百校联盟！当传统工艺遇上“双减”
成都是古蜀文明的发祥地
古蜀人用自己的智慧
在悠悠历史长河中
孕育了一大批非遗瑰宝
除了我们熟知的蜀锦蜀绣、川剧变脸
还有更多“成都味”的传统工艺
值得被看见、被弘扬、被传承
据统计，截至2019年底，成都有国家级非物质文化遗产代表作名录20项，传统工艺类项目占到了10项。其中，尤以蜀绣、蜀锦、银花丝、瓷胎竹编、成都漆艺这“五朵金花”最具成都传统工艺的特色，它们不只是珍贵的国家级非物质文化遗产，更是天府文化的承载者、见证者。
而今，传统工艺与传统文化
将从成都的校园出发
迎来更强有力的弘扬与传承
成都传统工艺“百校联盟”启动啦！
6月21日下午，成都传统工艺“百校联盟”在成都大学东盟艺术学院正式启动。“百校联盟”成立后，将全面推动传统工艺融入中小学素质教育，营造富有浓厚传统文化气息的校园环境，激发学生对优秀传统文化的兴趣，留住文化根脉，培育新时代中华文化传承者和发扬者。
“百校联盟”首批
共计130家成员
文化是瑰宝
弘扬与传承是责任与使命
今年6月上旬，习近平总书记来川视察，他强调，中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。成都市第十四次党代会明确提出，未来五年，成都将“坚定不移推进文化繁荣兴盛，加快打造世界文化名城”。
为了传承与弘扬天府文化，2022年6月15日，成都市天府文化传承发展促进会正式成立，首批40名会员单位涵盖了天府文化研究阐释、保护传承、教育普及、传播交流和创新发展等等领域。
成立之初，成都市天府文化传承发展促进会就明确提出了下一步计划，除了将培育文化新业态新场景、推动文化交流活动等，更将联合市教育局、市文广旅局、成都大学组建传统工艺“百校联盟”！也正是基于此，成都传统工艺“百校联盟”正式成立。联盟成立后，将更加广泛地统筹教育、文旅、大学等资源，开设传统工艺的师资培训班，邀请研究院的专家、非遗大师展开传统工艺技艺教学。这些课程，“百校联盟”中的骨干教师们都可以报名参加。此外，针对不同年龄段的学习特点，骨干教师们还将对这些工艺教学进行二次创新改造，形成更多体系化的课程。
研发传统工艺课程体系
📌梳理适宜中小学教学的传统工艺项目，以“专家指导+基础教育+工匠讲授”的形式，系统性、科学性地把传统工艺引入中小学课程体系，形成传统工艺课程群。
🔎选择条件成熟的联盟成员，由成都大学传统工艺研究院牵头重点打造一批有影响力的、与中小学生身心特点和发展需求相适应的传统工艺系列课程、体验包、读本和教材等。
培养传统工艺师资队伍
📌依托“首批省级中国非物质文化遗产传承人研修培训基地”的培训项目，分批次对联盟成员骨干教师开展传统工艺师资研修培训，使之成为传统工艺传承发展的教学骨干力量。
🔎分批次吸纳联盟成员优秀教师进入成都大学传统工艺研究院的理论研究团队、实践应用团队、创新设计团队、教育服务团队。
开展传统工艺课题研究与项目申报
📌联动联盟成员开展传统工艺教育课题研究，推出一批科研成果，建设一批成都传统工艺教育基地。
🔎成都大学传统工艺研究院高水平研究团队牵头组织联盟成员共同申报国家级、省厅级艺术基金、社科基金等有关项目。
加强传统工艺普及教育
📌面向联盟成员开放传统工艺研究院“三所十坊”，开展“走出去、请进来”的传统工艺体验活动。
🔎组织联盟成员共同推进传统工艺传承普及，开展传统工艺进城乡社区体验活动，发挥联盟的社会服务功能，扩大联盟社会影响力。
探索传统工艺
与延时服务/研学活动融合
📌调研联盟成员延时服务需求，研发传统工艺延时服务课程。
🔎提供传统工艺研学内容和师资，借助传统工艺研究院校外实践基地资源，协同联盟成员开展中小学生传统工艺研学活动。
打造传统工艺赛事/展览品牌
📌发挥联盟平台作用，举办成都市中小学生传统工艺技能大赛和传统工艺创新作品大赛，形成传统工艺百校联盟赛事品牌。
🔎依托重要活动、节庆，在中国-东盟艺术学院新美术馆举办中小学生传统工艺作品展，加强联盟成员传统工艺创新成果交流与展示。
推进联盟成员资源共享与合作
📌在优质课程资源共享、联盟成员互访学习、传统工艺教育研究、传统工艺跨界合作等方面，加强联盟成员间的合作。
🔎传统工艺研究院会同联盟成员开展传统工艺社团建设、工作坊建设。
探索传统工艺跨界协同发展路径
📌组织开展“传统工艺+文旅”“传统工艺+文创”等跨界合作，与宣传、文化等部门，相关文化机构等进行合作，推动传统工艺创造性转化和创新性发展。
🔎借助成都大学“成都国际友城高校联盟”和成都市重大文化教育项目“中国-东盟艺术学院”，对接“一带一路”沿线国家，搭建起传统工艺国际交流平台。
孩子们的童年
不应该只有乐高和电子玩具
更应该有传统文化的润泽
信息来源，请认准官方渠道
成都市教育局官方微信【成都教育发布】
综合|成都日报 编辑|佳佳 校对|木子 责编|洛桑
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