必须擦亮雷锋“共产主义战士”的本色
必须擦亮雷锋“共产主义战士”的本色
绝不能将雷锋“变形”成做好人好事的典型
今天是第55个学习雷锋纪念日，此时回顾改开的40来年，无论取得多大的经济成就，相比毛泽东时代全社会道德出现大面积塌陷，已成全社会重重的叹息。为此，人们开始思念雷锋，人们在大声呼唤雷锋，可又很难去学雷锋,这到底差哪儿?深究下去一个根本原因在于，雷锋原本是“伟大的共产主义战士”，却被“变形”成做好人好事的典型，雷锋叔叔的背影怎能不越来越远？为此，要让雷锋叔叔重新回到新时代，就必须擦亮雷锋的“共产主义战士”本色！
一、雷锋到底是个什么样的典型？
哲学讲求事物的本源和本性，那雷锋到底是个什么性质的典型,学雷锋最根本的是学什么,这是学雷锋首先要回答的问题？作为典型的种类很多，但典型的特质却各有千秋。诸如，王杰是“两不怕”典型，龙梅、玉荣是热爱集体的典型，张海迪是意志品质典型等等。只有抓住典型的特质学习，学习典型才有效果。那雷锋到底是什么典型？要认清这个问题，就要追溯中央领导的题词，从中央领导的题词中找答案。
1、中央第一代领导集体为雷锋毛题词。1963年3月2日出版的《中国青年》杂志，在学习雷锋专辑中，刊登了毛泽东、周恩来等的题词，董必武、郭沫若、罗瑞卿、谢觉哉等写的诗和文章。
毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。
周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。
林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。”
邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”
陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。”
董必武题诗《歌咏雷锋同志》：“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，勤劳念朴纯。螺丝钉不锈，历史色长新。只作平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。”
以后中央领导涉及具体学雷锋内容的题词:叶剑英：“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。”杨尚昆题词：“全国人民都要向雷锋同志学习，全心全意为人民服务，为建设具有中国特色的社会主义而努力。”姚依林题词：“发扬雷锋精神，全心全意为人民服务。”宋平题词：“向雷锋学习，做共产主义事业的接班人。”
2、为雷锋题词具有极其深远的意义。毛泽东作为共和国的最高统帅和共和国的一个士兵，在一个偶然而又必然的相遇了，此时，毛泽东正反复思考中国前途和未来的千年大计，1962年，他曾有过一次谈话，说美国要想在中国第一、第二代身上进行和平演变是不可能的了，他们只能把和平演变寄希望于中国的第三代第四代身上。一个有实际意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生，要教育青少年有坚定的信念和远大的共产主义理想，雷锋就是一个好榜样！
据毛泽东秘书林克晚年的回忆，毛泽东曾明确表明心迹：2月22日，毛主席将用毛笔书写的“向雷锋同志学习”七个潇洒飘逸的行草字交给我，我为拟的十来个题词都没用，主席好像要解释为什么没用我拟的题词说：“学雷锋不是学他哪一件好事，也不是学他某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习雷锋长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意人民服务的精神。当然，学习雷锋要实事求是，扎扎实实，讲求实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学习雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”毛泽东这段话里强调了雷锋是个全面性的典型，学雷锋要全面学！
毛泽东看到了雷锋平凡中的不凡，那是毛泽东更看到了中国的前行，看到了中国光辉的未来，需要雷锋这样的典型来引领。毛泽东才深思熟虑地挥动如橼大笔题下：“向雷锋同志学习”。在革命战争年代，毛主席给刘胡兰题过词：“生的伟大，死的光荣”，为白求恩和张思德分别写过纪念文章，可社会主义革命和建设时期毛主席没给其普通人题过词，而这次毛泽东题词号召全党、全军、全国人民学习的个人典型，这是共和国的唯一。
而且，不仅毛泽东为一个士兵题词，整个中央领导集体和很多老一辈革命家，都纷纷为一个士兵题词，这在中共党史上极其罕见、更绝无仅有，这题词自然具有极其深远的意义。若作为中央第一代领导集体共同为一个士兵题词，这是共和国的唯一。那作为中央第二代领导集体，也都为一个士兵做了题词，这还是共和国的唯一。
这都充分说明，雷锋绝非是一般的典型可比，“向雷锋同志学习”，更是意义非同寻常！学雷锋自然绝非仅仅是学做好事，绝非仅仅是学当个好人！
3、雷锋精神的本质是共产主义精神。那么，雷锋精神到底如何非同寻常？或者说，雷锋精神的实质是什么呢？
仅从对雷锋这些题词中看，周恩来全面论述中精辟地概括出雷锋精神包括四个方面：“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。而在毛泽东题词之前，周总理已经题过一次词，内容是"雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士。"在毛主席题词之后的二次题词，其内容具体而鲜明，这无疑是经过更深入的思考和高度概括的。从周总理的题词中最为深刻表现的，也是贯穿在题词内容中的一条，那就是鲜明地揭示出雷锋这个伟大典型的阶级性质，这个阶级属性表明雷锋是无产阶级和广大劳动人民的先锋和代表！
而将中央领导的题词内容归类来看，主要集中在三点：一是伟大的共产主义战士。其中，刘少奇的题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”；周恩来题词中的：“公而忘私的共产主义风格”，邓小平的题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”宋平的题词：“向雷锋学习，做共产主义事业的接班人。”二是全心全意为人民服务的楷模。其中，叶剑英、杨尚昆、姚依林等的题词，都写到发扬雷锋精神，“全心全意为人民服务”。毛主席也曾明确讲到：“学习他一切从人民的利益出发，全心全意人民服务的精神。”而坚持全心全意为人民服务，这就是毫不动摇地坚持党和人民军队的宗旨不变色。三是做毛主席的好战士。朱德和林彪的题词都讲到：学习雷锋，“做毛主席的好战士”。而做毛主席的好战士同上面两点是一致的。而全心全意为人民服务就是共产主义精神，没有共产主义精神就绝不能全心全意为人民服务。
这都在诠释和强调，雷锋作为毛泽东时代的楷模，相比于中国其他各类典型而言，他站得最高，他的本质特征就是共产主义战士，就是共产主义精神！在社会主义基本制度确立之后，在社会主义各方面建设取得巨大成就之后，毛泽东还要继续革命，还要带领中国共产党继续追求共产主义理想，这无疑需要用共产主义精神武装亿万人民！“向雷锋同志学习”，让雷锋精神站在历史的潮头之上引领，这就是应运而生；而让在向雷锋精神学习中，全民族进行“斗私批修”，这就是毛泽东的高瞻远瞩！
4、3月5日成官方指定的“学雷锋日”。自1963年3月5日毛泽东题词及发出号召“向雷锋同志学习”，此后每年的3月5日，就成为官方指定的“学雷锋日”，党和政府不断引领和掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，在60至80年代间被塑造成为中国大陆有口皆碑的模范人物，人人学习的好榜样。雷锋的就是全心全意为人民服务的精神，即，共产主义人生观和社会主义的集体主义价值观，也塑造着毛泽东时代整个社会的灵魂，带动毛泽东时代整个社会风气的昂然向上，塑造“六亿神州尽舜尧”。
二、谁修正庸俗了学雷锋和雷锋精神
雷锋是伟大的共产主义战士，雷锋是带有鲜明阶级属性的典型，雷锋精神的实质是全心全意为人民服务的共产主义精神，这是明白无误的历史定论。可自改开以来的雷锋和雷锋精神，却在不断的“与时俱进”中，给修正的面目全非。那么，谁修正的？为什么要修正？怎么修正的？
1、社会开始抛弃雷锋精神。雷锋的共产主义精神，必须依托在公有制的社会存在里体现。可自改开以来，中国的社会生活、政治生活、经济生活中，发生的一件代根本性的大事，那就是公有制的不断丧失。这个丧失表现在，农村干掉了集体经济，全部回到私有化的小农经济；城市集体经济全部丧失，国有经济丧失80%。仅从2008年的数据看：“全国工业总产值，国有及国有控股企业占28.3%，非国有企业占71.7%”，这个数据要看清，包括国有控股企业在内，才占28.3%，若除去股份制本身的非公有资本参股，国有资本能占多少？从2008年到2018年，现在公有制经济只能剩百分之十几了。且“在28个行业中，有21个行业被外资控制”。
