【排名揭晓】 2020年泰晤士高等教育世界大学影响力排名发布，同济大学获世界总排名第13名
点击蓝字关注我们
推荐语
4月22日北京时间晚上7点，泰晤士高等教育发布了第二届泰晤士高等教育世界大学影响力排名。
本次排名的亮点如下：
大学影响力排名首次展现全球各大学为实现联合国17项可持续发展目标（SDGs）而采取的行动。
同济大学是中国大陆第一所排名进入世界前100名的大学，首次参加排名就在全球766所高校中获得第13名。
中国大陆是唯一一个进入世界总排名前20名的亚洲国家/地区。
同济大学还在联合国可持续发展目标7 （经济适用的清洁能源）的排名中全球第一，在联合国可持续发展目标6（清洁饮水和卫生设施）的排名中全球第二。
南京农业大学在联合国可持续发展目标2（零饥饿）的排名中全球第一。
从挖掘清洁燃料电池能源的潜力，到开发经济适用的净水工具，再到为新冠病毒患者研发拯救生命的呼吸辅助设备，仅在过去一年里，全球各地大学让我们看到，解决诸多全球的严峻挑战大有希望。
今天发布的第二届“泰晤士高等教育世界大学影响力排名”使用了联合国的17项可持续发展目标（SDGs）来帮助人们了解这些通常不为人知的行动。这些排名提供了一种衡量标准，展示大学对地球产生的积极的社会和经济影响的程度：从气候行动、性别平等，到良好的健康和福祉。这是在大学排名首次采用这一标准，而不是采用声誉和研究声望等传统指标。
从发达国家到最低收入的国家，排名清楚地显示了全球高等教育机构的共同努力。总计来自六大洲89个国家和地区的857所大学至少参与了一项可持续发展目标的排名，766所大学参与了总排名。
今年有12所中国大陆大学参与了排名，在17个独立的可持续发展目标中至少参与了一项。9所大学有资格进入全球总排名，其中同济大学是唯一一所排名前100名的大学，排在第13位。
在总排名中，大洋洲的大学占据主导地位，稳居世界前四位。尽管今年另有301所大学新上榜，但奥克兰大学仍保持去年的佳绩，稳居榜首。紧随其后是澳大利亚的悉尼大学（第2名），西悉尼大学（第3名），拉筹伯大学（第4名）。澳洲的大学在2019年均没有进入前十名。今年前10名还包括亚利桑那州立大学（坦佩校区）（第5名），意大利的博洛尼亚大学（第6名），加拿大的不列颠哥伦比亚大学（第7名），英国的曼彻斯特大学（第8名）和伦敦国王学院（第9名），以及澳大利亚的皇家墨尔本理工大学（第10名）。
发达经济体并未包揽前20名，中国大陆的同济大学和巴西圣保罗大学分列第13名和第14名，这两所大学也是首次进入排行榜。
中国大陆高校喜获佳绩，在两项可持续发展目标的单项排名中名列第一：其一是南京农业大学在290所大学参与的可持续发展目标2（零饥饿）排名中位居世界第一；其二是同济大学在361所大学参与的可持续发展目标7（经济适用的清洁能源）排名中全球第一，在330所大学参与的可持续发展目标6（清洁饮水和卫生设施）排名中全球第二。
继去年首届世界大学影响力排名取得成功后，2020年的排名认可并赞扬全球大学为推动17项可持续发展目标的有效进展而付出的努力，与2019年的11项目标相比大幅增加。在17个单项目标排名中，来自9个国家的16所大学获得了单项目标排名的第一名，包括中国、美国、爱尔兰共和国、丹麦、澳大利亚、新西兰、日本、加拿大和英国。
中国大陆高校单项排名结果概览
在可持续发展目标1（无贫穷）中，同济大学（第41名）和苏州大学（第63名）进入世界前100名。
在可持续发展目标2（零饥饿）中，除了南京农业大学获得世界第一名的好成绩外，同济大学（第17名）和汕头大学（第95名）均进入世界前100名。对外经济贸易大学和南华大学位列101-200位的区间。
华南师范大学参与了可持续发展目标4（优质教育）的单项排名，位列了此单项排名的世界第34名。
