【越民生·文言公益讲堂】童心童趣六月天 （2）​放纸鸢

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童心童趣六月天拂面浓馥六月天，新蕾初绽正童年。试问古人玩什么？别样时空同样情：课后玩掷环，午间捉迷藏，放学放纸鸢……嘤嘤嗡嗡蚊子闹，异想天开鹤成群。携手步入小古文，童心童趣童声脆，一起嗨翻六月天！（陈可英  供稿）

放纸鸢

纸鸢之状，有鸟，有鱼，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。系以长绳。风起时，一人持其尾，登高纵之。一人急振其绳，则纸鸢乘风而上。其大者，上缚弓弦，风激弦鸣，其声泱泱，故又名风筝。

——选自《国文老课本》

词句点拨

泱：气魄宏大。

文白对读

纸鸢的形状，有鸟形的，有鱼形的，有蝴蝶形的，有蜈蚣形的，有老人形的。用长绳系着，起风时，一个人拿着它的尾部，登到高处放飞它，另一个人快速地抖动它的绳子，那么纸鸢就会乘着风飞上天空。大的纸鸢，上面绑着弓弦，风冲击弦时会发出洪亮的声音，所以纸鸢又叫作风筝。

诵读小博士

1、读这篇小古文，你是否想起熟悉的一首诗？诗文共读，别有滋味呢。

村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、在《红楼梦》中有这样一个灯谜，一起来猜一猜：

阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。

游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

                              谜底（     ）

拓展阅读

在《墨子》中有关于纸鸢的较早记载。墨子用三年的时间研制了一只木头老鹰，可惜飞了一天后就坏了；后来鲁班做了技术改进，用竹片和木片做成的一只鸟竟在天上飞了三天。我们一起来读读吧。

墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。公输子削竹木，以为鹊，成而飞之，三日不下。——《墨子·鲁问》

读文言写白话

请你来设计一种纸鸢，你想设计成什么形状？跟谁一起放？到哪里放？

你还可以想象纸鸢在天空高飞的情形。