人们的社会存在，决定人们的社会意识。当以公有制为主导为基础的城市和农村的公有经济，总共只剩下10%左右了。当七千万工人被下岗了，当几亿农民成小农，当全社会的理想都是“二亩地一头牛，老婆孩子热炕头”的“奔小康”了，或在资本家工厂里当打工仔，你让他们怎么学习雷锋的共产主义精神？当广大基层农工甭说找公有制，就是找集体不知庙门在哪，以致自己组织帮会抱团取暖，仅广东的“兄弟会”就遍地风起！在这样的社会背景下，雷锋的共产主义精神如何依托？雷锋的共产主义精神到哪里去讲？雷锋精神的实质又怎能不被抛弃？
2、社会开始批判雷锋精神。自改开以来，否定毛泽东的历史地位，边缘化毛泽东思想，已成一个连续不断的刻意。连毛泽东和毛泽东思想都抛弃了，连共产主义都不讲了，只强调“奔小康”，覆巢之下，安有雷锋共产主义精神的完卵？一时，否定和虚无历史的狂潮，打着“解放思想”搞历史虚无一浪高过一浪。各种翻案风，越刮越猛。与此相关联的，对雷锋的质疑之声四起：质疑雷锋的过去；质疑雷锋日记涉嫌伪造，不像是出自一个小学文化的士兵；质疑众多雷锋生前的照片“漏洞百出，不堪细读”；质疑《雷锋日记》记载的事例前后矛盾；质疑雷锋是虚假典型等等。在肆意妖魔化雷锋的狂潮中，中共的主流媒体，竟然集体失语，竟然哑然无声的默认。
3、社会开始修正雷锋精神。然而，就像“祖龙虽死秦犹在”一样，无论右派和“公知”们，怎么恶意谩骂毛泽东，毛泽东在人民的心中却越来越高大；无论改开的设计者怎么标榜自己，在人民的心中却越来越渺小；无论怎么污蔑“向雷锋同志学习”，社会的道德沦丧却日渐加深。现在中国的媒体上，几乎经常能见到发生扶摔倒老人遭讹诈的报道。连外电都惊呼：摔倒老人吓傻了中国！当年，率先发表毛泽东和中央领导集体题词向雷锋同志学习的《中国青年报》，竟然就“一个老人摔倒要不要扶”开展了民大讨论，讨论的结果竟然是84.9%的的公众坦言：不能扶！一扶老人倾家荡产,一扶孕妇命丧黄泉,这简直都令人匪夷所思！现在你想要向雷锋学习“雨夜送带孩子的大嫂”，有哪个带孩子的大嫂敢让陌生人送？轻的大嫂担心遭了强暴，重则担心别给娘俩给拐卖了！
否定“向雷锋同志学习”，让社会陷入一种尴尬：一方面当整个主流话语都淡忘了共产主义，若让百姓去学习雷锋的共产主义精神，这是否有点搞笑？当整个社会都不提倡，甚至羞于出口共产主义理想，让老百姓去学习共产主义战士，这如何能自圆其说！当全社会都在“向钱看，就是向前看”，让老百姓“公而忘私”，老百姓都不知到哪去找公有制和集体？一方面不学雷锋又不行，老百姓不答应；急剧沦丧的社会道德，又需要雷锋精神回归！可学习雷锋的共产主义精神，又与特色改革的精神相背逆，这就出现了“二律背反”。
为化解这个尴尬，为破解这个自相矛盾，只能对雷锋精神进行修正。自改开之后，社会主流话语引导人们学雷锋的论调变为，不再是“忠于革命忠于党”，不再是共产主义战士，不再是“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”而将学雷锋变成了“做好事”，或者说，主要学习雷锋当个好人。并美其名曰：学雷锋也要有时代特色，也要与时俱进。并重新将雷锋精神诠释出了所谓的新时代特色：助人为乐；敬业爱岗；集体主义；钉子精神。中央电视四台曾出的口号就是：学雷锋，讲文明，树新风。
可这样的雷锋，还是共产主义战士吗？这样的雷锋精神，还是共产主义精神吗？
三、做好人好事还用学雷锋吗？
将雷锋作为好人来学，这无疑是学雷锋的庸俗化。庸俗化的学雷锋，让雷锋这个典型也丧失了他的独特性、阶级性和先进性。
1、可中央领导集体题词就是号召做好事吗？可学雷锋就是学做好人，就是“助人为乐；敬业爱岗；集体主义；钉子精神”吗？那毛泽东会题词“向雷锋同志学习”吗？毛泽东那一代英明的中央领导集体，能破天荒的为雷锋同志题词吗？学雷锋若就是学做好人，还用树立雷锋这个伟大典型吗？
改革开放以后，各地不也树立一些做好人好事的典型，我们不能否定做好人好事的价值，不能否定在市场经济条件下，能恪守良知和道德底线，做个好人的不易，更不能否定社会需要好人好事。可这些做好人好事的典型，有谁能和雷锋媲美吗？有几个能引领历史前行？尤其是脱离了公有制的社会基础，靠几个人“志愿者”做好人好事的义举，到底能维持多久，到底有多大的社会号召力，到底能唤回多少春光？
（听传经布道已人满为患，信众就在就在外面旁听）
