深圳教育又传利好！香港中文大学（深圳）附属学校来了！教育部、广东发文：支持深圳创建6—8所国家级优质中职学校！
深圳教育又传利好！刚刚，龙岗区政府与香港中文大学（深圳）签订合作办学协议，双方将合作建设香港中文大学（深圳）附属学校，为深圳基础教育添动力。与此同时，龙岗正式启动粤港澳国际教育示范区建设。另外，1月27日，广东省人民政府门户网站发布了一则重磅文件《教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》（以下简称《实施意见》），指明了诸多举措。
”
香港中文大学（深圳）附属学校要来了！
龙岗启动粤港澳国际教育示范区建设
刚刚结束的“龙岗两会”
释放了不少民生大礼包
今天
龙岗又一个利好消息来了
事关你孩子未来的教育
1月29日
龙岗正式启动粤港澳国际教育示范区建设
据了解
《粤港澳大湾区发展规划纲要》等文件明确提出要建设粤港澳国际教育示范区作为深处粤港澳大湾区经济腹地的龙岗随着城市品质的快速提升国际大学园的加速崛起打造国际教育示范区的条件日趋成熟💯
有了目标方向
咱龙岗也制定了实施方案
一直以来，龙岗区委区政府高度重视辖区教育事业发展，区主要领导多次组织召开教育高质量发展专项研究会，指导编制了《深圳市龙岗区打造粤港澳国际教育示范区的实施方案(2021-2025)》（以下简称《实施方案》）。
从幼儿园到中学到大学
大家最关心的问题
《实施方案》都有部署
🔻
到2025年，在龙岗形成从幼儿园到大学的国际教育公共服务体系，国际教育理念更加先进，国际化师资更加充实，国际教育资源更加丰富，粤港澳教育融合更加紧密，举办一批“国际教育示范学校（幼儿园）”，形成一批国际教育合作的新项目、新典范，实现国际教育从基础教育到职业教育、高等教育的全链条、全体系的覆盖，建成粤港澳大湾区首个国际教育交流平台，打造中外优秀文化融合发展的示范基地，惠及龙岗每一位学生，为教育对外开放合作、提升教育国际影响力探索“深圳路径”。
启动仪式上，教育部原副部长、国际教育交流协会会长刘利民，俄罗斯莫斯科大学孔子学院原副院长彼得·尼古拉耶维奇·卡尔梅科夫、香港真道书院创校校长丘日谦对龙岗打造粤港澳国际教育示范区发来祝贺视频。
启动仪式现场在所有与会人员的共同见证下龙岗与这些学校签订战略合作协议🔻
📑龙岗区政府与香港中文大学（深圳）签订合作办学协议
📑龙城高级中学（集团）与深圳北理莫斯科大学签订国际人才培养战略合作协议
📑龙岗区教师发展中心与枫叶教育集团签订战略合作协议
看到这里
你可能会有疑问
标题提及的香港中文大学（深圳）附属学校
在哪？
别急，听听港中大（深圳）校长怎么说
徐扬生在致辞中表示，将乘着龙岗区建设粤港澳国际教育示范区的东风，整合深港两地优质教育资源，积极引进知名校长、知名教授和知名特级教师等高端教育人才，深化教育综合改革，构建教学研培一体、大中小幼相融的高质量教育发展体系，全力将香港中文大学（深圳）附属学校办成高水平、国际化的一流示范学校，成为基础教育国际化的典范和基础教育领域的靓丽名片，大力提升龙岗区整体基础教育水平。
朱迪俭在致辞中表示，深圳北理莫斯科大学将全力支持、全身投入龙岗打造粤港澳国际教育示范区工作中，与龙城高级中学（集团）合作，共同为实现建成中俄人文交流示范特色项目，建成中俄战略合作拔尖人才培养基地，华南地区公派留俄的示范基地目标而努力。
关苏表示，市教育局将全力支持和推动龙岗区与两所高校密切合作，充分依托高校国际教育资源优势，在国际课程建设、国际教育交流、师资培养、智库建设等方面加强合作，推动高校与基础教育在国际教育上的全链条发展。
区长代金涛在致辞中代表龙岗区委区政府，向长期以来关心支持龙岗教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢，他指出，龙岗是深圳的产业大区和人口大区，区委区政府着眼龙岗未来，提出深入实施“一芯两核多支点”发展战略，加快建设创新龙岗、东部中心、产业高地、幸福家园，对教育高质量发展提出了新的更高的要求。龙岗启动粤港澳国际教育示范区建设，必将有力推动龙岗办学水平的跨越式提升，打造区校合作的新典范，加快实现“幼有善育，学有优教”。龙岗区将一如既往地重视教育事业发展，为教育事业创造更好条件、提供更好服务，共同努力推动龙岗教育事业迈上新台阶。
为实现龙岗孩子2025年在“家门口”接受普惠、优质的国际教育龙岗制定了五大行动计划20个项目
咱们一一来睇
🏃🏼🏃🏼🏃🏼《深圳市龙岗区打造粤港澳国际教育示范区的实施方案(2021-2025)》从“国际教育理念引领、师资队伍建设、国际课程开发、合作办学、对外交流及人才培养”等五方面，制定了五大行动计划20个项目。理念引领行动
主要包括高水平共建国际教育智库，创办深圳国际教育博览会，联合国际大学园的高校、智库等机构，举办国际教育峰会、发布主题教育报告等。
境内外合作办学
主要包括支持国际大学园高水平发展，打造职业教育国际合作示范项目，创新国际理解教育实验项目，做强做优外国语特色学校，探索引进境内外优质资源合作办学，开展国际化特色学校创建及评估等。
师资队伍建设
主要包括加大境外教师引进、培养；提升区域内教师、校长的国际化素养水平；加强境外教师管理与人文关怀。
课程建设
主要包括积极开展国际理解教育，开发国际特色课程，加强外语特色教学，特别是依托国际大学园平台，挖掘龙岗优秀客家文化资源，探索建设中外优秀文化融合发展的示范基地。
教育交流与人才培养
主要包括积极服务“一带一路”国家战略，缔结境外姊妹学校，推动境外研学、游学计划，探索全学段国际教育贯通培养新模式，积极推进国际化、创新型人才联合培养，推进“GUS（大中小）伙伴协同计划”，吸引有潜质学生参与项目研究和定制学习，探索具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型人才培养，实现国际教育在龙岗从小学到大学全链条融合发展。
来源：龙岗融媒（首席记者 王晶晶 通讯员 杨凡 殷文韬）
教育部、广东发文：
支持深圳创建6—8所国家级优质中职学校！
《实施意见》提到，实施深圳高水平中职学校建设计划，支持深圳创建6—8所国家级优质中职学校；支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院开设部分本科专业，创建中国特色世界一流职业学校；支持广东新安职业技术学院打造民办品牌高职院校；依托深圳广播电视大学建设开放大学；支持广东省按程序将深圳技师学院纳入高等职业学校序列；支持深圳技术大学招收职业学校毕业生；支持有条件的高职院校建设科技园区，培育孵化育成体系，助推师生创新创业；加快推进学习型城市建设，高质量推动形式多样的学习型组织建设，持续办好全民终身学习活动周，推动创新创业教育、社区教育加快发展，为深圳先行示范区建设提供智力支持和人才保障。
值得一提的是，深圳经济特区建立40年来，职业教育与区域产业共生共长，为改革开放和地方经济社会发展提供了强有力的人才支撑。2019年，党中央、国务院要求深圳抓住粤港澳大湾区建设重要机遇，增强核心引擎功能，朝着建设中国特色社会主义先行示范区的方向前行，努力创建社会主义现代化强国的城市范例，深圳职业教育事业迎来新的发展机遇。为打造世界一流职业教育，服务国家战略和建设粤港澳大湾区、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区，教育部、广东省人民政府决定共同推进深圳职业教育高端发展，率先建立中国特色职业教育高质量发展模式，并提出多项实施意见。
■坚定社会主义办学方向，培养时代新人
加强党对职业教育的全面领导。实施思政教育改革创新攻坚。把思政教育改革创新攻坚战纳入深圳市教育发展“十四五”规划重大项目。创新党政领导干部讲思政课常态化机制。建设20个卓越名师工作室，培养40位思政教坛新秀。打造一支能教、善教、乐教的专业化思政教师队伍，用好改革开放生动实践的“活教材”，全面落实大中小学思政课实施要求，在思政课教学中融入深圳元素，建设思政教育资源库，打造一批习近平新时代中国特色社会主义思想精品课和示范课，按程序开发一批讲好深圳故事、展现中国制度优势、国内可推广、国际可交流的优质读物。加强职业学校教材建设和管理，落实相关教材管理办法，切实落实教材建设有关要求，支持有实力的高等职业学校参与马工程重点教材建设，整体提升教材质量。实施“追梦，从深圳开始”教育浸润工程，增强学生对祖国的认同感、归属感和自豪感。全面推进课程思政建设，打造一批课程思政先行校、示范校。鼓励高职院校开办党务专班，培养基层党务工作者。强化党委领导、政府统筹职能，促进职业教育与其他教育的贯通融合发展。支持职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，建设20个左右职业体验中心或劳动实践基地。
■瞄准“高精尖缺”，打造人才培养高地
建设一流职业学校。实施深圳高水平中职学校建设计划，支持深圳创建6—8所国家级优质中职学校。着力发展与区域高端产业相匹配、与一流高等职业教育相衔接、满足社会需要和市民期待的中等职业教育，形成中职、高职、本科层次职业教育一体化协同发展机制，推动中职学校优质特色发展。支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院开设部分本科专业，创建中国特色世界一流职业学校。支持广东新安职业技术学院打造民办品牌高职院校。依托深圳广播电视大学建设开放大学。支持广东省按程序将深圳技师学院纳入高等职业学校序列。支持深圳技术大学招收职业学校毕业生。支持有条件的高职院校建设科技园区，培育孵化育成体系，助推师生创新创业。加快推进学习型城市建设，高质量推动形式多样的学习型组织建设，持续办好全民终身学习活动周，推动创新创业教育、社区教育加快发展，为深圳先行示范区建设提供智力支持和人才保障。
建设一流专业群。面向国家重大战略和粤港澳大湾区、中国特色社会主义先行示范区建设需求，对接人工智能、5G、物联网、智能装备等战略性新兴产业布局专业，重点围绕集成电路、新一代信息通信技术等万亿级和千亿级产业集群建设10—15个一流专业群。瞄准芯片、新材料等关键技术，加大相关学科专业建设和高素质技术技能人才培养力度，支持深圳建设职业教育微电子人才培养示范基地等平台。对接新经济、新技术、新职业，加快传统专业升级和数字化改造。推进中职学校与高职院校加强专业群对接，中职学校每个专业群联合行业领军企业或行业组织、高职院校共建1个产教联合体，促进中高职无缝衔接、校企育人无缝衔接、学习就业无缝衔接；高职院校每个专业群联合世界一流企业或行业领军企业建设1所特色产业学院，共同建设高水平专业，共同开发课程标准，共同打造教学创新团队，共同设立研发中心，共同开发高端认证证书，共同“走出去”，到2022年建成10个示范性特色产业学院。研究出台校企命运共同体建设相关办法，推动形成校企共商共建共享的高水平专业群建设模式。顺应新一轮科技革命和产业变革要求，建立健全专业群对接产业、动态调整、自我完善的发展机制。
建设一流师资队伍。优化师资队伍结构，专业课教师中“双师型”教师比例不低于80%、企业兼职教师比例不低于30%，公办高职院校高级专业技术职称教师不低于60%。实施职业教育“高精尖缺”人才专项计划，引进和培养行业有权威、国际有影响的专业群建设带头人20人，绝技绝艺大师20人，应用研发领军人才20人。实施职业教育教师教学创新团队培育计划，每年培育20个校企联合组建的高水平、结构化团队，构建分工协作的模块化教学新模式。支持校企共建10个教师培养培训示范基地和100个教师企业实践示范基地，培养一流工匠之师。分类建立新入职教师的专业化培训体系。支持深圳职业技术学院开展职业技术师范教育，培养高素质职业教育师资。
