑 / 小云朵