其他
【越民生 “抗逆星”成长营】自我认知小课堂的精彩
点击“越民生”关注公众号获取最新信息
突如其来的一场大雨,带走了酷暑的炎热。
位于诸暨市高湖路72号(江东公园内)的诸暨市妇女儿童服务中心带着湿漉漉的诗意,显得越发清新。
傍晚,一批身穿“爱在诸暨”红马甲的小嘉宾欣欣然进入,参加由浙江大学教育基金会与越民生义工团携手开展的2021年暑假“抗逆星”成长营第二期活动。
浙大研究生李有色专程从杭州赶来,18:00活动如期开始了。
在简短的自我介绍后,活动有序展开:
A 我的优势与不足(我眼里的自己)
每个小组组员将A4纸条对折成两部分(优势与不足两个部分),优势部分写上自己认为自己拥有的优势,另一半写上自己觉得自己不足的地方。组员们依次上台讲解自己的优势与不足。
B 别人眼中的自己
每个组员分享完毕后,拿着自己的不足之处像组内其他组员寻求帮助和建议,直到每个组员自认为的缺点或不足都有对应的改变建议,组员接纳别人的意见并道谢。
最后,组员依次分享收获的建议,用不同颜色的笔在纸上画去自己决定要改变的不足之处,并承诺努力做出改变,其他小组成员给予鼓励。
C 每个组员选择一张自己喜欢的明信片,给自己亲密的人写一封信。
一个半小时的活动很快接近尾声。
孩子们眼里的小李哥哥(小李老师)连夜赶回杭州。在回程中,小李收到这么多的反馈: