【越民生·小学生必读文言文】守株待兔（2）

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守株待兔

选自《韩非子·五蠹（ｄù）》

宋人有耕者。田中有株①。兔走②触株，折颈而死。因③释④其耒（ｌěｉ）⑤而守株，冀（ｊì）⑥复得兔。兔不可复得（ｄé），而身⑦为⑧宋国笑。

注释扶一把

① 株：露出地面的树根；树桩。

② 走：跑。

③  因：于是，就。

④ 释：放下，释放。

⑤ 耒：古代指耕地用的农具。

⑥ 冀：希望，希冀。

⑦ 身：自己。

⑧ 为：被，表示被动。

翻译帮一把

（从前）宋国有个农民，（他的）田地中有一个树桩。（一只）兔子跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。（从此，那个农民）就放下了他的农具，（天天等在树桩旁，）希望能再得到兔子。兔子不可能再得到，而自己却被宋国人嘲笑。

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韩非

韩非是韩国的贵族，是法家思想的代表者，主张依法治国。他虽然不善言谈，但是善于著述。韩非写了《孤愤》《五蠹》等书，引起了秦王的注意。秦王说：“如果我能和这样的人交往，死而无憾了。”从中可见韩非的才华。后来，韩非到了秦国，却没有受到重用，而且被李斯陷害（韩非与李斯都是荀子的学生）而死，真是令人惋惜。但是秦国后来的很多治国理念深受韩非思想的影响，韩非的思想也为后世的统治者治国理政提供了理论依据。

我来试一试

“守株待兔”这个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。也可以指死守狭隘经验，不知变通。下列成语的意思和它不同的一个是：（     ）

A 刻舟求剑

B缘木求鱼

C 郑人买履

D盲人摸象

内容简介

《小学生必读文言文》根据教育部统编小学语文教材编写，结合教学大纲要求，精选适用于小学生课内阅读、课外拓展的60篇经典文言文，分阶段满足小学三年级到六年级学生的文言文学习、拓展阅读需求。

每篇文言文中均设有“注释扶一下”“翻译帮一把”“链接小故事”“我来试一试”板块。原文朗读、注释翻译、知识链接、拓展习题四位一体，全面激发小学生的文言文阅读兴趣，提升文言文阅读能力。

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