【越民生·作文公益讲堂】为有源头活水来（7）
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写在前面：
在诗歌85讲、文言80讲之后推出“八仙过海”系列，一共11讲，以穿越时空的方式，将八仙与名士、名篇、相关语文知识、写作技法巧妙杂糅、有趣呈现。为孩子们写作，愿孩子们喜欢。
第一关
翻转成语
许多成语是从古代的文献典籍中流传下来的，被称为语言中的“活化石”。 这一关要求根据图片内容顺藤摸瓜，摸出后面藏着的“活化石”。
第二关
明察秋毫
请判断对错：
1、“蚁冬居山之阳，夏居山之阴”的意思是：蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。（ ）
2、“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济”的意思是：泰山的南面，大汶河向西流去；它的北面，济水向东流去。南面山谷中的水都流入大汶河，北面山谷中的水都流入济水。（ ）
又是文言文！吕洞宾抬眼一看题目，就不假思索地作出选择，并侃侃而谈：“阴阳原指日光向背，向日为阳，背日为阴，古代常用阴阳来表示地理方位。我国位于北半球，山水一般呈东西走向，山水相间，山之南与水之北向阳，故山南水北为阳，反之为阴。带有‘阴’或‘阳’的地名，都符合这一原则，像洛阳、汉阳、衡阳、江阴、华阴、淮阴。”说到这里，他顿了顿，用剑梢在脚边的沙地上比划起来：“‘洛阳’在洛水之北，‘汉阳’在汉水之北，‘衡阳’在衡山之南， ‘江阴’在长江之南，‘华阴’在华山之北，‘淮阴’在淮水之南……”“听君一席谈，胜读十年书。困扰我多日的谜语现在有答案了！”蓝采和在一旁又是顿足又是拍手的，喜形于色。汉钟离不禁好奇地问：“为何不把谜面公布一下？”“山之南，水之北 。打一古代地名。”蓝采和一边说谜面，一面得意地观察起汉钟离的表情。果然，汉钟离的脸上写满了疑惑，双眉拧成疙瘩。“这是一个古都，地址在九嵕山之南、渭河之北，山水都是阳。”经吕洞宾这番点拨，汉钟离恍然大悟，笑开了满脸的菊花纹儿。 可是，汉钟离身边的那个八九岁的小姑娘还歪着脑袋，眨巴着星星似的大眼睛，微微皱着眉头呢。汉钟离蹲下身，一连串提示了三个词：汉高祖 刘邦 约法三章 “哦，我知道了，知道了！”小姑娘的声音像银铃般清脆， 笑脸像太阳花般灿烂。（小编旁白：同学们，做出对错选择后，这个谜语不难猜呢。）
第三关
心动驿站
B 乘上西湖游船，可以游览杭州的 亭，领略“波涌湖光远，山催水色深”的动人景致。
C 清代名亭“陶然亭”出自白居易的诗句——“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然。”你知道这个亭坐落在哪个省市？
D “爱晚亭” 位于湖南省岳麓山下清风峡中，三面环山，原名红叶亭。后由湖广总督毕沅根据唐代诗人的诗句，改名爱晚亭。你能说出是哪位诗人的什么诗吗？
（小编旁白：同学们，你们知道答案吗？）
“一个好汉三个帮”，四张通行证被三位见多识广的同学抢到手啦！吕洞宾挥舞长剑，唱起《敲爻歌》：“天神佑，地祗迎，混合乾坤日月精。虎啸一声龙出窟，鸾飞凤舞入金城……”不过，他还不能“入金城”，按照“复活赛”的规则，过了杜甫这一关，还得闯过画舫上任意两位考官的关隘，方可大功告成。第四关
古今对接
“你别说我小，我的年龄可大了：两三千年前我就开始‘之乎者也’了；你别说我小，我的家族可大了：先秦诸子、两汉辞赋、史传散文、唐宋古文、明清八股……在1918年以前的文章都在‘文言Family’；你别说我小，我的意义可大了：你跟我交上朋友，你能听懂古人说的话、明白他们做的事情，跟着古人去指点江山，激扬文字，做一个腹有诗书气自华的人！”这是谁的声音？读得如此抑扬顿挫，深情并茂。原来是贝多芬从画舫上下来，正走向码头，一边嘴里念念有词，称颂着中国的文言文。吕洞宾用敬佩的目光迎向他。“来中国前我读完了《小学生必背小文言100篇》，读到一篇小文言，正想讨教一下。”陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。“这个故事我基本读懂了。文中的人物是元方与陈太丘的友人，地点在陈太丘家门外。我有个问题，文中的‘尊君’‘君’‘家君’这几个称呼，究竟有什么不一样？”好问题！讲清楚敬辞与谦辞，对在场的孩子也是一种教育。