世界大学影响力排名系列｜从校园到社会，大学如何促进经济增长
The following article is from THE国际留学助手 Author 泰晤士高等教育
全球大学是如何通过自身努力，提升经济和促进就业的呢？
在刚刚过去的18个月里，世界经济发生了天翻地覆的变化——战争与贸易战使得许多经济体的发展被拦腰打断，能源和粮食价格的飞涨，带来了广泛的通货膨胀，让全世界的民众生活都受到了影响。
更不必说在Covid-19大流行期间，全世界大量的小微企业面临着极其严重的财务和经济风险；许多行业由于客观原因，完全无法运作，导致了从业者的退出，和大量企业或组织的倒闭；国际物流航运则造成了国际贸易的极大滞后，更加推高了普通消费品的价格上升。
此外，金融行业因为热钱的高度泡沫化繁荣，更为全世界的经济悬上了一把达摩克利斯之剑——而它已经在落下的过程中了。
在美国港口之外排队等候的集装箱船；图｜CNN
这些离你或远或近，在全球的各个地区蔓延的现象，都在反映着全球疫情和局部战争的背景之下，全世界经济所受到的负面影响。
这也再一次提醒了人们，即使再发达的经济体，在紧急情况中都有相当明显的崩溃风险。
因此，经济增长和体面工作也被联合国列为了17项可持续发展目标（SDG）之一，以促进持久、包容和可持续的经济增长，促进充分的生产性就业和人人获得体面工作。
图｜联合国经济和社会事务处
各国政府需根据自身特有的要素禀赋，制定能够直接或间接创造有偿就业和生产性职业机会的措施，确保创造的机会足以吸收未来增加的劳动力，和以往积压的劳动力。
在泰晤士高等教育发布的2023年度世界大学影响力排名中，SDG 8 – 体面工作和经济增长单项排名也通过几项不同的衡量标准，评判全球大学的表现——不仅仅在于研究和社会合作，更在于大学对于自己雇员和学生的态度：
在经济增长和就业方面的研究
大学雇佣实践
平均雇员花费
参加实习的学生比例
有长期雇佣合同的雇员比例
在参与SDG 8 单项排名的960所，来自全球101个国家/地区的大学当中，位于印度尼西亚的茂物农业大学和位于澳大利亚的皇家墨尔本理工大学获得了并列第一名。
中国大陆、中国香港和中国澳门大学共有9所上榜。其中和南方科技大学位列世界前十，香港中文大学排名第22位。此外，上海大学、北京工商大学、汕头大学和香港岭南大学、香港浸会大学、澳门理工大学都排名全球100-200名。
2022年度世界大学影响力排名
SDG 8 – 体面工作和经济增长单项排名Top 5
=1. 茂物农业大学｜IPB University
茂物农业大学最早是荷兰殖民者在印尼爪哇岛建立的一所农业与兽医学院，为了培养本地的政府和私人企业，基础生物课和有关种植技术和工艺的实践教育。印尼独立后，这所院校成为了印度尼西亚大学的农学院，并在1963年正式独立建校。
在农业占据GDP 14%的印度尼西亚，农业发展对于影响的贡献不言而喻。因此，IPB大学作为农业专科大学，通过研究和政府协作，推动国家的经济发展。
IPB大学的两个学术单位：伊斯兰经济系和伊斯兰商业和经济研究中心共同发起了对于伊斯兰经济学的研究。伊斯兰经济学有许多社会性的金融工具，包括慈善捐赠、伊斯兰融资协议，以及将荒芜土地或无主地移交给他人耕种的政策Ihya al-Mawat。这一古制对于实现现代可持续发展目标（SDGs）仍有着借鉴意义。
=1. RMIT University｜皇家墨尔本理工大学
皇家墨尔本理工大学；图｜大学官网
皇家墨尔本理工大学一直以联合国可持续发展目标作为学校本身的政策和实践基础，并组建了可持续发展委员会，直接向校长汇报，负责学校内部的可持续发展实践。
在SDG 8 单项上，大学通过国际合作研究，了解和探索在发展中国家实现可持续经济发展和转型的方式。
例如，大学的研究人员前往东非岛国马达加斯加，了解当地持续发展的采矿业对于当地经济、社会和家庭的影响，帮助当地政府可持续地进行矿业开采和经济发展，避免资源出口国家常见的，对于不可再生资源的经济依赖和未来的经济黑洞。
大学在马达加斯加的研究项目；图｜墨尔本皇家理工大学大学官网
在本校和本国范围内，大学与澳大利亚社会工作者协会（AASW）合作，开展可持续发展目标（SDGs）工作综合学习实习机会。该实习项目为下一代社会工作者提供了参与平等和可持续性问题的机会。
