【越民生·公益古诗讲堂】出塞（68）

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古诗赏析

出塞王昌龄(唐)秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注释
①但使：只要。②教：让。③胡马：指侵扰内地的外族骑兵。④度：越过。译文 
秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没有回来。如 果有李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄跨过阴山。 

作者简介 
王昌龄(698—756)，字少伯，河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞 诗人，被后人誉为“七绝圣手”。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞 所作边塞诗最著名。因在江宁做过官，有“诗家夫子王江宁”之誉。作品有《王 昌龄集》传世。

师生问答

生：“秦时明月汉时关”这句诗中，“秦”“汉”两字有何妙处?
师：从千年以前、万里之外下笔，把眼前明月下的边关同秦代筑关备胡，汉代在关内外与胡人发生一系列战争的悠久历史自然联系起来，这样一来，把自秦汉以来世世代代人们的悲剧与愿望也都呈现出来。 

生：平凡的文字下面原来蕴含着这样深刻的意思，真是了不起!
师：意境苍茫雄阔，气势雄浑，意义深远，所以，这首诗成为唐边塞诗压 卷的绝作。

诗词练习

读诗懂“互文” 
“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、 月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关 隘。具体地说，这是这样一种互辞形式：上下两句或一句话中的两个部分，看 似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”也是互文，该怎么理解?                                                         (答案在下期公布)
(上期答案：杨柳)

本书出版社：华东理工大学出版社  （2019年5月第1版）

本书作者：陈可英，中学语文高级教师，绍兴市作家协会会员。全国巾帼建功标兵，浙江好人，《浙江教育报》2015年度书香人物，浙江省优秀导读员，浙江省五星级义工。主编有《小学生必背经典文言文》《小学生必背经典古诗词》。所在家庭被评为全国五好家庭、浙江省书香家庭、浙江省最美家庭、绍兴市首届慈善家庭。现任教于浙江省诸暨市大侣小学，担任绍兴市妇联执委常委、诸暨市越民生义工团理事长、诸暨市慈善公益大使。