从“有学上”到“上好学”系列宣传①┃青羊区

从“有学上”到“上好学”

成都市义务教育优质均衡发展迈上新台阶

成都市在全国省会城市、副省级城市率先整体通过国家义务教育基本均衡发展督导评估后，认真落实教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，锚定群众急难愁盼的“上好学”问题，抓改革、建机制、强内涵、提质量，推动全域义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。

统筹规划，有序推进

市政府制定《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进全域优质均衡发展的实施意见》，通过优化布局规划、改善基础条件、均衡师资配置、提高教育质量、保障就学公平、提升治理水平等六大举措，实施义务教育优质均衡发展工程，全面缩小城乡差距、区域差距和校际差距。同时，加强统筹规划，根据不同区域义务教育发展现状和均衡化监测结果，结合当地经济社会发展水平，制定创建规划和年度计划，形成优质均衡创建工作时间表，明确创建工作的基本任务和攻坚清单。目前，成都市已有6个区（市）县通过义务教育优质均衡发展省级督导评估。

创新机制，培优提质

近年来，成都市大力实施“家门口的好学校”建设工程，创新发展机制和培育模式，增加义务教育优质资源供给。实施名校集团发展，组建基础教育名校集团78个，带动成员学校135所，覆盖学生近30万名。推动属地与高校共建附属学校，全市14个区（市）县与30余所在蓉高校开展深度共建，打造“环高校基础教育发展生态圈”。以市级教师共享中心为载体，实施“名校（园）长+成员学校”“名师+成员+学科组”共同体建设，发挥552名名校长、名师辐射引领作用，带动211所学校提升质量。深化区域联盟互动发展，推动23个区（市）县建成6个区域教育联盟，促进区域教育共进、城乡教育融合。深化学区化治理，推动优秀教师在片区内跨校走教，教育资源共享，缩小校际差异，整体提升学区均衡发展水平。

典型带动，示范引领

遴选并经教育部、省教育厅同意，成都市锦江区、青羊区、武侯区、高新区等4个区（市）县作为全国先行创建县，以加强内涵建设、全面提高教育质量为中心任务，聚焦人民群众所急所需所盼，全面落实“双减”任务，深化基础教育综合改革，创新发展机制，加快缩小县域内义务教育校际差距，推动县域义务教育率先实现从基本均衡向优质均衡迈进，保障适龄儿童享有公平而优质的义务教育。在全市探索义务教育优质均衡发展的实现路径和有效举措，形成可复制、可推广的典型经验，并充分发挥创建示范引领作用，带动区（市）县加快推进县域义务教育优质均衡发展。

定期监测，强化督导

市政府把统筹推进城乡义务教育一体化，促进全域优质均衡发展作为各区（市）县政府和市级部门考核的重要内容。市政府教育督导委员会将推进县域义务教育优质均衡发展作为县级政府履行教育职责评价重要内容，每年委托第三方对县域义务教育均衡发展情况进行监测，并建立义务教育优质均衡发展督导检查结果报告制度、责任追究制度和限期整改制度。建立完善党委领导、政府履职、部门协同、市县校三级联动的工作机制，以评促建、以评促改、以评促治、以评促发展，全市义务教育优质均衡发展不断取得新进展，群众对教育的获得感满意度持续提升。

今起，“成都教育发布”将推出

“义务教育优质均衡发展”专题

带您走进市民家门口的好学校

推动义务教育优质均衡发展

提供“解题新思路”

成都市青羊区探索实施“三整合、三驱动、三聚焦”，有效解决义务教育空间不足、校际差异、学校内涵质量不均等难题，推动优质公共教育资源供给和服务能力全面提升。

“三整合”

解“教育空间不足”难题

整合校内资源，挖潜存量空间

开展优质均衡专项监测，“一校一案”制定改进方案，配套专项资金用于校内挖潜改造，通过腾挪转换、整合扩建、地下延伸等方式，将能满足学生教育教学需要的、专用的、安全的其他用房和场地转变为教辅用房及运动场地。

整合全域资源，新增办学空间

专项修编、控规调整，优化区域教育资源配置，将部分商业、住宅用地调整为教育用地，增加西御河街道、金沙街道、蔡桥街道等学位供需矛盾集中的热点区域办学点位。近年来，完成新建、改扩建义务教育学校23所，新增学位3.6万余个。

整合片区资源，开拓多元空间

统整公共资源、闲置场地为教育空间，探索学校与博物馆宽领域立体化协同育人实践路径，打造“一公里学堂”，将校园周边片区1公里范围内的公共活动空间纳入学校活动场地。

“三驱动”

解“校际差异”难题

前瞻谋划，驱动新建学校高位发展

高起点谋划青羊新城学校点位布局，落成实验小学、泡桐树小学、草堂小学、石室联合中学、树德实验中学等名校新校点，贯通学前教育至高中教育的K15航空特色学区，实现区域新学校“办一所优一所”。

抬升底板，驱动薄弱学校提质发展

与中国教育科学研究院、中国教育学会、华东师范大学、西南大学等合作共建，搭建薄弱学校孵化成长平台。实施新优质学校培育计划，推进公办初中强校工程，4所学校获评四川省义务教育优质发展共同体领航学校，4所学校入选成都市公办初中强校工程。

共建共享，驱动集团名校引领发展

建立17个名校教育集团，校点覆盖率86%。与16个区(市)县18所学校开展合作办学，将优质品牌辐射到城市新区、郊区新城以及“三个做优做强”重点片区，助力市域教育优质均衡发展。

“三聚焦”

解“学校内涵质量不均”难题

聚焦“五育”，做优高品质育人体系

构建“五育共生”理念指引下的“143大课程”体系，推动区域学校五育全面发展、学生全面成才。创建全国文明校园、全国青少年校园足球特色校(园)、全国网球特色学校等共计40余所。

聚焦师资，做实高效能培养体系

开发实施区域教师研训课程链，创设新锐—青锐—精锐教师孵化体系，实施源头活水师源工程等七大工程。近年来，建设特级校长工作室、特级教师工作室、全国优秀班主任工作室等188个，骨干教师数占比增至66.32%。

聚焦评价，做强高质量支撑体系

依托教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点区建设，打造涵盖基于核心素养的学生综合评价、基于效能增值的学校办学绩效评估、多元主体参与的第三方评价综合评价系统，直指教育质量优质均衡。获评教育部首批“全国义务教育优质均衡先行创建区”，义务教育均衡化水平连续5年位居成都市前列。

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成都市教育局官方微信【成都教育发布】

编辑|佳佳   校对|木子、石头

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