2、拿什么能替代雷锋精神？如仅仅做好事，那根本不用学雷锋，只需学习儒教就可以了，儒教特别讲究行善；若仅仅做好事，那根本不用学雷锋，只需皈依佛门就可以了，因佛学往往就是善学；若仅仅做好事，那根本不用学雷锋，只需笃信基督就可以了，因基督教也很讲究做好事的“普世价值”。中国现在已经有一亿人成基督教信徒，这个从来在中国都遭到传统文化抵制的西方宗教，一直在中国很难发展起来，改开之前在中国才区区几十万信徒，一下暴增到一亿信徒，这能是改开的伟大胜利吗？中国一多半以上的人信佛了，那可是七八亿之众，其中的信众有多少是官员？这与庸俗化的学雷锋就没有关联？
即使从道德的角度来探讨，任何社会的道德，无论将它如何美化，其实质都不过是统治阶级的道德。道德作为上层建筑中意识形态的重要组成部分，它必须要反映统治阶级的意志和要求。任何社会的道德，也都要推出其代表道德水准和道德发展方向的代表人物。雷锋这个典型的出现，无疑集中体现了马克思主义关于道德的基本观点，那是一种共产主义的道德精神。如果抛弃了雷锋的共产主义精神，该用什么道德精神来替代？孔子能替代吗？基督能替代吗？若没有一种精神和道德标准来替代，社会怎不乱象横生？
（沈阳一基督教堂三伏天听传经布道人满为患。甚是壮观。）
四、习近平高度重视学雷锋
今天是第55个学习雷锋纪念日，让我们深刻领会习近平总书记对学雷锋的指示，在拨乱反正中深入开展学雷锋。
1、习近平强调坚持共产主义理想。习近平刚一就任总书记才两个多月，在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，发表的重要讲话就鲜明的指出：我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义的崇高理想。革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。
习近平还强调，“中国特色社会主义是社会主义，而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”“只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”
马克思历史唯物主义的一个基本观点，就是“人们的社会存在决定人们的社会意识”，习近平强调要坚持“科学社会主义基本原则不能丢”，领导干部要带头“胸怀共产主义的崇高理想”，在这个大时代背景，才能学雷锋的共产主义精神！
2、习近平高度重视学雷锋。党的十八大以来，习近平总书记就学习弘扬雷锋精神多次做出重要指示。
强调：学雷锋的重要性。“雷锋是我们‘民族的脊梁’”、“让雷锋精神落地生根”。
强调：雷锋精神不是孤立存在。习近平雷锋精神与“钉钉子精神、民族精神、老西藏精神、历史担当精神、井冈山精神、苏区精神、西进精神（交通大学）……”，放到一起来讲，雷锋精神更有浓厚渊源。
强调：雷锋的核心价值定位。“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”，这就明确指出了，雷锋绝不是仅仅做好人好事的典型，他是一种永恒的精神，他有“社会主义核心价值观”的属性；
强调：学雷锋要做好事。“雷锋精神，人人可学，奉献爱心，处处可为”。学习雷锋一辈子做好事，不做坏事。
强调：学雷锋要依靠“种子”的作用。“你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”“充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现中国梦提供强大精神动力”；
强调：学雷锋要从娃娃抓起。“要从娃娃抓起，让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。
总之，典型就是时代的发展方向，只要中国共产党“胸怀共产主义的崇高理想”不动摇，就必须将雷锋的共产主义战士精神擦亮，就需要雷锋的共产主义战士精神引领！
（文中有关宗教的三张片子是笔者拍摄，其它选自网络，特此说明。）
延伸阅读：
雷锋精神的由来与发展
来源：北京党史
来源：中国共产党历史网
《离开雷锋的日子》剧照
雷锋，一名普通的共产党员，生前为中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，1962年8月15日不幸因公殉职，年仅22岁。
雷锋的一生只有短短的22年，他没有什么惊天动地的壮举，默默地做了无数利国利民的小事，在平凡中书写了伟大，用自己的实际行动践行了“忠于革命，忠于党”“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