■打造现代智慧职教，构建职业教育新生态
建设智慧教育平台。建设深圳职业教育大数据中心，筹建产教融合大数据国家级平台，促进职业教育供给侧与产业需求侧精准对接，推进职业教育治理体系和治理能力现代化建设。建设中国南方智慧职业教育研究基地，加强人工智能时代职业教育发展战略和模式研究。充分发挥深圳5G独立组网的先发优势，全面推进5G智慧校园建设，加快改造学习空间，建设智慧教室、智能学习体验中心、AR/VR/MR实训室等，高标准打造泛在智慧学习环境。完善深圳终身学习平台，推行“互联网+培训”模式，推进终身教育教学资源库共建共享，开发未来课堂、移动APP等学习终端，实现人人皆学、处处能学、时时可学。到2022年，深圳全部职业学校建成5G智慧校园，创建国家级智慧教育示范区。整合利用职业学校教育资源，有效发挥职业教育在技能提升、创新创业、家政服务等领域的优势，为全民终身学习提供多样化选择。
加快课程数字化改造。建设深圳云端学校，集资源、教学、教研、评价、管理为一体，汇聚职业学校优质课程资源、师资资源，提供全方位立体式智能教学服务，扩大优质资源开放共享。加强在线课程建设，有计划、有目标地建成一批辐射力度强、影响力大的职业教育在线精品课程。加大MOOC/SPOC/微课、VR/AR/MR课程的建设力度。加强对虚拟仿真实验、实训课程项目和资源的开发。适应人工智能时代职业成长要求，将大数据、5G、人工智能等新技术有机融入课程体系，提升学生数字素养。
深化教与学方式的变革。以大数据、人工智能技术为手段，开发多维度综合性智能评价系统，建立智慧学习教学管理体系，探索“一人一课表”，实行个性化培养。实施“人工智能+课程”变轨超车工程，重点培育20个人工智能转型职教改革创新标杆项目，通过创新教学场景，再造学习流程，实施学情分析、学习干预，探索线上智能化学习。积极运用现代信息技术手段，构建现代课堂，以学习者为中心，推行基于数字化学习资源的个性化教学模式。推动教师转型发展，重构教师角色，提升教师的数字化教学设计与授课能力。
■创建示范性产教融合型城市，打造高质量发展新引擎
创新产教融合体制机制。加快国家产教融合型试点城市建设，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。进一步完善“政府出补贴、企业出场地、校企共建共享”建设模式，支持校企共建企业校区和校内外实训实习基地；对校外产教融合实训基地，以基地一次性容纳实习实训的学生数量为基数，按生均不低于1万元的标准给予核拨建设经费。制定校企合作负面清单，与改善营商环境相关工作统筹考虑。出台建设培育产教融合型企业工作方案，落实“金融+财政+土地+信用”组合式激励政策。纳入产教融合型企业建设培育范围的试点企业，申报上市可走“绿色通道”；符合规定的职业教育投资，可按投资额的30%，抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附加。以招拍挂、重点产业项目遴选等方式，为产教融合型企业或相关运营实体提供用地支持。完善深圳国有企业考核管理办法，鼓励国有企业举办或参与举办职业教育。产业、科技、文化、卫生健康等相关部门把与职业学校合作成效作为资助企业各类重大计划的重要绩效考核指标，引导更多优质资源投入职业教育。深圳市规模以上企业按职工总数的2%安排实习岗位接纳职业学校学生实习。
