@丁真 我在你的家乡当老师
丁真、丁真、丁真、丁真
最近全网都是丁真的身影、都在被他刷屏
丁真凭一己之力产生了接连不断的超级热搜
让四川（划重点）甘孜州出现在了大众视野
属实人间顶流 👍
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丁真走红网络的第一个视频
看到丁真的第一眼
自然会 #以为丁真在西藏#
不过经过四川的一系列努力
大家现在总算知道#其实丁真在四川#
丁真的家乡就在
“天空之城”——四川省甘孜州理塘县
理塘，位于四川省西部，甘孜藏族自治州西南部，海拔4014米，被誉为“世界高城”、“天空之城”。这里，有神圣的格聂神山，有神奇的转世传说，有圣洁的长青春科尔寺，还有通往西藏必经之路——美丽的318国道，一路向西，风景人文，美不胜收。
2017年6月
新都-理塘两地教育部门正式签订
《新都区教育局与理塘县教育体育局对口帮扶教育助学工作协议》
新都教育派出一批又一批优秀教师
奔赴丁真的家乡“理塘”，主动融入当地
立足对口支援学校和自身岗位实际
强化责任担当
在高寒缺氧的艰苦环境下
发扬“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦”的精神
克服困难和挑战
扎实做好自己的教育帮扶工作
用坚韧的品质、出色的表现
展现成都教师的良好形象
心向往之，行必将至
新都区对口支援理塘教师纪实
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2020年9月，成都市新都区第三批支教教师来到甘孜藏族自治州理塘县,进行为期一年的支教生活。他们分布在理塘的各个学校，分别担任语文、数学、英语、物理、体育的教学及指导工作，老师们克服高寒和缺氧，在康南这片土地，默默地付出辛劳和汗水。
理塘的校园里真的
遍地是“丁真 ”
支教老师们表示：丁真火了，但是理塘还有很多小丁真，我们会在这里教好这些小丁真的噢。
脱贫先扶智
——格桑花开，藏汉情深
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繁江小学刘洪云
繁江小学对口援建学校甘孜州理塘县禾尼小学
生命的美好，从来不因为它始终是坦途，而在于一次次冲破壁垒的坚强。人生是一种责任，只要站在需要的地方，就会产生价值，新都区繁江小学刘洪云老师就是这样的人。刘洪云老师是新都区教育局对口支援理塘县第三批教育工作者，他于2020年9月离开“美丽香城”新都，来到“天空之城”理塘第三完全小学，开始支教工作。
刘洪云老师给学生们上书法课
短暂的适应期过后，刘老师不仅主动承担起五年级的数学教学工作，还把自己在繁江小学多年积累的数学教学经验带到理塘县，他积极主动承担数学教研工作，带着数学组的老师们一起进步。
繁江小学对口援建学校是甘孜州理塘县禾尼小学，2020年9月23日，刘洪云老师来到对口支援的禾尼乡小学，开展校对校工作交流活动。刘老师不仅把繁江小学师生共同创作的棕编作品带到禾尼小学师生手里，还现场执教《多位数的加减法 —万以内的加法》。孩子们认真地听着刘老师讲，积极分享各自的解法，一节课很快就过去了。现场的老师发现，原来孩子们平时觉得困难的多位数加减法还可以这样讲。
刘洪云老师在给孩子们讲数学题
课后，刘洪云老师还把自己在教学过程中的总结一些经验介绍给禾尼小学的数学老师。拉着孩子们温暖的双手，看着老师们真诚的笑容，刘洪云老师更加深刻地体会到：一个人最大的能力，不是拥有夸夸其谈的口才，而是兢兢业业地把事情做好。
没有一种坚持
会被辜负
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新新路小学张攀
张攀老师上课中
2020年9月，新都区新新路小学张攀老师作为新都区对口支援理塘教育部门的一员，来到甘孜州理塘县第三完全小学，开始为期一年的支教工作。
张老师在原单位是一名优秀的工科老师，来到三完小后担任四年级语文老师。面对新挑战，张老师该如何应对？看到孩子们期待的笑脸和三完小曲西老师信任的目光，张老师想，教育是相通的，没有什么是做不到的，自己在原岗位上能行，那么在语文学科的岗位上也可以！
张攀老师给孩子进行作业指导
打开电脑，找来名师的视频教学，现场学习；翻开课本，标注重点词语、重点段落开始备课；走进教室，了解学生，熟悉学情……张攀老师把自己作为一名新教师，所有的事情均从头学起！
高原上的孩子很敏感，他们知道这个来自新都的老师爱他们，虽然没有表达出来，但是张老师那些和蔼的眼神，那些加班加点批改作业的身影……他们都能感觉到！孩子们也用自己的实际行动，诠释着他们对张老师的信任。
张攀老师在给学生讲题
9月底，这学期第一次月考，孩子们认真答题，仔细检查。看到孩子们专心的样子，张老师觉得，他所有的坚持都值得，孩子们的进步就是最好的回报。或许，他们的分数进步并不明显，但是他们的自信、他们的好习惯，就是张攀老师继续坚持的动力!