参与实习的学生们将对AASW的活动进行全面审查，重点是政策实施和宣传行动的有效性，保证它们与17个目标和169个指标保持一致，并对未来的项目提出建议。
3. Bournemouth University｜伯恩茅斯大学
伯恩茅斯大学；图｜大学官网
伯恩茅斯大学是英国大学中非常注重可持续发展实践的一所，在2023年世界大学影响力排名中位列英国大学的第5名。而在SDG 8 的单项中，他们的成就主要集中于对于雇员的支持行动上。
大学所有员工都将会得到大学组织发展部门（Organisational Development）的支持，获得个人和职业发展的帮助。平等透明的工资水平和多项福利也保证了员工的福祉。
大学也积极关心当地社群，通过广泛的行业联系和伙伴关系促使当地经济的可持续增长。每个伯恩茅斯大学的本科生都有机会在学习期间完成实习，许多学生在英国和海外的跨国公司完成了实习，积累了宝贵的实践经验。其中更多人也在实习雇主那里开始了他们的职业生涯。
大学的研究人员还通过研究和与企业界的合作，共同探索为女性群体打开职业发展之门的方式方法，鼓励企业中的全部商业部门共同努力，确保女性群体的努力和贡献得到发现和认可。
4. University of Pretoria｜比勒陀利亚大学
比勒陀利亚大学最早是德兰士瓦大学的比勒陀利亚校区，1908年建校。比勒陀利亚大学将社会影响力视作大学战略性规划中的重要挑战，这来源于大学对于满足南非社会高水平人才的需求。而其战略重点是通过促进政府、高等教育和工业这三个相互重叠的机构之间的合作来加速知识的产生。
在教育方面，大学的商学院和管理学院为南非的公务员们提供了公共管理研究生文凭，为基层公务员提供了管理学学习的机会，也提供大量的短期课程，作为工作能力的补充。大学的研究所正在推进非洲政治与经济领导人的研究参与，提出“道德领导力”是推进社会和经济转型的重要推动力。这一倡议结合了学术部门、政府领导人和国际组织的力量，作为一个协调机制，将学术界的专家与南非总统府联系在一起，以支持有实证依据的决策。
在大学内部，人事部门是大学提升雇员表现和实现体面工作的基础。比勒陀利亚大学正在将人力资源部门从事务性部门改造为专业性部门，成为大学各项事务的重要合作伙伴，这一举措类似于私营公司的business partner制度，有助于大学吸引更多专业性人才。
大学还通过引入数字化人力资源管理工具，将各个辅助性部门与事务部门相连接，并要求学术部门的负责人，尤其是学院院长直接参与人力管理，了解教职员工的的需求，和疏通合作流程，以及作为资方代表加入与劳方组织代表的谈判，从工作细节中维持有利的劳资关系。
5. University of Wollongong｜伍伦贡大学
2019年，伍伦贡大学成为《大学对可持续发展目标的承诺》的签署方，成为联合国可持续发展网络的成员之一，并将17个SDG纳入了2020-2025年战略计划和关键绩效指标。伍伦贡大学在可持续发展中的作用超出了教学和研究的范围，还通过大学运营、治理、政策和实践，以及通过与社区的伙伴关系和参与来做出贡献。
为了实现SDG 8 - 经济发展和体面工作的目标。大学从自身出发努力贡献成绩。根据《2020年经济影响报告》，按2018年的数字计算，大学的直接、间接和诱导经济影响价值14亿澳元/年。在就业方面，大学的直接、间接和诱导经济影响在当地维持了7,666个工作岗位，在新南威尔士州维持了8,331个，在全国维持了10,938个。在过去十年中，由赠款或与产业或政府合作资助的研究活动，贡献6.4亿澳元的收入。
此外，西澳大学建立了商业加速器和孵化器项目iAccelerate。初创企业、社会企业和未来的企业家在这里茁壮成长。自2012年以来，已有192家公司得到支持，为该地区带来639个新的就业机会。到2019年，iAccelerate公司创造了超过5760万美元的年收入。
大学同样在为自己的毕业生提供更多的训练和职业发展培养。大学的“工作融合学习（WIL）”为学生提供了将工作实践与学习相结合的活动。通过WIL，学生可以进行与学习计划相关的真实的、体验式的学习。并可以在线下或远程进行，在实际或模拟的工作场所，或在课堂上进行。它包括工作实践、长期实习、服务学习、行业学习项目、工作场所模拟和职业发展活动等等。