建设产教融合重大平台。设立科技专项，支持职业学校面向高端产业重点建设10个应用技术创新中心，面向行业需求重点建设10个公共技术服务平台，面向社会发展重点建设10个高端智库；支持校企协同攻关，聚焦产业链关键缺失环节，瞄准“卡脖子”应用技术，形成一批具有重大引领作用的研发成果，打造若干世界级应用技术研发中心。实施专项行动计划，推动职业学校对接服务“独角兽”企业、“隐形冠军”企业。完善政府投资、企业投资、债券融资、开发性金融等组合投融资支持，支持金融机构、社会资本设立粤港澳产教融合基金。推动职业学校建立科技成果转化与知识产权运营机构，探索建设技术技能经验积累与共享系统。
实施产教融合重大项目。以政府投入为主，有效利用企业资源，建设1—3个全球领先的生产性实训中心，力争建成具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地、国际中试服务基地和产品工程转化基地。实施绝技绝艺团队建设计划，汇聚一批世界顶尖的能工巧匠和技术专家，加速科技成果熟化和产业化。支持深圳市罗湖、南山、龙岗区等创建产教融合示范区，开展“引企入教”改革，建立市场需求导向的育人体系、产业牵引的专业体系和教育支撑的科研体系。鼓励制造业企业为新增先进产能和新上技术改造项目配套安排实训设施，建设50个左右现代学徒中心，作为深圳工匠培养基地。培育50家以上产教融合型企业，建成3—5个在全国具有示范引领作用的职业教育集团。
■推进粤港澳职教联动发展，打造世界湾区职教高地
完善互通共享机制。推动建立深港澳职业教育定期会商制度。发挥粤港澳大湾区职业教育产教联盟等平台作用，促进内地与港澳在招生就业、培养培训、师生交流、技能竞赛等方面密切交流合作。推动粤港澳高等专科学历互认试点工作。继续推进粤港澳资历框架对接，依托“学分银行”，开展粤港澳大湾区学历教育与非学历教育学习成果认定、积累和转换，推动学分、学历、学位和技能等级互认互通。支持深圳率先探索与港澳地区开展职业技能等级认定试点，面向港澳学生开展技能等级认定。鼓励粤港澳大湾区内的企业建立技能等级与基本薪酬、岗位职级挂钩的激励机制。支持粤港澳大湾区内的职业学校基于中华优秀传统文化和区域文化联合开发一批人文通识课程，强化文化认同。
推动区域要素流动。依托深港科技创新合作区深圳园区，支持深港职业学校承担国家、省、市制造业创新中心、技术创新中心、产业创新中心等项目，推动人员、物资、科研经费等便利流动。鼓励深圳为港澳籍人员提供助学服务，支持其考取教师资格证等内地职业资格证书，并在内地就业。鼓励深圳聘请港澳能工巧匠、技能大师到职业学校任教。支持深圳高水平高职院校扩大港澳招生规模，支持香港副学位学生到深圳升读本科层次职业教育。
共建特色职教园区。创新粤港澳职业教育合作办学方式，推动与香港职业训练局共建粤港澳大湾区特色职业教育园区，探索中职与高职贯通，或高职与本科层次职业教育贯通培养模式，共同制定课程标准、引进师资，联合管理，颁发双方文凭；共同开展培训项目，面向全国职业学校和粤港澳大湾区内的中小微企业提供培训服务；建立技术技能人才创新创意创业园，吸引港澳青年来深圳就业创业。发挥深圳职业教育辐射带动作用，高起点、高标准建设深汕职业教育园区，契合当地需求和实际发展特色专业、探索新型办学模式。
■主动参与全球职教治理，提升国际影响力
搭建职业教育国际高端平台。支持深圳建设联合国教科文组织发展中国家职业教育创新中心，提升深圳职业教育品牌的影响力和号召力。支持在深圳设立世界职业院校与应用技术大学联盟秘书处，建成中国职业教育对外交流与展示的重要窗口。引进和支持高水平国际职业教育学术会议、学术组织、专业论坛在深圳举办或永久落地，符合条件的给予300万元资助。举办“一带一路”职业教育国际研讨会，力争办成“一带一路”暨世界职业教育论坛。建设粤港澳大湾区中德教育与经济协同发展示范基地，支持开展高水平中外合作办学项目。