同济大学在联合国可持续发展目标7 （经济适用的清洁能源）的排名中全球第一，在联合国可持续发展目标6（清洁饮水和卫生设施）的排名中全球第二。
在可持续发展目标8（体面工作和经济增长）单项排名中，汕头大学（第47名）、湘潭大学（第71名）和对外经济贸易大学（第74名）均跻身世界前100位，同济大学和扬州大学位列101-200名区间。
同济大学（第14名）、苏州大学（第56名）、中国石油大学（北京）（第57名）和广东工业大学（第76名）在可持续发展目标9（产业、创新和基础设施）单项排名中，位列世界前100位，紧随其后的是扬州大学，位列101-200名区间。
上海海事大学在可持续发展目标11（可持续城市和社区）和可持续发展目标16（和平、正义与强大机构）中均进入101-200名区间。
对外经济贸易大学是中国大陆唯一一个参与了全部17个可持续发展目标单项排名的高校。
泰晤士高等教育首席知识官菲尔·巴蒂
评论道：
菲尔·巴蒂（Phil Baty）
“中国大陆的大学在这份新榜单上的成功表明，其大学体系具有令人兴奋的多元化优势。
虽然中国大学在泰晤士高等教育世界大学排名聚焦的研究力和声望两项上表现一流：在亚洲领先，甚至挑战最好的西方院校之前的主导地位，我们仍然很高兴中国大陆的大学在这个开创性的新排名中表现优异。这是考察大学对社会和经济的影响，以联合国可持续发展目标为参考而构建的新排名。
我们希望，随着时间的推移，更多传统上在九校联盟和双一流建设中处于领先地位的中国大学参加这个新排名，展现他们对社会做贡献的努力，展示他们的全球研究实力。”
互动排名地图
泰晤士高等教育以可视化的形式呈现所有参与大学的排名情况，生动讲述数据中蕴含的故事，展示世界各地哪些大学参与了排名，哪些可持续发展目标是他们的集中努力的方向，以及在全球背景下的趋势。
（扫描二维码即可查看，或输入网址http://timeshighereducation.com/impact-visual）
世界前100位+中国大陆高校表现
01
联合国17个可持续发展目标SDG
02
（来源：联合国网站）
无贫穷
零饥饿
良好健康与福祉
优质教育
性别平等
清洁饮水和卫生设施
经济适用的清洁能源
体面工作和经济增长
产业、创新和基础设施
减少不平等
可持续城市和社区
负责任消费和生产
气候行动
水下生物
陆地生物
和平、正义与强大机构
促进目标实现的伙伴关系
单项可持续发展目标排名表
03
可持续发展目标1
无贫穷
此项排名衡量的是大学对贫困问题的研究，以及他们对贫困家庭学生的支持，以确保全纳教育理念的落实。
包括了71个国家和地区的372所大学
可持续发展目标2
零饥饿
此项排名衡量的是大学在饥饿问题上的研究、在食品可持续性方面的教学，以及在致力于解决学生和当地社区的食物浪费和饥饿问题上的各种努力。
包括来自62个国家和地区的290所大学
可持续发展目标3
良好健康与福祉
此项排名衡量的是大学对关键疾病和状况的研究、对卫生保健事业的支持，以及学生和工作人员的健康状况。
包括来自80个国家和地区的620所大学
可持续发展目标4
优质教育
重点关注大学对早期教育和终身学习的贡献、教育学研究以及推进全纳教育的努力。
包括来自82个国家和地区的676所大学
可持续发展目标5
性别平等
衡量大学在性别研究方面的研究、在性别平等方面的政策以及在女性招募和晋职方面的努力。
包括来自81个国家和地区的547所大学
可持续发展目标6
清洁饮水和卫生设施
这项措施旨在衡量各大学对水的研究、用水情况以及确保更广泛社区的良好用水管理的努力。
包括来自63个国家和地区的330所大学
可持续发展目标7
经济适用的清洁能源
该标准衡量大学在能源方面的研究、能源使用和政策，以及在更广泛的社会中促进能源效率的努力。
包括来自66个国家和地区的361所大学
可持续发展目标8
体面工作和经济增长
这部分探讨了大学的经济研究、雇佣实践以及学生实习的比例。
