【越民生·读写公益讲堂】读写：为成长刻盘（9）

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读写：为成长刻盘陈可英

阅读之美，古来共谈。

刘向曾曰“书犹药也，善读之可以医愚”， 杜甫慨叹“读书破万卷，下笔如有神”， 苏轼感言“腹有诗书气自华,最是书香能致远”，于谦眼中“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，毕淑敏的表达更是生动：“书就像微波，从内到外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了、成熟了”。是啊，当我们在阅读鲁迅、朱自清、冯骥才、张晓风、金庸等作家的作品时，那些电光火石般的文字，那种神圣庄严的情感，没有一次不像电流一样，神奇地掠过我们纯洁的心灵，让我们心旌摇荡，心驰神往！这就是阅读的魅力！

那么写作之美呢？

卢延让为“吟安一个字，捻断数茎须”， 贾岛“ 为求一字稳，耐得半宵寒”，杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的誓言更是掷地有声，余音绕梁。面对这样的文人墨客、先哲圣贤，少年的我也曾不断叩问：是什么如浓雾散不开，让他们情有独钟、至死不渝？后来我又不断听到域外之声：塞万提斯心中“笔乃心灵之舌”，罗兰坚定写作“是一个人认识真理之后的独白”。我渐渐明白：因为写作，富贵者将变得儒雅，贫贱者将变得高贵；因为写作，忙碌者将变得恬淡，悠闲者将变得充实。我终于释然：就像织女七夕当渡河使鹊为桥，就像青石小桥静静地将此岸的树与彼岸的花连接，人与世界之间是需要一个桥梁的，而写作就是这个桥梁，它能使我们方便地穿梭于心灵与现实之间，使心灵逸出诗意和激情，使我们在内心形成一种坚守自我的力量。

因此我内心有一个强烈的声音在每天提醒我：让读写之美成为我们校园最美的风景，该有多么美好！窗前流水枕边书，我们读，在茶余在课余，把自己融化在了每一个文字中；喜怒哀乐皆成文，我们写，在课堂在课外，把文字播撒在我们青春的生命中。十三四岁、十五六岁的年龄正是青春的年龄，而青春本来就是充满诗意的！如何使我们的青春永远“保鲜”？如何让我们的人生永远诗意盎然？与读写结缘，便是一种“独家秘诀”！

那就从现在起，让读写为成长“刻盘”！