推动职业教育标准国际化。支持深圳依托新时代中国职业教育研究院，携手世界一流企业，借鉴国际先进标准，编制职业学校“双师型”教师、人才培养评价、信息化建设、专业建设等标准，重点开发具有中国特色和国际竞争优势的专业课程、教学管理模式和评价工具，构建衔接有序、国际领先的职业教育标准体系。支持国际相关标准组织常驻深圳，打造职业教育标准工作机构集聚地。举办国际职业教育标准论坛，推进国际性团体（联盟）标准互认。支持深圳职业技术学院牵头制定、推广职业教育专业国际认证“深圳协议”，推动我国职业教育标准“走出去”。
加快职业教育资源海外布局。支持深圳高水平高职院校在南非、埃及等国家开展境外办学，助力“一带一路”建设。支持组建深圳国际职业教育集团，推动职业学校在中资企业海外市场的主要国家和地区布局设立10个左右职业教育培训中心，促进当地就业和产业发展。实施海外职业教育代表计划，从职业学校遴选访问学者派到海外学习锻炼，与深圳市驻海外经贸代表处、经贸联络处工作有机结合，推动海外职业教育培训中心建设。鼓励职业学校教师在国际组织中兼任职务。
■创新保障体制机制，助力职教改革发展
建立部省共建协调推动机制。建立由教育部部长和广东省省长任组长，教育部分管副部长、广东省分管副省长、深圳市市长任副组长，教育部相关司局和广东省政府及深圳市委、市政府有关负责同志为成员的领导小组，负责统筹协调推进深圳职业教育改革发展。组建由教育部职成司司长、广东省政府相关副秘书长、广东省教育厅厅长、深圳市分管副市长牵头的工作专班，负责具体推进工作。教育部、广东省提出支持政策清单，深圳市制定工作任务清单。出台《深圳经济特区职业教育条例》，以立法形式推动深圳职业教育创新发展。健全督政、督学、评估监测“三位一体”职业教育督导体系，把职业教育作为对市区两级政府履行教育职责评价督导的重要内容。
完善职业教育经费保障机制。建立与职业教育办学规模、培养成本、办学质量等相适应的财政投入制度，优化教育支出结构，计划到2022年累计投入100亿元支持职业教育发展。深化职业学校绩效工资制度改革，绩效工资分配向关键岗位、优秀拔尖人才、领军人才和优秀创新团队倾斜。鼓励教师、教育科研人员通过技术研发、教材研制、咨询服务等方式获取奖励性绩效收入。教师、教育科研人员依法取得的科技成果转化奖励收入不纳入绩效工资、不纳入单位工资总额基数。公办职业学校承担面向社会职业技能培训的收入在合理扣除直接成本后，按60%的比例提取补充单位绩效工资，在核定的绩效工资总量之外单列管理。允许职业学校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费，学校培训工作量可按技能等级和学时比例折算成全日制学生培养工作量。
优化技术技能人才成长环境。设立“深圳工匠节”，加大对技术技能人才奖励力度，培育和传承工匠精神。设立职业教育深圳奖，面向全球奖励作出杰出贡献的个人或团队。清理调整对技术技能人才的歧视政策，建立符合技术技能人才特点的职称评审与职级晋升制度，同层次的高等职业学校毕业生在深圳市落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。将符合条件的技术技能人才纳入公租房、人才住房和安居型商品房保障范围。实施“大国工匠”精英引领计划，鼓励高校招收技能大赛优秀选手和绝技绝艺技术技能人才。强化职业学校社会服务功能，建设一批民生服务学院、社区学院、行业培训学院，进一步营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的良好社会风尚。
附：广东省支持政策清单
附：深圳市工作任务清单
来源：深圳梦（微信号ID：SZeverything）综合
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