雷锋的事迹影响感动了几代中国人，成为几代人心目中永远的道德楷模。“学雷锋，做好事”成为几代中国人铭记的格言。
多年来，雷锋精神这座精神丰碑，在中华大地上不断凝聚和释放着社会的正能量。
雷锋精神的提出
雷锋精神的提出和弘扬有一个历史的过程。雷锋的感人事迹被报道后，毛泽东、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家先后为雷锋题词，纷纷号召向雷锋学习，激励人们学习雷锋的品德、风格、精神，在全国上下掀起学雷锋的高潮。
1963年2月初，《人民日报》《解放军报》《中国青年报》等报道了雷锋的事迹，同时摘发了雷锋的部分日记，《解放军报》还连续发了题为《像雷锋那样做毛主席的好战士》等三篇社论。毛泽东仔细阅读后，在一次谈话时对时任国务院副总理、中国人民解放军总参谋长的罗瑞卿说：“雷锋值得学习啊！向雷锋学习，也包括我自己，我也向雷锋学习。”2月9日，总政治部向全军发出通知，号召全军开展宣传和学习雷锋同志模范事迹活动。
2月15日，团中央也做出决定在全国青年中开展学习雷锋活动。《中国青年》杂志作为团中央的机关刊物，决定出一期学雷锋专辑，把宣传雷锋、学习雷锋的活动搞得更集中、更有深度和声势。为此，他们提出了请毛主席和周总理题词的设想，并向中央和毛泽东写了请示报告。
2月22日，毛泽东题写了“向雷锋同志学习”的著名题词。这个题词并不是秘书林克之前准备的十几个备选题词中的一个（如“学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想”“学习雷锋同志毫不利己、专门利人的优良品德”“学习雷锋同志鲜明的阶级立场”等等）。题完词，毛泽东对林克说：“学雷锋不只是学他哪一件好事，也不是学他某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德。学习雷锋长期一贯地做好事，而不做坏事，学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。”毛泽东在学习雷锋什么的问题上是有自己的深入思考的，号召全国人民学习雷锋精神的实质，即全心全意为人民服务的共产主义信仰。3月5日，毛泽东的这条题词在《人民日报》正式发表。后来，每年的3月5日被确定为“学雷锋日”。
周恩来等其他党和国家领导人也先后为雷锋题词。周恩来题词为：“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士。”邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。”
《学习雷锋好榜样》的歌曲，一时传唱大江南北。《雷锋日记》《雷锋故事》人人争相传看。雷锋所在部队班级被国防部命名为“雷锋班”。在党中央的号召下，广大人民群众热烈响应、广泛参与，无论是农村还是城市，部队还是地方，从党员干部到普通群众，到处呈现出学习雷锋好榜样的大好景象。
02雷锋精神的内涵
雷锋精神有着丰富深刻的思想内涵和道德价值，跨越时代，经久不衰。
1.坚定的共产主义理想信念，爱党爱国爱人民。
对共产主义理想的信仰和追求是雷锋精神的核心。正像《学习雷锋好榜样》这首歌中所唱，雷锋“忠于革命忠于党”。雷锋生在旧社会，成长在新中国，既经历了旧社会的种种不幸和苦难，又在新社会“翻身做主人”。新旧社会的强烈对比使他感受到中国共产党的伟大，坚定了共产主义的信仰和追求，对党和人民充满了感情。他在日记里写道：“我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会受尽了折磨和痛苦，在慈祥的母亲中国共产党的不断哺育和教导下，居然成为一个国防军战士、光荣的共产党员。”
黄继光、方志敏等为党的事业献出宝贵生命的共产党员是他心目中的榜样。1960年3月10日，他在日记里记到：“在今天的电影里，我看到英勇的革命战士黄继光。他为了党和人民的事业，为了人类的解放而献出了自己最宝贵的生命。……他这种为了党和人民的事业而牺牲了自己的崇高精神是值得我永远学习的。”1960年12月27日，他在日记里写道：“永垂不朽的革命烈士——方志敏同志是我永远学习的榜样……我要时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命。”
在《雷锋日记》里，这样对党和人民充满感情、立志为共产主义理想献身的话语比比皆是。雷锋的突出表现得到了组织的认可，认为他表现出了一个革命战士对党的事业的赤胆忠心。1960年11月18日，组织上正式批准雷锋加入中国共产党。