包括来自80个国家和地区的479所大学
可持续发展目标9
产业、创新和基础设施
这一指标衡量的是大学在产业和创新方面的研究、专利和衍生公司的数量以及在产业方面的研究收入。
包括来自71个国家和地区的494所大学
可持续发展目标10
减少不平等
这部分探讨了大学对社会不平等的研究，对歧视的政策，以及从弱势群体中招募员工和学生的努力。
包括来自74个国家和地区的458所大学
可持续发展目标11
可持续城市和社区
关注大学对可持续发展的研究，如何扮演艺术和遗产的管理者，以及实现可持续发展的内部取向方法。
包括来自72个国家和地区的470所大学
可持续发展目标12
负责任消费和生产
这衡量了大学对负责任消费的研究及其实现资源可持续利用的途径。
括来自70个国家和地区的360所大学
可持续发展目标13
气候行动
这部分探讨了大学在气候变化方面的研究、对能源的使用以及为应对气候变化后果所做的准备。
包括来自70个国家和地区的376所大学
可持续发展目标14
水下生物
衡量了大学对水下生物的研究以及对水生生态系统的教育和支持。
包括来自58个国家和地区的242所大学
可持续发展目标15
陆地生物
衡量的是大学对陆地生物的研究以及对陆地生态系统的教育和支持。
包括来自55个国家和地区的268所大学
可持续发展目标16
和平、正义与强大机构
评估大学在法律和国际关系方面的研究，如何扮演政府顾问的角色，以及他们的学术自由政策。
包括来自75个国家和地区的453所大学
可持续发展目标17
促进目标实现的伙伴关系
此项着眼于大学如何通过其他国家合作、推广最佳实践方法和公布数据等更广泛的方式促进可持续发展目标的实现。
包括来自86个国家和地区的806所大学
关于世界大学影响力排名
04
该排名依据联合国的17项可持续发展目标的指标对大学进行评估。数据收集自大学和爱思唯尔（Elsevier），指标是与Vertigo Ventures合作开发的。
结果显示在18个排名表中，包括17个单项可持续发展目标排名表，1个总排名表。
要进入总排名，大学必须提交可持续发展目标17（促进目标实现的伙伴关系）和至少3个其他可持续发展目标。分数的计算方法如下：
可持续发展目标17——占22%
单项目标得分最高——占26%
单项目标得分第二——占26%
单项目标得分第三——占26%
以下超链接需要复制黏贴至浏览器才能打开。
更多关于影响力排名的信息详情请见：
https://www.timeshighereducation.com/opinion/new-way-defining-excellence-higher-education
完整的结果请见泰晤士高等教育官网：
http://timeshighereducation.com/rankings/impact/2020
完整排名表二维码
交互式数据可视化技术生动呈现排名情况：
http://timeshighereducation.com/impact-visual
互动式排名地图二维码
完整的计算方法请见：
https://www.timeshighereducation.com/university-impact-rankings-2020-methodology
福利视频
悉尼大学副校长Duncan Ivison
分享对于影响力排名的看法
联系方式
钱准榆女士 Ms Joyce Chee
泰晤士高等教育中国大陆区域董事
（参加排名事宜）
全心服务
李慧女士 Ms Sophia Li
泰晤士高等教育亚洲市场与合作伙伴关系经理
（公众号转载事宜）
全心服务
喜欢这篇文章，记得点在看哟
更多大学排名和高教新闻
关注泰晤士高等教育世界大学排名公众号 THEWUR
或查看泰晤士高等教育中文官网
https://www.timeshighereducation.com/cn