吕洞宾就彬彬有礼地对贝多芬说：“中国是礼仪之邦，讲究尊卑有序。‘尊君’是对别人父亲的尊称；‘君’是有礼貌地称呼对方，‘家君’是对人称自己的父亲。”吕洞宾见大家听得津津有味，一时兴起，手一挥，手中顿时多了一支笔，手下多了一张纸。他在宣纸上挥毫泼墨，继续补充：称对方的母亲称 令堂；称自己的母亲称家母。 称别人的女儿常称令爱；称自己的女儿常称小女。 称别人的儿子常称令郎；称自己的儿子常称犬子。 同学们纷纷鼓掌。贝多芬对着吕洞宾竖起了大拇指，然后一挥手，示意过关。不过，吕洞宾还在给同学们布置作业：“同学们，要学以致用，能不能模拟对话来挑战自己呢？下面我就出题了。”他继续在宣纸上写下题目：挑战一： 通话对象：同学 通话内容：问问同学，他（她）父亲感觉快乐夏令营怎么样，并说自己的父亲感觉棒极了。挑战二： 身份：母亲通话内容：问问同学母亲，她女儿今天在“八仙闯关”游戏中玩得开不开心，并说自己儿子开心极了，有新的收获。（小编旁白：同学们，你们也试试看，能否正确地运用敬辞和谦辞。）
第五关
现场点评
“俗话说‘在哪里跌倒就在哪里爬起来’。上次吕祖师就是在作文如何出奇制胜上被卡了，今天最后一关就安排与作文相关的内容。”这是“诗仙”李白的声音。只见他翩然上岸，举一杯清酒，提一柄长剑。“难得有这么多同学在场，来个现场读图创编，你来点评，如何？”李白出示两页绘本，同学们立马投入到紧张的创编活动中去了。 （小编旁白：同学们，你们也加紧试笔哦！）
很快，十多个故事交到李白手里。李白挑出一篇，作者是一个叫祺瀚的小朋友，才上二年级。
萝丝越过干草堆有只母鸡叫萝丝，头上长着像爪子似的鸡冠，身着鱼鳞似的羽毛。有只狐狸经过干草堆，见母鸡萝丝走上高高的干草堆。狐狸流着口水，心想：哈哈，这下可以美美地饱餐一顿了。于是，狐狸毫不犹豫地扑了上去。在草堆上玩耍的两只小老鼠看到狐狸扑向萝丝，都惊呆了。没想到狐狸被松松的干草埋了，只露出尖尖的嘴和毛茸茸的尾巴，气得它浑身发抖。萝丝拍拍身子继续散步。 吕洞宾迅速浏览了一遍，又仔细读了一遍，然后在纸上圈点勾画起来。不一会儿，吕洞宾把祺瀚叫到身边，开始了点评：“嗨，祺瀚！我忍不住要为才上二年级的你竖起大拇指！你不仅把故事编得很完整，而且用的词语很丰富，尤其是这样两组：一组是‘高高的’‘松松的’‘尖尖的’‘毛茸茸的’这些叠词，琅琅上口，声声悦耳；另一组是‘爪子似的鸡冠’‘鱼鳞似的羽毛’，这是你独特的发现。看图写作文，就要‘人无我有’才能胜出一筹。你能用‘毫不犹豫’写出狐狸的急不可待与愚不可及，用‘气得浑身发抖’来形容狐狸的气急败坏，真是入木三分啊。你用小老鼠的“惊呆”来凸显那一瞬间的后果不堪设想，也是妙笔。 祺瀚，就让我把你的故事再讲一遍，你会发现有些地方不一样了。”
吕洞宾讲故事
有只母鸡叫萝丝，头顶爪子似的鸡冠，身着鱼鳞似的羽毛，漂亮极了。 一天，萝丝飞上高高的干草堆，跟山羊爷爷学唱歌呢。一只饥饿的狐狸正出来觅食，远远见到高高草堆上的萝丝，不禁流下了口水，心想：哈哈，这下可以美美地饱餐一顿了。于是，狐狸急速地蹿过来，毫不犹豫地扑向萝丝。在草堆上玩耍的两只小老鼠看到了，都被吓呆了，一动不动地趴着，连大气都不敢喘。没想到狐狸用力过猛，“噗”的一声掉进干草堆里，身子全被掩埋了，只露出尖尖的嘴和毛茸茸的尾巴，它哪里知道这个草堆中间是空的呢。而萝丝感觉身后有动静，早就“嗖”地一下飞到地面了，安然无恙。狐狸真是偷鸡不成反身陷草堆，气得浑身发抖，急得只能干瞪眼。 萝丝拍拍翅膀，若无其事地散步去了。
能得到这样细致入微的点评，祺瀚真是大年初一吃饺子——头一回，小脸蛋激动得红扑扑的。再听了吕洞宾的故事，他更是头点得像鸡啄米。李白听罢，摇摇头，又重重地点点头：“好你个吕祖师，真是士别三日，当刮目相看！”刚才吕洞宾还对“诗仙”的表情感到莫名其妙呢，这下才如释重负，嘿嘿，只要功夫深，铁杵磨成针。过关的启示只有一条：读万卷书，行万里路，就有源头活水来呢！请试着回答，答案见下期!
上期答案
第一关：2、夸张第二关：①白蛇传 ②牛郎织女 ③陆游唐琬 ④ 张良
第三关：（答案不唯一）
1、就像雏鹰才开始试翼，就像野菊才开始绽放，就像夏虫才开始鸣叫。
2、您听到雨滴时轻时密地敲击了吗？您闻到花香时浓时淡地弥漫了吗？
3．也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
【作者寄语】