1962年8月6日，在雷锋去世前的九天，他还在日记中写道：“我今天听一位同志对另一位同志说：‘人活着就是为了吃饭’……我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业———共产主义而斗争。”
2.服务人民、助人为乐的无私奉献精神。
雷锋在1959年12月8日的日记中写道：“一个革命者，当他一进入革命行列的时候，就首先要确立坚定不移的革命人生观。……处处为党的利益，为人民的利益着想，具有大公无私、舍己为人的风格。”他立志要做一个“有利于人民、有利于国家的人”，并且说“如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”。他将这种为人民服务的奉献精神落到自己实际行动中，他说：“每当我为人民做了一点好事的时候，也就是我最幸福最快乐的时候，反之，做不到这点，我觉得心中有愧，对不起党和毛主席。”雷锋是助人为乐的典范，利用各种机会做好事，当时流传着“雷锋出差一千里，好事做了一火车”形象的说法。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”正如雷锋在1962年5月2日的日记里所写：“我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福”。
雷锋的不计得失、不求回报使雷锋精神成为无私奉献精神的象征。雷锋说：“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”，这也是对中国共产党“全心全意为人民服务”宗旨的最好体现。
3.艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
艰苦奋斗、勤俭节约是雷锋精神的重要体现，是中华民族的传统美德和我们党的优良传统。雷锋生前生活简朴，不乱花钱，却多次为困难群众慷慨解囊。他说：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”1960年8月20日的《雷锋日记》里写道：“望花区成立了一个人民公社，我把平时节约下来的一百元钱，支援了他们；辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。”在工作中雷锋也精打细算，节约国家的一针一线，反对浪费。
有人认为，雷锋生活在百废待兴的新中国成立初期，物资匮乏，勤俭节约是理所应当的，现在已经改革开放30多年了，经济快速发展，人民生活水平提高，全面建成小康社会的新时期，雷锋的艰苦奋斗、勤俭节约的美德已经过时了。这种观点显然是错误的。艰苦奋斗、勤俭节约的精神是激励人民实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。雷锋精神蕴含的这种内涵在今天仍具有重要的现实意义。中国的基本国情是正处在并将长期处于社会主义初级阶段，中国是世界上最大的发展中国家，要全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴任重道远。必须弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，坚决反对铺张浪费的不良风气。
4.爱岗敬业，把工作岗位作为实现人生价值的舞台。
雷锋热爱本职工作，乐于钻研，是工作中的能手。他无论在哪里，都能自觉服从社会主义事业的需要，立足本职工作，以满腔的热情投入到工作中去，在平凡普通的岗位上做出不平凡的业绩。他从来不以自己做的工作微小而不为，而是甘做革命的螺丝钉，扎扎实实做好每一件小事。他在1962年4月17日的日记中写道：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。……螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”
他坚守岗位，不因任何荣誉骄傲自满。在工作中刻苦钻研，发扬钉子精神，“善于挤，善于钻”。无论是在农村、工厂还是部队，无论是当通讯员、推土机手还是班长，不管在什么岗位上，从事什么工作，他都能脚踏实地、爱岗敬业、勤奋努力，出色地完成每一项工作。雷锋在鞍钢当推土机手时，需要开推土机铲煤。开推土机时，用力过猛会铲起地上的泥土，将土混入煤中，影响炼焦的质量。雷锋硬是每次都把煤中的土挑出来，别人驾驶的推土机铲到的泥土，他也设法挑出来。这种认真的工作态度多次受到领导的表扬。