高原上的孩子
可以走得更远
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西街小学李晓燕
李老师和孩子们
2020年9月，新都区西街小学李晓燕老师来到对口支援学校——理塘县双语寄宿制示范小学，进行为期一年的交流工作。适应当地环境后，学校给她安排了四年级四班的语文教学工作。这个班的情况比较特殊，学生的母语是藏语，掌握的汉字很有限，许多孩子连基本的遣词造句都是问题。
“我要为教育强国做出自己及力所能及的贡献。”李晓燕老师这样想的，也是这样做的。李老师调整了自己的教学方式，把字词用浅显有趣的方式教给孩子们。慢慢地，四年级四班的孩子有了学习语文的兴趣，上课前总会有孩子来帮老师领学习用具，下课后大家还围着李老师听她讲汉语小故事，连平时看到语文课就皱眉的几个男孩子也慢慢开始写作业了……
李老师上课中
这一天，丁真卓玛和丁真白玛手里拿了一本藏文书，在校门口等着李晓燕老师。“你们俩怎么在这里呢？”她问孩子们。“李老师，你来了好久了，天天教我们学语文，我们都会说好多复杂的句子了。”丁真白玛说。
“所以呢？”李老师很疑惑，她不明白两个孩子要干什么。丁真白玛说:“你说爱是相互的，所以你教我们学汉语，我们俩决定教你说藏语！”看着两个小姑娘期待的眼神，李晓燕老师和她们坐在学校操场的台阶上，从最简单的“你好”开始学起藏语……
丁真白玛教李晓燕老师说藏语
一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。为了迎接国庆节后的“国旗下朗诵”，李老师和四年级四班的孩子们一起排练，她一遍又一遍给孩子们纠正发音，示范朗诵……这一天，终于轮到四年级四班的同学上场了，孩子们自信地走上旗台，用标准流利的普通话朗诵了古文《精卫填海》。
四年级四班的孩子们国旗下朗诵《精卫填海》
李老师站在旗台下方，看着孩子们扬起的笑脸，听着孩子们洪亮的声音，李老师开心地笑了。她相信，只要一起努力，藏语和汉语一定会非常和谐地共存于孩子们心中。将来，这一群孩子一定会走出高原，走得更远……
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谕亭小学廖园
廖园老师和孩子们
2020年9月，新都区谕亭小学廖园老师经区教育局选派支援理塘教育，担任理塘县第三完全小学四年级五班语文老师、体育老师，开展教育教学工作。
为孩子有尊严地生活于未来而奠基，让孩子成为最好的自己。这一直是廖园老师的初心，他也是这样做的。为了教好语文，廖老师主动加入学校语文教研组，和新都区谕亭小学语文教研组取得联系，网上连线学习，在理塘三完小实地运用学到的教学方法。从最基础的字到难一点的句，再到最后的段和篇，孩子们在廖老师指导下慢慢进步，汉语说得越来越溜。
四年级五班国旗下演讲
时间是证明努力最有力的证据。从最初的陌生到收获孩子们满满的爱，这都是廖园老师用自己的时间换来的。上课时，他和孩子们一起探讨有效的学习方法；兴趣班上，他教孩子们打乒乓球；课后，他和孩子们一边晒太阳，一边讲笑话……轮到四年级五班同学们参加“国旗下朗诵”时，廖园老师和班干部一起商量朗诵主题，准备好稿子，耐心指导孩子们练习。
廖园老师校运动会掠影
廖老师经常鼓励孩子们在好好学习的同时，也要加强体育锻炼，毕竟“身体是革命的本钱”。在三完小冬季运动会期间，廖老师以身作则，积极报名参与教师组迎面接力赛，和语文组老师一起获得团体第一的成绩。
廖老师和孩子们一起打乒乓
亲其师，信其道。四年级五班的孩子们喜欢廖老师的语文课，喜欢廖老师的体育课，喜欢廖老师的兴趣班……廖老师不仅是孩子们学习的领路人，还是孩子们的好朋友，他和孩子们打成一片，为孩子们能成为最好的自己、有尊严地生活于未来而默默奉献。
廖老师上课中
武术散打
来到“天空之城”
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蜀龙学校王浩
新都区蜀龙学校王浩老师，对口支教理塘县第三完全小学。王老师师从国际奥林匹克运动会武术散打总裁判赵斌教授，曾获得四川省武术锦标赛前三名，是国家武术散打一级裁判、四川省搏击运动协会会员。
作为一名优秀共产党员，王浩老师时刻以“和合共进、养正求真”的蜀龙精神对待每一项工作。除担任教学任务外，王浩在理塘还有一个重要任务——把中国传统武术散打传播到“天空之城”，让这里的孩子喜欢上中国武术，让武术精神在这片土地上生根发芽。
王浩老师在训练孩子们攻击与防守
王浩老师发现：这里的孩子只在电视、电影里看过武术，却从未真正接触过。因此，他想把武术散打放在学校训练的想法得到了学校大力支持，专门给他腾出一间大教室供教学使用。王老师还自掏一个月工资买了拳套和脚靶等练习器材。让王浩没想到的是，学生们报名非常踊跃，教室原本只能容下20人，结果来了五六十人！
王老师数学作业个别辅导
散打是中华武术中的一个分支，属国粹范畴。孩子们非常喜欢武术散打,每个动作都要反复练习很多次。每次上课时，教室的玻璃墙外和窗户护栏上都爬满了学生，他们全神贯注地观看，时不时还在窗外大喊：“加油！加油！”
看到孩子们对武术如此热爱，王浩高兴地说：“教育情怀是教师对教育事业的一种深沉、持久、难以割舍的感情，包含塑造人、培养人的使命感。无论何时何地，我都会在教育过程中投入真诚的感情，也希望自己在国粹传承这条路上成为一名优秀的教育工作者。”
党的十九大报告中指出
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程
必须把教育事业放在优先位置
加快教育现代化，办好人民满意的教育
格桑花开，情满高原
新都区的支教老师们用他们的每一分耕耘
每个点滴付出
让高原上的格桑花和香城的桂花
一起，花开满城
@丁真，讲真的，啥时候来成都学奥数喃？
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