38张画！成都这个老师的期末评语火遍全网...
近日
成都市龙泉驿区光华东山学校
一年级2班班主任王娟老师
给学生写的期末评价火了
《人民日报》刊登报道
中国教育报、成都发布等媒体纷纷点赞
严格来说
这些评语不是“写”出来的
而是“画”出来的
38个孩子，38幅画
每幅画上除了有孩子的肖像
还有一段特别的评语
我们联系到王老师了解到，其实这是上学期期末发生的事情，今年是王老师从教的第20年，每个学期的期末评语她都会用心构思。“平时自己就非常喜欢绘画，于是就趁着期末给孩子们送上了期末祝福的同时，也能送上一份特别的毕业礼物。”至于这学期的小惊喜，王老师也提前做了透露，“今年我把对学生的评语，写成了一则小诗，其中有对他们日常行为的概括提炼，也有对他们一学期表现的评价……希望（以此）能给学生们一点惊喜，留下不一样的东西，让他们对（期末评价）这项固定动作保持一点新鲜感。”
38个孩子都有自己的专属画
“鸟张翅旋风而上羿，羽之羿风”
“晨，早也，一天中美好的开始”
“‘曦’本义为太阳，阳光”
.......
38个孩子
38幅画每幅画上
除了有孩子的肖像
还有王老师
特别给每个孩子写的一段话
“在老师心目中，你非常优秀，相信你定能心怀鸿鹄之志，身随燕雀之行。”
“愿你永远保持如图的自信姿态，嘴角上扬，无论成与败，苦与甜，相信自己定能战胜一切困难！”
“愿你心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。”
构思过程并不简单
王老师坦言
整个构思过程其实相当有难度
一是评语要尽量和孩子的名字深度结合
二是要结合孩子的性格特点以及兴趣爱好等
总之都是希望能够真正鼓励孩子
而且又不落俗套
写期末评语是每个学期的固定动作
这组走心画作走红以后
不少人误以为王老师是美术老师
对此，王老师也予以正式回应
“科班语文老师出身，只是平时喜欢画画”
王老师说，从教多年
写期末评语是每个学期的固定动作
最早她也用文字进行表达
但时间久了总觉得“缺点儿意思”
于是就有了这38幅画
那即将到来的寒假
还会继续画吗？
王老师摇摇头表示
这个学期给每个孩子准备的
是一首小诗
在经过王老师允许后
我们也提前看到了一小部分
“澎澎善良又可爱，夸奖你时笑眯眯，批评你时笑眯眯，有时会让我担忧。”
“聪明好学小子琛，爱校爱班渐自强，上课发言勤思考，写字漂亮要求高。”
“动如脱兔小虹宇，勤劳能干热心肠，乐意争做小助手，热爱体育身体棒。”
要让孩子看得懂
▲王老师（左四）
可能有人会觉得
这样的文字会不会有些太简单？
王老师解释自己目前带的是一年级
“所以在准备这些小诗时
一是高度符合孩子的特点
二是要让孩子看得懂”
在她看来
这些小诗不能用严格的“诗歌”定义
最重要的是让孩子看到
自己是如何被评价的
王老师说自己教书多年
也注意到很多孩子都期待
每个学期老师对自己的评价
尤其是一些肯定
哪怕是小小的一个闪光点
都能给孩子带去正向的鼓励
所以无论是画画还是写诗
“更重要的是捕捉每位同学身上的优点
让他们看见自己的点滴进步
感受到老师对自己的关注
这才是期末评语的意义所在”
人民日报评：
有创意的评语，发自内心的激励
关注成长的细节，温暖人心的赞许
走心的“花式”期末评语真暖！
网友们也纷纷为这位成都老师点赞:
你家孩子收到
来自老师的暖心评语了吗
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成都市教育局官方微信【成都教育发布】
来源|成都商报教育发布
编辑|佳佳 校对|木子、石头
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