工作对每一个人而言不应当仅仅是谋生的手段，也是实现人生价值的舞台。雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神值得弘扬，每一个社会成员在自己的工作岗位上发挥好作用，中华民族的伟大复兴才能得以实现。
03雷锋精神的传承
雷锋精神经住了时间和实践的考验，历久而弥新，是进行理想信念教育的生动教材，始终具有引领时代进步的独特价值。经济社会发展日新月异，雷锋始终被当做全党、全军、全国各族人民学习的榜样。50多年来，在党中央的号召下，形式多样的学雷锋活动纷纷开展，引导人们广泛参与、自觉实践，充分激发投身道德实践的积极性和主动性。学雷锋活动与时代紧密联系，与实践发展共同进步，在内容和形式上得到了创新和发展，展现了旺盛的生命力。
雷锋精神也激励着一代又一代的中华儿女不断成长，涌现出一批又一批雷锋式的模范人物，续写着雷锋的故事，将雷锋精神不断发扬光大，感动着中国。如20世纪60年代的欧阳海和王杰、“草原英雄小姐妹”、海军战士麦贤德、“县委书记的榜样”焦裕禄；20世纪80年代，为救一名不慎落入粪池的老农民失去生命的大学生张华生前常说“雷锋的生命在我身上延续”；20世纪90年代，水电维修工徐虎十几年如一日，为6000多户居民修电路、通水路、掏马桶，被人们称赞为“谱写了一曲新时代的雷锋之歌”。学雷锋的模范人物不胜枚举。
随着改革开放的不断深入，经济社会的飞速发展，加强社会主义精神文明建设，弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚越来越为党中央所重视。2001年《公民道德建设实施纲要》颁布实施，旨在探讨和研究新形势下加强公民道德建设的措施和办法。中宣部根据《公民道德建设实施纲要》的要求，自2004年开始举办中国公民道德论坛，至今已有11届。中央精神文明建设指导委员会先后在2012年授予郭明义、2013年授予庄仕华、2014年授予孙茂芳“当代雷锋”荣誉称号。
04雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现
50多年过去了，社会条件和人们的时代观念都发生了很大的变化，诚信缺失、道德失范等社会现象时有发生。尤其是进入21世纪，随着经济发展的日新月异，人们在物质条件改善的同时，出现了精神迷茫、信仰危机。“小悦悦事件”“碰瓷”现象等道德困扰问题屡有发生。构建社会主义核心价值体系成为中国共产党的历史重任，雷锋精神的弘扬成为践行社会主义核心价值观的有效途径。
伟大的时代需要伟大的精神，雷锋精神的传承和弘扬是时代的要求。党的十六届六中全会第一次明确提出“社会主义核心价值体系”的科学命题，指出其基本内容。十七届六中全会进一步强调社会主义核心价值观的重要性，并在报告中明确指出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。2012年，党的十八大对社会主义核心价值体系的建设提出部署，要求以雷锋精神推进社会主义核心价值体系的建设，并将雷锋精神有效融入到社会主义核心价值体系的建设中。
2015年以来，《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》的贯彻落实，充分发挥全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的示范带动作用，广泛开展学雷锋活动，组织广大干部群众立足本职、爱岗敬业、奉献社会，自觉践行雷锋精神，认真做好“八小时、手上事”，有力促进了社会主义核心价值观建设，涌现出一大批学雷锋活动先进集体和岗位学雷锋先进个人。强调要广泛开展岗位学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，引导人们做雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者。实践证明：学雷锋已然常态化，学雷锋永不过时。弘扬雷锋精神是当今时代的最强呼声。
大力开展学雷锋活动，推进学雷锋活动常态化，有助于引领人们树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于凝结全社会的理想信念、价值追求和道德取向。弘扬雷锋精神，与当前全面建成小康社会的伟大实践密不可分，与实现中华民族伟大复兴的中国梦密不可分。
雷锋精神与时代同行！ (原载人民政协报，作者单位：中央文献研究室科研管理部综合处)